小儿饲鹊文言文翻译及注释
文言文启蒙读本翻译
一个冬天,就背诵了《孝经》和《论语》。 24、小儿饲鹊 院子里有棵树,树上有一个鸟巢,喜鹊在巢中喂养两个孩子,每天它自己在那里呱呱地叫着。后来遇到狂风,树枝折断了,鹊巢毁坏了,两个小鸟掉在地上了。一个小孩看见了,不禁欢喜,把小鸟抱了回去,每天早晚喂养它们,非常喜欢,等它们渐渐长大才能飞。一只猫过来...
想开文言文
24、小儿饲鹊 【原文】 庭有树,其上一巢,鹊育二子,日呱呱自鸣。后值狂风,树折巢毁,二雏坠地。 一儿见之,不胜喜,怀而归,旦夕喂之,爱甚,稍长而飞。一猫袭来,攫而去,儿亟逐之,不及,蹬足而泣。 儿曰:“早知是,吾放汝林间,且不为猫所食也。此及吾之过也。” 【译文】 院子里有棵树,树上有一...
走进文言文六七年级17单元
3. 有谁做完走进文言文六七年级,第11单元和第12单元的答案,麻烦报 走进文言文(六七年级) 10 2 第12单元 2.1 鹤亦知人意 卢仁畜二鹤,甚驯。 后一创死,一哀鸣不食。卢仁勉力饲之,乃食。 一旦,鹤鸣绕卢侧。卢曰:“尔欲去,吾不尔羁也。” 鹤乃振翅云际,徘徊再三而去。卢老病无子,后三年,归卧乡间,晚...
世有伯乐文言文翻泽
2. 古文马说的翻译 原文 世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,只(zhǐ)辱于奴隶人之手,骈(pián)死于槽(cáo)枥(lì)之间,不以千里称也。 马之千里者,一食(shí)或尽粟(sù)一石(dàn,古音为shí)。食(sì)马者,不知其能千里而食(sì)也。是马也,虽有千里之能,食(shí...
帮忙翻译一下文言文,重金酬谢
47.浙江盐官县庆善寺明义法师，退居乡里。有一天早晨出门，看见有一只小鸠掉在地上，便带他回去，亲自喂食。两个月后就能飞了。白天就在林间飞翔，晚上就投宿在法师家屏风和几案间。十月后，明义法师的徒弟惠月主持了庆善寺，迎接他师傅回来。到了晚上鸠回去，屋里寂静没有人，没看见法师，便绕着房间...
想开了的文言文
24、小儿饲鹊 【原文】 庭有树,其上一巢,鹊育二子,日呱呱自鸣。后值狂风,树折巢毁,二雏坠地。 一儿见之,不胜喜,怀而归,旦夕喂之,爱甚,稍长而飞。一猫袭来,攫而去,儿亟逐之,不及,蹬足而泣。 儿曰:“早知是,吾放汝林间,且不为猫所食也。此及吾之过也。” 【译文】 院子里有棵树,树上有一...
文言文翻译邴原弃学
一个冬天,就读熟了《孝经》和《论语》。 书塾中的老师的可贵之处是善于发现可塑人才,有慈爱心肠、怜悯心。 向邴原学习:追求学习权利、珍惜学习机会、勤奋学习的精神。 7. 求文言文启蒙读本23邴原泣学、24小儿饲鹊原文+启发与借鉴译文不 23、邴原泣学邴原,三国时魏人也,数岁时,过书舍,闻琅琅声,遂不禁而泣...
我善治马文言文
1. 《马蹄》文言文翻译 标题:马蹄 作者或出处:《庄子》 马,蹄可以践霜雪,毛可以御风寒,龁草饮水,翘足而陆,此马之真性也。 虽有义台、路寝,无所用之。及至 伯乐,曰:“我善治马。” 烧之,剔之,刻之,雒之,连之以羁絷,编之以皂栈,马之死者十二三矣;饥之,渴之,驰之,骤之,整之,齐之,前有橛饰之...
蜘蛛之战文言文
1. 蛛蛇之战文言文翻译 尝见一蜘蛛布网壁间,离地约二三尺,一大蛇过其下,昂首欲吞蜘蛛,而势稍不及,久之,蛇将行矣,蜘蛛忽悬而下,垂身半空,诺将追蛇者,蛇怒,复昂首欲吞之,蜘蛛引丝疾上,久之,蛇又将行矣,蜘蛛复悬丝疾下,蛇复昂首待之,蜘蛛仍还守其网,如是①者三司次,蛇意稍倦,以首俯地,蜘蛛乘...
韦诜文言文
而他的女儿韦氏果然和裴宽白头偕老,福寿尊贵,亲戚中没有人能比得上。所以开元天宝年间,推选名家望族,裴宽被排在第一位。 2. 请帮找我一下 , 《太平广记、汗不敢出》文言文的翻译 太平广记:润州州长韦诜,自认为是有声名的世家豪族,他挑选女婿,虽然有一些门第显要的人,他都认为不行。过年节那天,闲着没事...
