小学语文《猫》
四年级语文上册《猫》教案
了解课文生动具体地叙述了大猫的古怪性格和小猫的淘气可爱,培养学生仔细观察事物的举和热爱生活的情趣,培养学生逻辑思维能力。 教学工具 课件 教学过程 一、揭示课题,介绍作者: 1.揭题:同学们今天我们一起学习的课文是--《猫》。 2.介绍作者:这篇课文是老舍爷爷写的,老舍爷爷一生写下了许多优美的文章,是我国...
七年级上册语文猫的主要内容
这篇课文讲了作者养三只猫的经历，借用第三只猫表现他对人生意义的思考，写出对自己行为的后悔 。告诉我们要善待弱小，关爱生命，不要凭借自己的主观去做 。主要是写了4只猫，主要详写了第三只猫，表现了对第三只猫的愧疚之情和对周家姑娘的行为的谴责，对偷猫人的鞭挞的感情！《猫》这篇课文是...
部编版四年级语文知识点总结
实际上，语文学科同 其它 学科一样，有自身的知识系统和复习规律。我们需要做的就是熟记这些知识系统和复习规律，然后熟练的运用。下面是我给大家整理的一些 四年级语文 的知识点，希望对大家有所帮助。部编版四年级下册语文《猫》知识点 一、词语解释 1、尽职：努力做好本职工作。猫的天职就是...
小学语文《猫》优秀说课稿
对于《新课标》精神的理解,我也是处于学习的阶段,谈不上深刻地领会,今天和大家交流,也仅仅是一种探讨,但愿我抛出砖能引来更多的玉,请各位不吝赐教!谢谢! 小学语文《猫》优秀说课稿2 大家好,今天我说课的内容是人教版四上语文第四单元第三篇课文《猫》,下面我以简单教语文,扎实求发展的教学主题来谈谈我对这节...
小学语文《猫》优秀说课稿
小学语文《猫》优秀说课稿1 【说教材】《猫》是老舍先生写的一篇状物抒情散文。文章结构严谨，条理清晰，以风趣亲切，通俗晓畅的语言，表现了猫的性情，字里行间流露出作家对猫的喜爱之情。在教学本文时应该抓住两个要点：一是要深入理解作家对猫各方面性情的描述，学习作家的语言技巧；二是要仔细品味...
小学四年级语文上册课文<猫>的预习(解词,段意,主要内容,作者)_百度知...
无忧无虑：形容心情安然自得。尽职：尽到自己职责 枝折花落：，树枝折断了，花也落了。这里显得枝折花落 第一段，讲了猫的性格反差，有的时候乖，有的时候调皮。第二段：讲了猫高兴的时候和不高兴的时候 第三段：讲了猫的勇敢与胆小 第四段：通过猫的调皮，来反映作者对猫的喜爱之情 主要内容...
老舍《猫》是小学语文几年级的课文?
《猫》是人教版小学四年级上册的课文。老舍先生的这篇散文描绘了猫的古怪性格和小猫的可爱，展现了作者对猫的深厚喜爱。全文共四个自然段，分为两部分：第一部分（第一至三段）描述了大花猫的性格，第二部分（第四段）描绘了小猫的淘气。课文中，作者从两个方面具体描述了大花猫的古怪性格：一方面是...
人教版小学四年级语文《猫》课件【三篇】
《猫》是作家老舍写的。它以观察精细独道、内容充实饱满、语言生动有趣,为四年级学生提供了绝好的读写范例。教学中我们应从课文本身的特点出发,学习本文具体记叙和真实表达自己思想感情的方法,在品味语言的运用上多下功夫,切实有效地培养学生的语文能力。作者着眼于猫的性格刻划,先写了大猫的“古怪”之状,后写了...
语文四年级上册《猫》教学反思
《猫》这篇课文是四年级上册语文第四单元的一篇精读课文,作者用生动的语言、细腻的语言写了猫的性格古怪和满月时的淘气可爱,字里行间的流露了对猫的喜爱之情。 为了更好的激发学生的学习兴趣。开课伊始,与同学聊了一个非常简单的话题:同学们,大家都喜欢哪一种动物,学生的话匣子一下子打开了,正当他们激情洋溢叙...
