对外汉语教学教学方法
对外汉语语音教学的方法有哪些
对外汉语语音教学的方法 一、图示法 图示法具有直观、生动、具体、快捷、简便的特点,效果最为明显。比如:在讲声母的发音部位、发音方法时,我们可以充分利用发音器官示意图,在图上直接指出发音的部位及气流的出处,用以代替齿龈、软腭、舌尖、舌面等这些枯燥乏味的间接口头描述。在讲元音时,可以直接在元音舌...
对外汉语中教学汉字的方法和技巧
下面是我为大家带来的对外汉语中教学汉字的方法和技巧,欢迎阅读。 1.抓住汉字本身的魅力教汉字 教师面对不同的汉字,可以采取不同的方式给学生演绎该汉字的形音义,但最重要的一点是,应该抓住汉字本身的魅力教汉字,只有这样才能使学生正确地了解汉字 的字形特点和性质,从而为以后进一步了解汉民族语言和思维文化打下...
常用的对外汉语教学方法
“把”字句对于汉语非母语的学生来说，是一个难点，所以老师们在教学过程中要多费心思，以上的教学方法效果真的超棒，既练习了句型，又不会让学生觉得枯燥。7、 演绎法 先展示语法规则，然后用实例说明语法规则，便于学生自行替换、生成和扩展。通常做法是把语法规则归结为若干句型，把句型具体...
教学法流派和对外汉语教学模式的区别
教学法流派和对外汉语教学模式的区别如下：教学法流派：1. 定义： 教学法流派是指在教育学领域内，根据不同的教学理念、心理学原则和教学实践，形成的具有一定特色的教学方法学派。2. 特点：理论基础： 每个教学法流派都有其独特的教育心理学、学习理论等理论基础，例如行为主义、构建主义、社会文化理论等...
对外汉语教学方法
对外汉语教学方法如下：一、教具辅助法 1、多媒体辅助：可以借助图片、视频等等方式，展示或者添加学习材料。2、词卡复习：卡片的正面写汉字，背面写拼音。词卡的利用也有一定的技巧，如给词造句、连词成句、用词编故事等。3、图文分享：分享旅行的照片、有趣的图片、学生感兴趣的微信文章等。4、问卷...
对外汉语教学注意事项
了解学生背景和文化。在开始教学之前，教师需要了解学生的语言背景、文化习俗和兴趣爱好等，以便更好地理解学生的需求和适应不同的学习风格。注重语言交际功能。对外汉语教学的目标是帮助学生掌握汉语的交际能力，因此教师需要注重语言的实际运用，通过情景对话、角色扮演等方式让学生在实际语境中学习和运用汉语。
对外汉语教学中怎样进行文化教学
4. 鼓励学生用汉语交流 少儿在进行言语交际时与成年人一样存在表达困难的问题,但采取的鼓励方法要有所区别,可以采用灵活而有趣的游戏形式,让他们从“手心——手背”“石头、剪刀、布”开始,在游戏中学会使用汉语。 5. 在课后延伸汉语教学 少年儿童没有很强烈的自主学习意识,课后不会主动地预习或者复习,若在课...
如果我是对外汉语专业的学生,我该如何准备教师资
二、教学对象：对外汉语老师主要教授非中国籍学生，他们的学生通常是外国人或者中国国内的少数民族，以及在国际交流中需要学习汉语的人。国内语文老师的学生主要是中国籍的学生，他们的教育面向国内中小学和大学的学生，旨在培养他们的中文水平和文化素养。三、教学方法：对外汉语老师通常采用以交际能力为核心的...
探索对外汉语语法教学的方法
导语:语法教学是对外汉语教学的重点和难点,教学实践证明:机械练习、替换练习、扩展练习、词语填空、划线提问、对比设疑、交际练习等方法,在语法教学中都是行之有效的教学方法,对提高学生的汉语表达水平有积极意义。 语法教学是对外汉语课堂教学的核心,由于汉语没有时态和词形的变化,语法教学就更为繁杂。因此,绝大多数对...
对外汉语词汇教学中生词的基本方法与技巧
词汇教学是对外汉语教学的重点，制约学生汉语表达能力提高的关键因素之一就是词汇量不足。生词的讲解包括词义的讲解和用法的说明。下面是我为大家带来的关于对外汉语词汇教学中生词的基本方法与技巧的知识，欢迎阅读。对外汉语词汇教学中生词的基本方法与技巧 1、直接讲解：用学生能理解的话语讲解词义和用法...
湘桥区斯迪回答：[答案] 直观法就是用卡片、实物、图片教具,直接解释词语意义的方法.比如:解释“杯子”,只要举起茶杯;解释“龙”,只要举一张画有龙的图片,也就一目了然了.直观法直接将实物与目的语的符号系统连接起来,绕过了由母语到目的...
