小动物的尾巴小班教案
幼儿园小班科学优秀教案《动物的尾巴》
师：今天呀，老师想带你们去树林里玩一玩，你们愿意吗？看，真漂亮呀，树林里有些什么呀？ 二、观察尾巴、感知不同。 1、捉迷藏：感知金鱼、马尾巴形状的不同。 2、用分别先出示松鼠、孔雀身体的方法说说尾巴形状。 3、小结：尾巴长在身体的后面，不同的动物尾巴不同。 三、操作游戏、巩固...
幼儿园小班社会教案《动物的尾巴》
可粘贴的不同动物的身体和尾巴 活动程序：1、一起唱《尾巴歌》，幼儿和老师一起学做动物的尾巴的形状，边做边进多媒体教室坐好。2、提问引入课："动物都有什么?可有只动物没了尾巴，你们知道它为什么没尾巴吗?"3、播放课件故事《小壁虎借尾巴》，请幼儿仔细看。4、启发幼儿边听边思考，教师提问：...
小班语言《小尾巴》教案
一、导入活动，激发幼儿的兴趣。今天老师给小朋友们带来了一位朋友，看看是什么？这些动物都有什么？（尾巴）它们的尾巴一样吗？不一样在哪里？二、引导幼儿观察图片，理解故事内容。猴子有一条怎样的尾巴？像什么？松鼠的尾巴是什么样的？像什么？它把尾巴当作什么？老虎的尾巴有什么特点？它把尾巴当作...
幼儿园小班语言教案《尾巴妙用多》
1、小班语言教案《尾巴妙用多》反思活动目标 1.在对各种动物尾巴认识的基础上，运用连贯、流畅的语言描述。2.结合已有的经验续编故事，发展想像力和创造力。活动准备 物质准备：故事背景图一张，录音磁带一盒，动物的贴绒教具若干，动物头饰若干。知识经验准备：事先丰富有关动物尾巴的知识。活动过程 活动...
幼儿园小班科学优质课教案《动物的尾巴》含反思
1、说活动设计喜欢动物是孩子的天性，尤其是小班的孩子很喜欢接近小动物，和动物们交朋友。设计这节活动，是从幼儿的兴趣出发，让孩子在喜欢动物的基础上，探索各种动物尾巴的特点，了解它们的尾巴的.作用，激发幼儿积极思考的愿望。同时在整个活动中，爱护小动物的情感贯穿其中，让幼儿在获得知识的同时，...
幼儿园小班社会教案《动物的尾巴》
活动准备：1、知识经验准备：带幼儿观察身边的小动物，记住一些动物的尾巴特征。2、物质准备：课件：《动物的尾巴》和《小壁虎借尾巴》可粘贴的不同动物的身体和尾巴 活动程序：1、一起唱《尾巴歌》，幼儿和老师一起学做动物的尾巴的形状，边做边进多媒体教室坐好。2、提问引入课："动物都有什么?可...
小班语言小壁虎借尾巴教案及反思
小班语言小壁虎借尾巴教案及反思2 活动目标：1、初步了解动物（小鱼、老牛、燕子）尾巴的作用。2、享受听故事的乐趣。3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。5、领会故事蕴含的寓意和哲理。活动准备：1、《小壁虎借尾巴》的课件 2、缺尾巴的...
《小壁虎借尾巴》小班教案
《小壁虎借尾巴》小班教案1 活动目标：1、初步了解动物(小鱼、老牛、燕子)尾巴的作用。2、培养幼儿对动物的兴趣，增强幼儿的探索欲望。3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4、幼儿活动时遵守秩序的观念。5、通过多媒体教学，初步理解故事内容，记住故事的主要情节。活动准备：《小壁...
幼儿园小班科学谁的尾巴本领大教案
1、经验准备：带幼儿观察了解身边小动物的主要特征 2、物质准备：PPT课件动物的尾巴 活动过程：一、 出示玩具，激发幼儿对动物的兴趣 二、 观察发现几种动物尾巴的特征 播放PPT课件，提问：1、（图一）看看这些是什么小动物啊？看看他们的尾巴像什么？（老牛的尾巴、袋鼠的尾巴、松鼠的尾巴、猴子的尾巴...
中班语言教案《动物的尾巴》
中班语言教案《动物的尾巴》 篇1 活动目标 1、 培养幼儿对局部事物的观察力。 2、 知道动物尾巴的功用,会用短句描述。 3、 通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 4、 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 5、 引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。 活动准备 挂图、故事《苍蝇借尾巴》、幼儿...
