三年级数学估算的技巧
三年级数学估算的技巧，如下：
1、去尾法
即把每个数的尾数去掉，取整十或整百数行计算。
2、进一法
即在每个数的最高位上加1，取整十整百数进行计算。
3、四舍五入法
即尾数小于或等于4的舍去，等于或大于5的便入进去，取整十或整百数进行计算。
4、凑十法
即把相关的数凑起来接近10的先相加。
5、部分求整体
即把一个大的整体平均分成若干份，根据部分数求出整体数。
6、以某一标准进行实际估计
即利用已学过和掌握的计数单位、计量单位等方面的知识对现实生活中的现象进行估计，这种估计有三种常见形式。
第一是利用计数单位进行估计；第二是利用计量单位进行估计，如：学习了m”和“cm”，具有这方面的空间观念后，让学生估计课桌的高、黑板的长、教室从地面到窗台的高等。
第三是以某一物体为参照物进行估计，如：已知门的高度是2m，小刚和小丽分别站在门口根据他们头部所到门沿的位置来估计他们的高度。
7、凑整法
该方法在日常生活中应用最广泛，也是数学学习中基本的估算方法，即把数量看成整十整百整千再计算。
提高计算力的方法
1、要让学生熟练的掌握算理和算法
学生学习数学的任何内容都应该培养有根据、有条理的思维活动。计算的算理是说明计算过程中的依据和合理性。计算的算法是说明计算过程中的规则和逻辑顺序。学生在学习计算过程中明确了算理和算法，就便于灵活、简便的进行计算，计算的多样性才有基础和可能。
2、把解决实际问题与计算教学结合起来
通过具体的情景教学可以激发学生学习的兴趣，调动学生学习计算的积极性。学生在学习计算的过程中，不仅学到了数学知识，而且解决了生活中的问题，从而体验到了成功的喜悦。
通过具体的情景教学可以唤醒学生的生活经验、激活思维，自主探索计算方法，从而让学生在轻松愉悦的氛围中快乐轻松的掌握知识。
3、计算教学要注重学生良好学习习惯的培养
要培养学生认真审题的习惯，在教学四则运算时，要求学生审题时要做到一看、二画，一要看清题中的数字和运算符号；要培养学生认真演算的习惯，特别要求学生书写要整洁，格式要规范，方法要合理，不急不躁、冷静思考、耐心计算。培养学生耐心检验的习惯。
小学三年级估算口诀有哪些?
（2）数位相加法：先计算数位相加，可快速估算结果；（3）同数下取整：将两个数同时下取整后进行乘法，可得到最高估算值。以36×25为例，先计算数位相加得到3+2=5，再将36和25同时下取整为30和20，相乘得到的结果就是5×30×20=3000。二、...
估算的方法小学三年级
4、利用图形进行估算利用图形进行估算也是一种常用的方法。通过观察图形的形状和大小,我们可以对图形中的数值进行估算。例如,如果看到一个长方形的长边是短边的两倍,那么可以估算出长边的数值是短边数值的两倍。这种方法适用于一些几何图形的问题,可以帮助我们快速得出一个估计值。5、利用单位进行估算利用单位进行估算也...
二年级数学估算方法
2、进一法：即在每个数的最高位上加1，取整十整百数进行计算。如：28+15+7+24≈30+20+10+30=90。3、四舍五入法：即尾数小于或等于4的舍去，等于或大于5的便入进去，取整十或整百数进行计算。如，苹果每千克4.20元，1.8千克苹果应付多少元？采用估算则为4.2×1.8≈4×2=8（元）。...
数学估算的方法三年级
三年级数学估算的方法如下:1、取中间数和忽略小数点：对于一些数字较大或较小的计算，我们可以取这些数字的中间数作为估算值。例如，如果一组数字是10、30、50，我们可以取中间数30作为估算值。对于一些小数点后的数字，我们可以忽略它们进行估算。例如，如果一个数字是2.5，我们可以把它估算为2。2、...
小学生如何进行数学估算?
一是推算最大值；二是推算最小值；小学三年级加减法估算方法大于5就估大，小于5就估小。也可以理解为四舍五入：0，1，2，3，4，均不进位；5，6，7，8，9，进位。例如：小明妈妈去商场买醋与酱油，醋的价格是17元，酱油的价格是12元，估算一下，小明妈妈需要带多少钱？这个就应该这样估算，17...