司马贸19457416920问： 对外汉语教学法都有什么 听说法 - ？
湘桥区斯迪回答： 对外汉语教学法,是对外汉语专业的主要专业课程之一.其内容主要包括:刺激教学法、直接教学法、习惯教学法.
司马贸19457416920问： 在对外汉语教学中,应根据哪些因素来选取一种比较合适的教学法 - ？
湘桥区斯迪回答： 1,可以根据学生的汉语水平,如果是初级则可以通过卡片、实物、图片教具,直接解释词语意义的方法.比如:解释“杯子”,只要举起茶杯;解释“龙”,只要举一张画有龙的图片,也就一目了然了.2,也可以根据学生的需求来进行教学,如学生想学习一些关于珠宝类的汉语,那就要多多教授珠宝类的词汇.3,从事对外汉语国际教学则是需要具有一定的教学技术以及CETTIC对外汉语教师资格证,才可以任职.
司马贸19457416920问： 对外汉语语音教学的方法有哪些 - ？
湘桥区斯迪回答： 1.图示法 图示法是指教学借助挂图或直接通过画图的方式来辅助教学.图示法具有直观、生动、具体、快捷等特点,效果最为明显.比如:在讲声母的发音部位、发音方法时,我们可以充分利用发音器官示意图,在图上直接指出发音的部位及气...
司马贸19457416920问： 对外汉语教学中新词语的教学方法有哪些啊? - ？
湘桥区斯迪回答： 词汇教学包括:发音、字形、词义三个方面. 1.发音方面,拼音是要教给学生的,可以对比学生之前学过的同音或近音字. 2.字形方面,偏旁和部首分开,通常一部分表音,一部分表字.也可以结合学生之前学过的字词,比较形近字. 3.词义:这部分最重要也最难.不是光简单告诉学生意思就完了,最主要是要让学生知道怎么使用.首先老师要多举例子,句子一定要简单、准确,如果这个词有多种意思,要分开来讲,例子也要归类举,不要混在一起.之后让学生试着造句.单单只学习词汇会比较枯燥,可以加入一些游戏,使用词卡,一面写字,一面写拼音和词义,跟学生“打牌”.或者,看词义,猜词语等等.也可以出一些练习,选词填空一类. 最终还要回归文章,通过阅读文章来巩固词汇.
司马贸19457416920问： 这些是对外汉语语音教学的原则 这几点怎么举例解释呢?(一)短期集中教学与长期严格要求相结合.(二)音素教学与语流教学相结合.(三)通过语音对比... - ？
湘桥区斯迪回答：[答案] 我们就是对外汉语教学基地 我们有最专业、最先进和科学的教学方法: We have the most professional, advanced and scientific teaching methodology 循环记忆法 Recycling memory method 图片和多媒体教学法 Picture and multi-media method 逐步擦...
司马贸19457416920问： 对外汉语 教材 教案 教法指导 !!!!!!急急急急!!!!!!!! - ？
湘桥区斯迪回答： 我是对外汉语专业,之前准备考研 , 所以可以来回来你的问题 针对你的问题,我觉得你首先有点太急功近利了,你想如果能在瞬间学会的东西,教育局为什么要安排我们学习4年?所以只能说给你一些可以帮你突击的材料看看了.你没有讲过...
司马贸19457416920问： 对外汉语教学应怎样对待各种教学法流派 - ？
湘桥区斯迪回答： “教学法”一词有几个含义:它可以指整个学科理论和实践;也可以指某一教学法流派,如听说法、交际法;还可以指教学中的具体方法,如“归纳法”“句型替换法”;还可以指教学技巧.①程棠把语言教学法体系分为三个层次:...
司马贸19457416920问： 儿童对外汉语一般都采用哪些教学方法 - ？
湘桥区斯迪回答： 青少年汉语课程,要注意教材的选取和教学法的运用.教材要以卡通图书为主,教学法要活泼有趣,多和孩子交流.早安汉语有青少年汉语课程,可以了解下.
司马贸19457416920问： 汉语语法的教学原则与方法 - ？
湘桥区斯迪回答： 《对外汉语教学目的原则方法(第2版)》的重点放在讨论对外汉语教学的目的、原则和方法上.全书分纵横两条线.横线是,叙述和讨论我们确定了什么样的教学目的,采取了什么样的教学原则,运用了一些什么样的方法.分六个问题来叙述和讨论:(1)语言教学目的;(2)汉语语音教学;(3)汉语语法教学;(4)结构与功能;(5)中国文化教学;(6)语言教学法.纵线是,其中每一个问题都介绍其现状及发展过程.比如对外汉语教学的目的问题,既介绍当前我们确立了什么样的教学目的,又介绍我们在教学目的方面的探索过程.因此,这六个问题分开来看,大致可以了解这些问题的发展历史.
