小学生估算题怎么估算
请问大家,小学四年级数学题中有关估算的问题,请问有什么原则吗?如408...
估算培养的是一种意识，而非具体的算法。408可以看作400，19可以看作20，估算成8000是正确的；四舍五入是一种精确度的计数保留法，与其他方法本质相同。但特殊之处在于，采用四舍五入，能使被保留部分的与实际值差值不超过最后一位数量级的二分之一：假如0～9等概率出现的话，对大量的被保留数据，...
小学三年级估算题怎么做?
小学三年级估算题，要根据实际题目确定估算的位数。一般利用四舍五入法，先把两位数估成整十数，把三位数估成整百数，一位数不变，再进行加、减、乘或除法运算。估算方法可以多样性，除了四舍五入法，还有进一法、去尾法、折中法等。有时要根据具体的题目来确定。例如：估算192÷6，可以利用乘法...
小学三年级数学加减法估算题应该怎么估
估算分以下三种情况：一是推算最大值；二是推算最小值；小学三年级加减法估算方法大于5就估大，小于5就估小。也可以理解为四舍五入：0，1，2，3，4，均不进位；5，6，7，8，9，进位。例如：小明妈妈去商场买醋与酱油，醋的价格是17元，酱油的价格是12元，估算一下，小明妈妈需要带多少钱？
小学三年级估算应该怎样教
在小学数学教学中，增强学生的估算意识，让小学生掌握一些简单的估算方法，对帮助学生学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会，去解决日常生活中的问题，从而培养他们的数感及数学应用意识都有积极的意义。估算方法：1、四舍五入：0，1，2，3，4，均不进位，5，6，7，8，9，进位。2、进一法：...
三年级数学估算的技巧
学生学习数学的任何内容都应该培养有根据、有条理的思维活动。计算的算理是说明计算过程中的依据和合理性。计算的算法是说明计算过程中的规则和逻辑顺序。学生在学习计算过程中明确了算理和算法，就便于灵活、简便的进行计算，计算的多样性才有基础和可能。2、把解决实际问题与计算教学结合起来 通过具体的情景...
如何估算小学三年级数学题?
有时要根据具体的题目来确定。例如：估算192÷6，可以利用乘法口诀来估算。先把192看作180，再算180÷6＝30，得到192÷6≈30 在小学数学教学中，估算越来越受到教师和学生们的重视，在倡导“有用的数学”这一大的教学环境下，估算更是备受青睐。增强学生的估算意识，让小学生掌握一些简单的估算方法，...
三年级数学估一估题怎么做
1、估算方法：2、四舍五入：0，1，2，3，4，均不进位，5，6，7，8，9，进位。3、进一法：进一法是去掉多余部分的数字后，在保留部分的最后一个数字上加这样得到的近似值为过剩近似值（即比准确值大）。4、例如，一条麻袋能装小麦200斤，现有880斤小麦，需要几条麻袋才能装完？用880除以200...
小学二年级数学估算的方法有哪些
1、四舍五入 四舍五入里的四舍是：1、2、3、4，五入是：5、6、7、8、9。采用四舍五入，能使被保留部分的与实际值差值不超过最后一位数量级的二分之一：假如0～9等概率出现的话，对大量的被保留数据，这种保留法的误差总和是最小的。因此，四舍五入是一种精确度的计数保留法。2、进一法...
估算应用题的解题方法
估算应用题的解题方法主要包括7个：1、去尾法。即把每个数的尾数去掉，取整十或整百数进行计算。2、进一法。即在每个数的最高位上加1，取整十整百数进行计算。3、四舍五入法。即尾数小于或等于4的舍去，等于或大于5的便入进去，取整十或整百数进行计算。4、凑十法。即把相关的数凑起来接近10...
估一估比大小是什么意思
估一估比大小是说通过估算的方式来比较数值谁大谁小。是一种数学常用的计算方法。估算方法：四舍五入：0，1，2，3，4，均不进位，5，6，7，8，9，进位。举一个例子：一套车票和门票 49 元，四年级一共需要 104 套票，需要准备多少钱呢？方法一：49×104≈5000（元） 50*100方法二：49×...
肃宁县伸筋回答： 一般来说采用的是四舍五入法,如果题目要求用进一法或别的那就按题目来
播波13320425043问： 小学三年级数学加减法估算题应该怎么估我儿子上三年级,老师讲的说把什么数都估成整百,我觉得不太对,比如:455 - 345=( ),如果按老师的方法,就... - ？
肃宁县伸筋回答：[答案] 应该把它估成整十数,455-345=( ),应把455估成460或450,把345估成340或350,这样得数就是100,与105很接近.希望你的儿子好好加油!
播波13320425043问： 小学数学估算法则 - ？
肃宁县伸筋回答： 1.转化法则. 通过转化过程,估算者把数学结构或等式转化为较便于心智操作的形式或是贴近生活经验的现实情景.例:78655+86421+96509+93421+106409=,估算者可能会把该问题凭“数感”转化为乘法形式.90000乘以5是450000(90000*...
播波13320425043问： 小学数学估算 - ？
肃宁县伸筋回答： 这要看情况进行恰当的选择,估算分为三种:即大估、小估、中估.大估:通常用于极致问题中“至少......”这类问题的回答.因为此时如果将量估小,就不能满足“至少”,如:围成一个边长是7的正方形,需要多长的绳子?7*4=28.此时如将28估成≈25,就不能满足题意.据上理由,小估适用于“最多”......而中估适用于同时估计两个量,将一个量进行大估,一个量进行小估,这样能获得最准确的结果.关于“估算”的详尽知识,请参阅 http://baike.baidu.com/view/697770.htm
播波13320425043问： 小学四年级数学353*42怎么估算要估算的方法 - ？
肃宁县伸筋回答：[答案] 用四舍五入的方法,353约为350,42约为40 350X40=14000
播波13320425043问： 小学三年级估算到底咋估的呀?<br/>如:80除以9等于?129? ？
肃宁县伸筋回答： 80除以9约等于9,129除以约等于60或65都行,除法估算主要是看除数,近量把被除数看成接近除数的整倍数. 答案补充 266,和233看成是240除6,390可看成是360除以9,420看成是420除以10,除法灵活性较大,不过象这类行题在考试时出现的机率不大 答案补充 一般的情况下做被除数,但当除数是两位数时近量以能接近准值来估,如420除以11看成420除以10这样的值既接近标准值又易算,做算无非的在简便的条件下再接近标准就行
播波13320425043问： 小学数学题321*31如何估值是多少 - ？
肃宁县伸筋回答： 三种估算方法,主要看老师如何要求: 1、321*30=9630 2、300*31=9300 3、320*30=9600 一般估算方法合理即可,如果要求最接近准确数值取方法1.
播波13320425043问： 人教版小学数学三年级上学期15页例4如何估算 - ？
肃宁县伸筋回答：[答案] 三年级上册的估算主要涉及计算估算及质量的估算. 当计算时,是很简单的,把乘数或补除数看成和它相近的整十或整百数就可以了. 如29乘3约等于90;304除以3约等于 100等. 质量其实就是填一条鱼约重500克等.
播波13320425043问： 小学三年级数学题 -- 估算 - ？
肃宁县伸筋回答： 60*15=900(千克) 70*15=1050(千克) (1050+900)÷2=975(千克) 成人的体重大约是65千克,15名成人的体重大约是(975)千克
播波13320425043问： 小学怎么算估数 例如 52+4 先估先算???? - ？
肃宁县伸筋回答： 52估算50, 4估算5 50+5=55 52少估2,所以要加上2 4多估算1,所以要减上1.因此55+2-1=56