三年级估算怎么做
估算是指用近似的方法来计算或评估数值结果。在三年级数学中，估算是学习重点之一。下面是一些关于三年级估算题的方法和技巧。一、估算的基本方法：对数值进行近似取整。使用已知的数值关系进行估算。将问题转化为更简单的形式进行估算。二、估算的技巧和示例：技巧一：近似取整 使用近似取整的方法来估算数值...
怎么估算三年级数学
三年级数学估算的方法如下：1、加法估算：当两个加数都接近某个数时，这个数就是它们的和的近似值。比如，要估算76+43，可以注意到70+40=110，而60+50=110，因此可以推断出76+43的和应该接近于110。2、减法估算：当两个数相差不大时，它们的差接近于两数中较小的一个。比如要估算67-28，因为...
数学三年级估算怎么估
在数学三年级，估算是一项重要的技能，可以帮助学生快速得到近似的答案，提高计算的效率。以下是一些常见的估算方法和技巧：1、舍去法：当进行加减运算时，可以将数值简化为较容易计算的数。例如，将23+18估算为20+20=40。这种方法适用于较大的数值。2、近似法：当进行乘法运算时，可以将数值近似为最...
小学三年级数学估算的原则是什么?
小学三年级数学估算的原则包括以下几点：1. **四舍五入法**：这是一种精确度的计数保留法。对于需要估算的数字，我们将其尾数小于或等于4的部分舍去，而将等于或大于5的部分进位。这样，我们可以取整十或整百数来进行计算。2. **去尾法**：这是一种常用的数学取值方法。通过去掉数字的小数部分，...
如何进行估算
小学三年级数学估算的原则如下：1、四舍五入法 四舍五入法是一种精确度的计数保留法，它将尾数小于或等于4的舍去，等于或大于5的便入进去，取整十或整百数进行计算。2、去尾法 去尾法是一种常用的数学取值方法，它通过去掉数字的小数部分，只保留整数部分来进行计算。它的特点是去掉了小数点后面的...
厍沈适洛： 举例 310+205的估算是:500 310+205 ≈300+200 =500
五台县18037609616： 小学三年级数学估算采用什么方法 - ？
厍沈适洛： 一般来说采用的是四舍五入法,如果题目要求用进一法或别的那就按题目来
五台县18037609616： 数学3年级学过的,估算怎么估?忘了,详细说明~ - ？
厍沈适洛： 一切数值化整再计算如5.07+89.98估为5+90约等于95
五台县18037609616： 三年级数学乘法估算应注意什么 - ？
厍沈适洛：[答案] 例 :一套车票和门票 49 元,四年级一共需要 104 套票,需要准备多少钱呢? 方法一:49*104≈5000(元) 50*100 方法二:49*104≈4500(元) 45 *100 方法三:49*104≈5500(元) 50 *110 方法四:49*104≈5250(元) 50 *105 ……【 第一种估...
五台县18037609616： 三年级数学减法估算怎么估才正确 - ？
厍沈适洛：[答案] 接近整十的看做整十,接近整百的看做整百. 例如:377-268,可以看做380-270,估算结果110 .
五台县18037609616： 估算的方法小学三年级197 249≈上册 - ？
厍沈适洛： 估算的方法小学三年级197 249≈上册 197+249 ≈200+250 =450
五台县18037609616： 小学数学估算的方法 - ？
厍沈适洛： 1、去尾法.即把每个数的尾数去掉,取整十或整百数进行计算.东方旅行社“十一”期间组织了几个旅游团,情况是:丽江524人,黄山208人,长城602人,九寨沟310人,峨眉山219人,估计该旅行社“十一”期间共接待多少人.把尾数去掉...
五台县18037609616： 小学`数学三年级多位数乘一位数怎样估算 - ？
厍沈适洛： 把多位数看作接近的整百、整千数.如: 317x6 估算300x6=1800
五台县18037609616： 小学三年级数学加减法估算题应该怎么估我儿子上三年级,老师讲的说把什么数都估成整百,我觉得不太对,比如:455 - 345=( ),如果按老师的方法,就... - ？
厍沈适洛：[答案] 应该把它估成整十数,455-345=( ),应把455估成460或450,把345估成340或350,这样得数就是100,与105很接近.希望你的儿子好好加油!
五台县18037609616： 人教版小学数学三年级上学期15页例4如何估算 - ？
厍沈适洛：[答案] 三年级上册的估算主要涉及计算估算及质量的估算. 当计算时,是很简单的,把乘数或补除数看成和它相近的整十或整百数就可以了. 如29乘3约等于90;304除以3约等于 100等. 质量其实就是填一条鱼约重500克等.
