二年级估算题及答案
三年级估算题加减法720-120怎么算
答案是600。720-120,直接列竖试，个位对个位，十位对十位，百位对百位，个位及减去个位是0,十位减去十位是0，百位减去百位是6，最后结果也就是600。
小学三年级估算怎么算
3年级估算方法有：去尾法、进一法、四舍封入法、凑十法、部分求整体等等。1、去尾法：即把每个数的尾数去掉，取整十或整百数进行计算。例如：东方旅行社“十一”期间组织了几个旅游团，情况是：丽江524人，黄山208人，长城602人，九寨沟310人，峨眉山219人，占计该旅行社“十一”期间共接待多少人...
数学三年级估算怎么估
在数学三年级，估算是一项重要的技能，可以帮助学生快速得到近似的答案，提高计算的效率。以下是一些常见的估算方法和技巧：1、舍去法：当进行加减运算时，可以将数值简化为较容易计算的数。例如，将23+18估算为20+20=40。这种方法适用于较大的数值。2、近似法：当进行乘法运算时，可以将数值近似为最...
小学三年级估算题如何做?
小学三年级估算题，要根据实际题目确定估算的位数。一般利用四舍五入法，先把两位数估成整十数，把三位数估成整百数，一位数不变，再进行加、减、乘或除法运算。估算方法可以多样性，除了四舍五入法，还有进一法、去尾法、折中法等。有时要根据具体的题目来确定。例如：估算192÷6，可以利用乘法...
小学三年级数学上册估算题
322≈300 476≈500 300+500=800 或 322≈320 476≈480 320+480=800
求160道,小学四年级数学估算题。直接列算式那种,不要应用题。急!
1、35比一个数的18倍少1，求这个数。2、482比一个数的3倍少148，这个数是多少？3、1.85乘3.46与2.54的和，积是多少？4、16减去8与2的积，差是多少？5、49除以2.5与7.3的和,商是多少？6、一个数的3倍加上6与8的积，和是84，求这个数。7、一个数的8倍减去这个数的5倍，差是...
三年级估算怎么做?
小学三年级估算题，要根据实际题目确定估算的位数。一般利用四舍五入法，先把两位数估成整十数，把三位数估成整百数，一位数不变，再进行加、减、乘或除法运算。估算方法可以多样性，除了四舍五入法，还有进一法、去尾法、折中法等。有时要根据具体的题目来确定。例如：估算192÷6，可以利用乘法...
小学三年级估算题47×23,47估算成50还是45?23估算成20还是25?孩子估算...
你好：abongs 由于估算是近似计算，理论上与估计的数值相差越小越好 先给你看47×23=（50-3）X（20+3）=1000+3X（50-20）-9 47×23=（45+2）X（25-2）=1125+2X（45-20）-4 通过上面两个式子，我们估算的是第一项，第三项太小不管 对估算精确度产生影响的是第二项 说大不大，说小不...
三年级下数学估算什么数除8大约等于什么数使三位数答案
8*1000=8000 8*100=800 大于800小于8000的数，除以8得到的商有三位整数。
小学二年级有关“估算”的两道题?
1,把608看成600,把296看成300 600-300=300(元)2,把904,627分别看成900,600 900-600=300(元)我认为不是,估算是为了计算更方便,如第二题,也可以把627看成630,只要能很快算出数值,越接近精确数越好.估算的时候有时要用到四舍五入.
黄埔区七味回答：[答案] 1、口算 20+90= 500+300= 5000+3000= 6000+2000= 10+1000= 3000+4000= 30+4000= 60+600= 50+60= 80-30= 100-10= 300-200= 110-90= 280-60= 430-100= 5500-3000= 5500-300= 1000-500= 6000-4000= 7500-2000= 27÷3= 7*5= 8*4= 7*8= ...
诺郭19269879627问： 小学二年级的计算题50道 - ？
黄埔区七味回答：[答案] 18除2=?20除9=?65除4=?35除8=?89除5=?99除98=?55除44=?56乘44=?23乘21=?48乘4=?23乘23=?484乘2=?212乘2=?44乘4=?55乘9=?44除3=?78乘8=?66乘6=?5665除454=?21568除787=?123123除123123=?
诺郭19269879627问： 小学二年级 估算 38+16 18+21+27 98 - 51+16 - ？
黄埔区七味回答：[答案] 估算的,可以把38看成40,16看成15,然后40+15=55 18可以看成20,21看成20,27看成30,然后20+20+30=70 那98_这个是什么意思,是减吧?如果是那就 98可以看成100,51看成50,16看成15,然后再100-50+15=65 仅供参考
诺郭19269879627问： 二年级下册估算题:382减120约等于多少 - ？
黄埔区七味回答： 答案:约等于260 解题:382减120等于262,根据四舍五入的规则,一个数精确到十位看个位上的数,个位是2小于5,不进位,那么这个数约等于260
诺郭19269879627问： 小学二年级有关“估算”的两道题? - ？
黄埔区七味回答： 1,把608看成600,把296看成300600-300=300(元)2,把904,627分别看成900,600900-600=300(元)我认为不是,估算是为了计算更方便,如第二题,也可以把627看成630,只要能很快算出数值,越接近...
诺郭19269879627问： 小学2年级上数学题,估算题. - ？
黄埔区七味回答： 30+12+25约等于30+10+30等于70,这是估算的结果.既然是估算,就不能再说“至少多少”,至少带多少应该是准确值.估算的结果可能比准确值多些,也可能比准确值少些.
诺郭19269879627问： 小学二年级竖式计算题 - ？
黄埔区七味回答：[答案] 33+59= 65-28= 42+29= 37-28= 55+26= 83-66= 65+28= 36+25-48= 94-38-29= 75-26+39= 44+39= 53-26= 78+19= 60-24= 46+37= 64-55= 74+19= 36+45-28= 67-29+54= 29+36-38= 64+39= 38-29= 33+29= 61-45= 73-26= 66+18= 52-27= 67-28+35= ...
诺郭19269879627问： 小学二年级有关估算的2道题怎么做? 1、390+230≈ 2、620 - 489≈ - ？
黄埔区七味回答： 1、390+230≈160 2、620-489≈130
诺郭19269879627问： (小学二年级数学估算)411—195=? - ？
黄埔区七味回答：[答案] 用四舍五入法,411约等于410,195约等于200,所以答案为410-200=210
诺郭19269879627问： 小学二年级数学下估算621 - 409约等于多少 - ？
黄埔区七味回答：[答案] 约等于,还是小学二年级 那应该比较简单 把621-409看作600-400 就约等于200了