临西县活心回答： [译文] 院子里有棵树,树上有一个鸟巢,鸟鹊在朝中喂养两个孩子,每天自己在那里呱呱地叫.后来遇到狂风,树折了,巢毁了,两个小鸟掉在地上.一个小孩看见了,不禁欢喜,把小鸟抱了回去,每天早晚喂养它们,非常喜欢它们,等他们渐渐长大才能飞走.一只猫过来袭击,叼走了小鸟,孩子立刻去追猫,未赶上,顿时停下来哭泣.小孩说:“早知道这样,我放回林间,猫就不会吃了小鸟.这是我的过错.”
德达15966395343问： 求 文言文启蒙读本23邴原泣学、24小儿饲鹊原文+启发与借鉴译文不需要,但是要有启发与借鉴,而且一定要和书中内容一样.谢谢 - ？
临西县活心回答：[答案] 23、邴原泣学 邴原,三国时魏人也,数岁时,过书舍,闻琅琅声,遂不禁而泣.师曰:“童子何泣?”原曰:“凡得入舍而... 向邴原学追求学习权利、珍惜学习机会、勤奋学习的精神. 24、小儿饲鹊 庭有树,其上一巢,鹊育二子,日呱呱自鸣.后值狂...
德达15966395343问： 解释小儿饲鹊中的“一儿见之,不胜喜,怀而归,旦夕饲之,爱甚.”还有小儿“拊膺而泣”的原因 - ？
临西县活心回答：[答案] 呵呵,我是初中生,没学过.但文言文可以. 解释 [ ]里的是为了让你理解
德达15966395343问： 《小儿饲鹊》中不胜喜的胜 庭有树,其上一巢,鹊育二子,日呱呱自鸣.后值狂风,树折巢毁,二雏坠地.一儿见之,不胜喜,怀而归,旦夕喂之,爱甚,稍长... - ？
临西县活心回答：[答案]庭院里有一棵树,树上有一个鹊巢,喜鹊抚养两个孩子,整天自己在树上呱呱地叫着.后来遇到了狂风,树枝折断了,巢穴摧毁了,两只小喜鹊掉在了地上.一个小孩看见了,高兴地忍不住把小鸟抱在怀里回了家,每天早晚,都在喂养它...
德达15966395343问： 解释小儿饲鹊中的“一儿见之,不胜喜,怀而归,旦夕饲之,爱甚.” - ？
临西县活心回答： 呵呵,我是初中生,没学过.但文言文可以. 解释[ ]里的是为了让你理解
德达15966395343问： 小儿饲鹊中小儿“拊膺而泣”的原因是什么?简短点!意思要正确! - ？
临西县活心回答：[答案] 原文——怀而归,旦夕喂之. 现代汉语:后悔自己把喜鹊带回家中饲养.
德达15966395343问： 文言文启蒙读本上1~50的全文解释和5个加点字的解释 - ？
临西县活心回答： 【译文】鲁恭治中牢 鲁恭担任中牟县令,注重道德教化,不采用刑罚的方式.河南尹袁安听说以后,怀疑这不是真的,派担任仁恕掾的官员肥亲前去核实.鲁恭陪同肥亲到田间视察,坐在桑树下,有之野鸡经过,停在他们旁边.旁边有个小孩,肥亲说:“你怎么不逮住它?”小孩说:“它正要去喂养雏鸡呢.”肥亲肃然起身,对鲁恭告别说:“我之所以来这里,是想观察一下您的政迹.现在螟虫不侵犯中牟县境,这是第一个让人惊异的地方;您连鸟兽都能感化,这是第二个让人感到惊异的地方;小孩子都有仁慈的心,这是第三个让人惊异的地方.我在这里住得久了,只会打扰贤明的人.我将赶紧回去,把这些情况告诉袁安.”
德达15966395343问： 义鹊文言文翻译 - ？
临西县活心回答： 原文 《义鹊》:“大慈山之阳,有拱木,上有二鹊各巢而生子者.其一母为鸷所搏,二子失母,其鸣啁啁;其一方哺子,若见而怜之,赴而救之,即衔置一处哺之,若其子然. 噫!鹊,禽属也,非有人性也,乃能义如此,何以人而不如鸟乎?” 译文 在大慈山的南面有一棵大树,树干有两手合抱那么粗.有两只喜鹊飞到这棵大树上各自筑巢然后各自生下了小喜鹊.一位喜鹊妈妈在出外觅食时被老鹰叼走,两只小喜鹊失去了妈妈,十分悲哀地哭. 另一个喜鹊妈妈刚刚喂哺好自己的孩子,很可怜这两只小喜鹊,飞过去救了这两只小喜鹊.把两只小喜鹊衔到自己宝宝那里,一起喂养他们,就像对待自己的孩子一样. 喜鹊只是一种鸟类,是没有人性的,却能如此讲仁讲义,为什么有些人却不如鸟呢?
德达15966395343问： 小儿垂钓的译文要短 - ？
临西县活心回答： 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身.路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人.原文翻译 一个蓬头小孩学着大人钓鱼,侧身坐在莓苔上,身影掩映在野草丛中. 听到有过路的人问路连忙远远地招了招手,害怕惊动了鱼不敢大声答话.文言汉语注释[1]稚子:年龄小的孩子. [2]垂纶:钓鱼.纶:钓鱼用的丝线. [3]莓:一种小草. [4]苔:苔藓植物. [5]借问:向人打听. [6]应:理睬.