南靖县压宁回答： 活动目标:1.在游戏情境中了解不同动物尾巴的形态和功能,学习从“粗细”“外形”“功能”三个角度来描述动物尾巴的特点;2.喜欢小动物,愿意了解更多有关动物的知识.活动重点:能够积极参与小动物尾巴的讨论,能够用自己的语言来...
牧尹13422702945问： 小班教案科学奇妙的尾巴以及教案雪反思 - ？
南靖县压宁回答： 一、设计意图 在新《纲要》的思路理念指导下,针对本教材的主导思想与整合的理念,依据小班幼儿年龄小、好动、好奇等特点,我们选择了主题“可爱的动物”中《尾巴妙用多》这一活动.因为喜欢动物是幼儿的天性,只要抓住幼儿的兴趣...
牧尹13422702945问： 幼儿园小班语言《尾巴换没了》教案怎么写?加急 - ？
南靖县压宁回答： 活动目标:1、了解几种动物尾巴的不同特征和用途.2、能根据故事内容续编故事,并大胆进行讲述.活动准备:知识经验准备:教师和幼儿一起收集有关动物尾巴的资料物质准备:故事课件重点难点:重点:是通过学习故事和课件资...
牧尹13422702945问： 幼儿园《为什么动物会有长尾巴》教案 - ？
南靖县压宁回答：[答案] 【活动目的】 1.引导幼儿观察画面,理解故事情节. 2.培养幼儿爱动脑的习惯,尝试运用语言,想像和创造. 3.鼓励幼儿积极参与表演,大胆在全班幼儿前表述. 【活动准备】 1.自制一张与本课相应的投影片,小兔子为动片. 2.道具:挂有红灯笼的房屋...
牧尹13422702945问： 幼儿园小班蒙式阅读第五课《学尾巴》教案 - ？
南靖县压宁回答： 教学要求: 1会流利、有感情的背诵《尾巴》这首儿歌,记住“读一读”中的四个词语. 2 练习用“好像”说话. 3认识并正确书写笔画“竖提”,会写“长”字. 教学准备: 课件 教学过程: 一 揭题.(课前已出示课题) 师:聪明的...
牧尹13422702945问： 幼儿园音乐活动谁的尾巴最好看教案 - ？
南靖县压宁回答： 活动目标: 1、学唱式歌曲,用动作大胆表现歌曲内容. 2、了解动物尾巴的特征. 3、激发幼儿对动物尾巴的好奇心和探索欲望. 活动准备课件《谁的尾巴最好看》音乐,动物头饰及相应的尾巴若干,找朋友音乐,游戏音乐活动过程一、...
牧尹13422702945问： 一份幼儿生物关于松鼠的教案. - ？
南靖县压宁回答： 幼儿园科学教案:小松鼠的尾巴教师:屈老师活动目标:1、初步感知小松鼠的外形特征.2、借助故事、图片,进一步探讨松鼠尾巴的功能及各动物尾巴的样子.3、在表演活动中体验小松鼠游戏的乐趣.活动准备:制作pptDVD碟片衣服...
牧尹13422702945问： 中班手工教案画尾巴 - ？
南靖县压宁回答： 【活动目标】 1、认识各种动物的尾巴. 2、了解动物尾巴的作用. 【活动准备】 歌曲《小画家》,各种动物身体和尾巴分开的图片(金鱼,松鼠,猴子,燕子,老牛,壁虎)课件. 【活动过程】 一、今天老师给小朋友带来了一首好听...
牧尹13422702945问： 中班科学教案:谁的尾巴 - ？
南靖县压宁回答： 活动名称:谁的尾巴 活动目标: 1、在猜猜、想想、找找、说说的过程中知道动物尾巴的各种功能. 2、鼓励幼儿仔细观察并大胆想象,能发现问题并提出疑问. 活动准备: 1、课件:猜猜我是谁,兔子舞的flash. 2、情景设置:树林 3、动物和...
牧尹13422702945问： 幼儿园《谁的尾巴长》的教学设计和课后反思 - ？
南靖县压宁回答： 《比尾巴》教学目标:1.认真看图,认识图上的动物,了解六种动物尾巴的特点.2.独立认读音节,正确、流利地朗读短文.3.学习6个词语,学会7个生字,认识4个部首.4.认识问句、问号.学习朗读问句,懂得回答问题要完整,先问的先答,...
