小学语文教学过程步骤
小学语文教学设计范文5篇
教学重点: 1、会认4个生字,会写4个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文1—7自然段,借助插图背诵课文第2自然段。 教学过程: 一、揭示课题,导入新课 1、这节课我们来学习课文《摘星星》。(教师板书课题,指名读) 2、读了课题,你能提什么问题吗?(谁摘星星?怎样摘?摘下来了吗?) 二、初读课文,整体感知...
怎样学好语文这门课程?
那就要看你有没有一套良好的学习方法。笔者在教学实践中做了大胆的尝试,认为在新课标下学好语文大致有以下十法: 一、条件分析法。 语文教学过程中常涉及到对人物的性格、思想、心理的分析,在这类分析中,有时要用到语境分析,有时要用到背景分析,而大多情况下则要用条件分析。所谓条件分析,即对人物所处的客观...
语文综合性学习的一般包括哪四个步骤
根据小学语文教学法，语文综合性学习的内容是确定探究主题、制定学习方案、开展探究活动、交流与分享探究成果等四个阶段。依托教材和生活，确定活动主题 课标对不同学段的语文综合性学习有明确的目标，准确把握这些目标是确定综合性学习活动主题的重要依据。语文学习，是一个日积月累和长期坚持的过程，而且把...
语文的阅读教学是什么,具体操作过程是如何
作为教师，在教学中，要让学生喜欢阅读，认为阅读是一种乐趣，有一种想读的冲动，这才是成功的阅读教学所产生的效应。一般说来，要让一堂阅读教学课堂成功进行，首先教师在教学导语的设置上是很讲究的，导入的方式很多，但如何在课文教学的开始因地制宜、清楚恰当地导入，同时又能吸引学生步入课文学习是...
语文教学论备课的一般步骤有哪些
有效性是教学的生命，是教学的源泉。有效的课堂教学实际上是通过一定的教育教学活动，使学生的收获达到预期的最佳效果。这里的教育教学活动不仅仅指教师的教，还包括学生的学以及学习过程中的师生互动。可以说课堂是开展教学活动的核心阵地，知识的传授、能力的培养、情感态度和价值观的养成，核心在课堂。因此...
小学语文《咏柳》教学设计
作为一名默默奉献的教育工作者,就难以避免地要准备教学设计,教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。我们该怎么去写教学设计呢?下面是我为大家整理的小学语文《咏柳》教学设计,希望能够帮助到大家。 小学语文《咏柳》教学设计1 教材简析: 《咏柳》是长春版三年级下册第二单元“春之声”...
如何在小学语文教学中进行小学生综合性学习?
一堂好的语文，最终实现的教学目标不是单一的，往往是多种语文能力的实现和锻炼，甚至是多学科的综合运用。而且在实施的过程中，教学目标是具有开发性的，决不是仅限与语文课内。3、有利于培养学生的创新意识 语文综合性学习是“以学生的兴趣和直接经验，已与学生生活密切相关的问题为内容，以“自主、...
语文学法指导有哪些
问题二:语文教学中怎样进行学法指导 学习方法主要指在学习活动中,为了达到一定的学习目标,而运用的规则、方法和技巧,它是一种在学习活动中思考问题的操作过程,是认识策略在学习中的一种表现形式。 学生的课堂学习过程是在教师指导下的对知识的认识过程、让学生参与教学过程,变被动学习为主动学习,重要的学习就是关于...
高中语文古诗词教学的几个步骤
教学难点：通过主旨句的分析、感悟，培养学生勇敢面对人生风雨的精神 六、教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 1.遇雨定人生平常事一桩.你途中遇雨会怎样？2.走进《定风波》去感受苏轼是如何面对人生风雨的？说说自己旅途中突然遇雨的表现 结合学生实际，走进学生的日常生活，引起学生的学习兴趣 （一）...
语文教学的教学目的、方式和结果
语文教学,一般都有教学目的,教学方式,教学结果,构成的。教学目的一节课明白了教学目的,需要掌握的知识和内容,也可以拓展一些相关内容(拓展是孩子们最喜欢的部分),提前告诉学生。教学方式教学方式可以老师答疑+学生授课的方式,让学生课后上网下网查相关资料,然后课上让学生自己讲课,一人或是一组讲解一...
