小学英语课堂教学设计
英语教学设计案例三篇
2. 学生听懂后,教师可先试着让学生回答,能说出英文的学生给与表扬(desk, chair, picture都已学过),也可让学生用中文回答。 3. 告诉学生我们要学习有关classroom的内容,教读classroom 4. 让学生观看本部分的教学课件2遍。[Unit 1 Let’s learn\/A] 5. 让学生看着课件的画面回答:What’s in the classroom?
小学英语课堂教学设计三篇
小学英语课堂教学设计一 教学重点: Let’s learn部分的单词:flying, walking, running, jumping, swimming. 在情景中使用对话中的句子,并能恰当的替换句中的单词。 听、说、读、写单词:flying, walking, running, jumping, swimming。 教学难点: walk, run, jump, swim的末尾字母与ing连读的发音。 running和sw...
英语优秀教案范文
主要以现代化电教手段---多媒体辅助教学,贯穿整个教学过程,增加了直观性和趣味性,加大了课堂密度,提高教学效果。 二、 说学情 1、学习需要分析 小学三年级学生具有好奇、好动、喜欢游戏,乐于参与和表演,对英语学习兴趣浓的特点,但这些并不能持久,因此,要创设一定的情景,让学生在情境中学习,多种教学手段交替使用,...
小学生英语教学设计3篇
主要包括要求学生创设情境,课后运用日常用语和词汇,老师进行小结(本课重难点内容,小组比赛成绩,评价本节课内容)。 7、板书设计说明(略) 8、教具配置(略) 9、作业布置 【篇二】小学生英语教学设计 一、【课题名称】 字母歌:Hello 二、【教学目标】 通过本节课的学习,将能实现《英语》课程标准的如下方面: 1、...
小学生英语教案范文三篇
小学生英语教案范文篇一 教学目标: 1. 巩固学习有关游戏或活动的六组词汇。 2. 学习交际用语的表达Can you? Yes, I can. No, I cant. 重点难点: 学习交际用语的表达Can you? Yes, I can. No, I cant. 教学准备: 光盘,单词卡片 教学过程: 一、热身(Warm-up) 1. 师生问好。 2. 跟随录音大胆模仿...
初中英文教学设计
教学重点: 听、说、读、写英文字母Rr、Ss、Tt、Uu。 教学难点: Rr与Ll的发音区别,Tt的小写书写,Uu的大小写书写。 教学准备: 教学课件,字母卡片。 教学过程: 一、热身 1、听唱英文字母歌,继续认读26个英文字母。 2、开火车按顺序说字母。 二、课前检测 1、听写前面学过的五个字母。 2、同桌互换、...
英语教学设计案例借鉴三篇
英语教学设计案例借鉴三 教学目标: 1、知识目标 a、会认读单词 pet,turtle,parrot,goldfish,its b 、能运用句型 What pet do you have ? I have ……\/ What’s its name ? Its name is ……进行实际交流。 2、能力目标 能够运用本课所学内容就宠物的话题用英文与他人进行简单的交流。 3、情感态度与价...
小学英语教学设计课件(精选5篇)
1.小学英语教学设计课件 一、指导思想 根据小学生的生理和心理以及发展需求,我把小学阶段英语课程的目的确定为:激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们建立初步的学习英语的自信心;培养学生必须的语感和良好的语音、语调基础,使他们构成初步运用英语进行简单日常交流的本事,为进一步学习打下基础。 二...
小学英语教学设计范文五篇
又因为是借班上课,我对学生不熟悉和学生对我的课堂口语的陌生,也许课堂会产生很多的不和谐。为此我有效将评价及时运用到课堂中,增加学生学习的积极性。 3.小学英语教学设计范文 (一)概述 本节课运用已有的英语知识和网络知识来提高学生听说、读、对话交际的能力,学生通过自主阅读、小组协作学习以及在老师的指导下,...
小学四年级英语教学设计(三篇)
【篇一】小学四年级英语教学设计 教材分析 本教材的教学目标是激发学生学习英语的兴趣,培养他们英语学习的积极态度,使他们建立初步的学习英语的自信心;培养学生装一定的语感和良好的语音、语调,书写基础,以及良好的学习习惯;使他们形成初步用英语进行简单交流的能力,同时,培养学生的观察、记忆、思维和创造的能力。 翻阅...
黄州区化癥回答：[答案] Unit 5 How much is it? (Part B) 教学设计 一、教学目标 1.能够掌握五个四会单词:apple, banana, orange, pear, watermelon和二个四会句子:How much are they? They're three yuan. 2.如何合理购物.(总任务) ①猜测Zoom的购物内容.(任务1) ②了...
汪怨15581928903问： 小学英语教学教学过程怎样设计 - ？
黄州区化癥回答： 1. 环节完整、结构合理,层次清楚.只有清晰的教学设计才能保证教学过程顺利实施.2. 教学内容选择恰当,符合学生实际详略得当,课堂呈现的知识是学生学什么,教师教什么,掌握重难点.精确的讲解.3. 教学思路清楚(有主线、内容系统、逻辑性强),好的教学思路可以让教育者顺利的把知识讲解给学生,让学生高效率的学习.4. 教学重点、难点处理恰当;课文知识系统复杂,我们必须找出重难点,合理的处理,交给学生.
汪怨15581928903问： 小学英语教案培训 ？
黄州区化癥回答： 小学英语老师,它们会不会全部用英语来设计课堂上的教案呢?下面是我给大家整理的小学英语教案全英范文,供大家参阅!小学英语教案全英范文 Teacher:***** Content:...
汪怨15581928903问： 怎样写小学英语教学设计的指导思想理论依据,都包含什么内容? - ？
黄州区化癥回答：[答案] 指导思想与理论依据: 《英语课程标准》中明确指出,基础教育阶段英语课程的任务之一是:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习方法,发挥自主学习的能力和合作精神,使学生掌握一定的语...
汪怨15581928903问： 小学英语课堂教学应从哪几个方面进行设计 - ？
黄州区化癥回答： 第一,以兴趣为支点:兴趣是最好的老师.小学英语是入门教学,应该把培养学生学习英语的兴趣放在首位.学习兴趣不是先天就有的,能否产生学习兴趣,主要取决于下列因素:事物本身的特性;学生已有的知识经验;学生对事物的愉快情感体...
汪怨15581928903问： 小学英语教学设计的步骤有哪些 - ？
黄州区化癥回答：[答案] 一、组织教学 二、复习上节课的内容 三、新课程现 四、复习巩固 四、拓展操练 五、作业
汪怨15581928903问： 如何进行小学英语高效课堂教学设计 - ？
黄州区化癥回答： 一、巧妙的课堂导入一个好的开端可以给学生带来亲切的感受;富有艺术性的开端,可以使学生自然地进入新知识的境界,并能激发学生积极学习的情感、兴趣和求知欲,使学生乐学,爱学,因此教师要巧设开头,先声夺人,用最短的时间把...
汪怨15581928903问： 小学英语教学案例分析[案例]这是三年级下册Unit 3 How Many?PartA Let's learn的新授课,教学内容是学习数字11--15的英语单词.授课老师主要开展了以下... - ？
黄州区化癥回答：[答案] 买一本《小学教材全解》(金星教育)切记
汪怨15581928903问： 小学英语教学培训案例 ？
黄州区化癥回答： 小学英语阅读案例 引导语:下面我和大家分享一些小学英语阅读教学案例,谢谢您的阅读.案例一:一、教学内容 :新标准英语第十一册Module 4 Unit2 教材分析:本单...