《猫》在小学语文几年级?
1.《猫》是小学语文第七册的教材，主要是让学生感受作者笔下栩栩如生的动物形象，作者观察入微，将猫的古怪性格和满月小猫淘气的特点鲜活地呈现在读者面前。使猫的形象越来越丰满形象，性格鲜明，为四年级学生提供了绝好的读写范例。2.《济南的冬天》冀教版六年级下册，是一篇充满诗情画意的散文，紧紧...
和静县氯化回答： 一、教材分析《猫》这篇课文是老舍先生写的一篇散文,发表在《新观察》一九五七年第十六期,入选课文时有修改.主要内容和中心思想 这篇课文描写了大花猫的古怪性格和刚满月小猫的可爱,表达了作者对猫十分喜爱的感情.段落结构 全...
陟庞18650966252问： 小学语文书第九册《猫》全文 - ？
和静县氯化回答： 我们家的大花猫性格实在古怪.说它老实吧,它有实的确很乖.它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问.可是,决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来.说它贪玩吧,的确是啊...
陟庞18650966252问： 人教版小学语文书四年级上册第15课“猫”第:1自然段猫的性格实在有些古怪.说它老实吧,他的确有时候很乖.他会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无... - ？
和静县氯化回答：[答案] 1.总起,分.老实,贪玩,尽职 2、它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可! 3.全神贯注地看,连呼吸都不敢呼吸一下. 4,这道题我非做出来不可.
陟庞18650966252问： 名著《猫》讲的什么内容 - ？
和静县氯化回答： 《猫》是义务教育小学语文第七册第四组教材的一篇课文.学习本册第四组课文主要是让学生感受作者笔下栩栩如生的动物形象,试着比较课文在表达上的不同特点.《猫》是一篇精读的课文.是著名作家老舍笔下的一篇状物散文.作者以观察精细独道、内容充实饱满、语言生动有趣,把猫的古怪性格[古怪,老实,乖巧]和满月小猫淘气的特点鲜活地展现在读者面前,使猫的形象越来越丰满,性格越来越鲜明,字里行间流露出作者对猫的喜爱之情.它为四年级学生提供了绝好的读写范例.老舍先生家猫的性格老舍散文猫的赏析,品味《猫》一课,语言明快洗炼、生动传神而又细腻实在、饶有风趣,令人百读不厌.
陟庞18650966252问： 四年级上册语文《猫》的第一自然段具体叙述“古怪”时,表现了猫既老实又();既贪玩又尽职. - ？
和静县氯化回答：[答案] 四年级上册语文《猫》的第一自然段具体叙述“古怪”时,表现了猫既老实又(贪玩);既贪玩又尽职,既胆小又勇猛.
陟庞18650966252问： 语文四年级15课的猫淘气表现在什么地方 - ？
和静县氯化回答： 在这些地方:1,出走一天一夜任你怎么呼唤不肯回来;2作者在定作时它跳上桌在稿纸上踩几朵不梅花;3,一根毛线,一个线团耍个没完没了.
陟庞18650966252问： 七下语文《猫》一课中,“我们都很为它提心吊胆,一天都要'小猫呢?小猫呢?'接上句:查问个好几次”一句中,能否删去一“小猫”?为什么?' - ？
和静县氯化回答：[答案] 不能 不是因为病句,去掉了也不是病句. 重复,表示一整天都在不停的问,加强语气,加强感情.
陟庞18650966252问： 语文四年级上册课文《猫》作者是谁 - ？
和静县氯化回答： 语文四年级上册课文《猫》作者是老舍
陟庞18650966252问： 四年级下册人教版语文书第13课猫1.回答:3 - 4自然段,作者描绘了几个猫的形象? - ？
和静县氯化回答： 描写了猫的四种形象.猫高兴的时候温柔可亲.猫不高兴的时候一声不出.猫胆小时总想藏起来.猫勇猛时连蛇也敢斗一斗.
陟庞18650966252问： 人教版四年级上册语文第15课猫是先总写什么再分写猫的什么 - ？
和静县氯化回答： 1、《猫》这一课先总写猫(性格十分古怪),再分写猫(老实)、(贪玩)、(尽职).全文都流露出了作者对猫的喜爱.