建华区翠莲回答：[答案] 语文课基本的四个教学环节 一、交流预习,整体把握,以学定教 这部分主要解决“课文写了什么”,涉及对文章内容及字、词、句的理解.(教师务必要纠正学生易错的字、词、句) 1、交流预习,了解学习重、难点. 2、梳理问题,明确目标,以学...
芒贱13327594148问： 语文教学的一般过程 - ？
建华区翠莲回答：[答案] 不同的方法过程不完全相同. 有效教学方法探究 * “自主过关”教学法 * “立体式阅读”教学法 * “单元授课”教学法 * “六吧趣味语文”教学法 * “编排课本剧”教学法 * “合作竞争”教学法 * 主题丛书“五步赏读法”教学法 * “文本细读”教学法 ...
芒贱13327594148问： 一篇完整的小学语文教案必需要的有哪几个步骤? - ？
建华区翠莲回答： 太阳是大家的教案 学习目标 1.认识“氏、兽”等7个生字,会写“差、抵”等14个字,正确读写“传说、寸草不生、差不多”等词. 2.朗读课文,背诵最后一段. 3.学习阅读说明文,认识本文说明事物的方法. 4.了解太阳的特点及作用,...
芒贱13327594148问： 怎样设计语文教学活动,有什么流程? - ？
建华区翠莲回答：[答案] 设计语文教学活动的流程:导入新课,学习新课,总结新课.学习新课中可安排学生解决生字词、教师点评学生完成情况、安排学生阅读课文、教师抛出要学生解决的问题、学生思考并解决、教师点评.
芒贱13327594148问： 小学语文上课大致步骤应该怎么走昵,说一些讲课的小方法, - ？
建华区翠莲回答：[答案] 问题设计合理有序,不宜过多,以点带面; 学生活动尽可能多一些,参与度广; 语言力求生动优美,注意过渡衔接;情绪情绪饱满,富有感染力; 注意知识与方法相结合,课内与课外相渗透; 传授知识与思想教育相结合; 教师的板书美观大方,能...
芒贱13327594148问： 小学语文文言文教学基本步骤 - ？
建华区翠莲回答： 去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:zyz13780230490小学语文文言文教学基本步骤 小学阶段入选的文言文大多是短小精悍、文质兼美、诵读爽口的名篇,教学较为容易.不过,对于初涉文言文的小学生来讲,学习的难度还是比较大...
芒贱13327594148问： 小学语文讲课的基本步骤是什么 - ？
建华区翠莲回答： 教学有法,教无定法.若是低年级以字词句积累、练习为主,若是高年级要适当培养学生课内外阅读能力和写作能力.
芒贱13327594148问： 语文的教学过程 - ？
建华区翠莲回答： 教学过程一般分为以下几个部分. 一、导入 二、新课 三、巩固练习 四、拓展延伸 五、小结 六、布置作业具体的你自己搜索相关的视频或课件、教案.
芒贱13327594148问： 小学语文课教学流程? - ？
建华区翠莲回答： 一、创设情境,激发兴趣,丰富认知 1、由“同学们,大家见过梅花吗?了解梅花吗?”导入课文. 2、以“多彩的梅世界”为题,组织同学汇报交流搜集的资料.(诗文、图片、乐曲等)由搜集人自行介绍.(详细内容、搜集渠道、自我感受...
芒贱13327594148问： 现在小学语文课是什么流程?用老师领读吗? - ？
建华区翠莲回答： 现在小学语文上课的流程没有固定模式,只是一个大概的框架.还要低中高段.低年级一般分为识字教学和阅读课文并见到理解,而识字课也要根据课文内容的难易程度确定在第一课时还是第二课时完成,一般为初读课文后进行识字教学;第二课时熟读课文并理解内容.中年级段主要放在阅读理解上面,识字教学不需一个课时;高年级主要是理解课文,揣摩重点词句的表情达意.总之,低年级语文课一般为第一课时:导课——初读课文——认读并识记生字词;第二课时:熟读课文——简单理解课文——拓展延伸.老师的领读可以视具体课文来定,优美的课文一定要领读.低年级的课文也需要领读.
