对历史教学的建议
如何成为一名优秀的历史老师
持续学习：历史是一个不断发展的学科，新的历史学研究成果和理论不断涌现。作为一名历史老师，你需要持续学习和更新自己的知识库，以保持教学的活力和吸引力。运用多媒体技术：现代教学技术不断发展，多媒体教学已经成为一种常见的教学方式。作为一名历史老师，你需要掌握运用多媒体技术的能力，如制作PPT、...
初中历史教学如何达到最好的效果
初中历史的教学是整个中学历史教学的重要环节，为进一步提高初中历史教学质量，就初中历史教学工作提出以下几点建议。一、转变学生和教师的观念 历史虽已列入中考科目，但在学生中仍存在不同程度的“重主轻辅”的不良现象。根据我对教学过程的了解和观察,这些学生对历史科的学习动机和学习态度各不相同。有的...
历史学科的教学策略包括哪些方面
⑴ 产生式教学策略 是指让学生自己产生教学目标，学生自己对教学内容进行组织，安排学习顺序等，鼓励学生自己从教学中建构具有个人特有风格的学习。也就是说，学生自己安排和控制学习活动，在学习过程中处于主动地处理教学信息的地位。优点：① 可以积极地把信息与他们自己的认知结构联系起来，对信息的处理过程...
如何做好历史学科的教学改革
我国目前的高中历史教学有一个非常突出的问题：那就是“教师很辛苦，学生很痛苦”，如何才能提高教学效率呢？国外从20世纪初就开始了课堂教学有效性问题的研究，课堂教学的有效性研究是一个大课题，相关的教学理论不胜枚举。我认为课堂教学有效性研究要贴近教学；要贴近学生；要贴近课堂；要贴近新课程标准。
历史的教学工作计划
四、教学方法、措施 1、作为教师，首先要认真学习，研究并深刻领会思想历史教学大纲，吃透教材，抓住重点，突破难点。在教材中，真正做到有的放矢。2、精心备课，做到既备教材，又备学生，对教学的各个环节精心设计，不断提高课堂效率。3、讲究恰当的学习方法，精讲多练，采用多种方式，巩固练习。4、...
如何设计有效的历史教学问题
时下像这样低效的历史课堂教学依然存在，课堂教学预期目标并非都能达到。结合教学实践，本文就提高历史教学问题设计的有效性谈几点看法。一、历史课堂教学问题设计现状 近年来历史课堂教学改革不断深化，教师都在尽力打破“满堂灌”，普遍重视课堂问题的设计，但受各种因素的影响，一些教师的观念存在着模糊、混乱...
如何在历史教学中提高学生的人文素养
那么,作为中学历史教师应如何加强对中学生人文素养的培养? 关于这一点,我国《义务教育课程标准》和《普通高中历史课程标准》都明确指出了对中学生历史人文素养的教育目标,是在新课程改革的理念下,历史教学遵循素质教育目标,要在提高中学生人文素养方面发挥重要作用。 “先成人,后成才。” 笔者认为:加强中学生人文素养教育...
如何当好一个历史老师
问题二:如何做好一名历史教师 如何做好一名历史教师,我认为起码要做到几点: 老师要知识丰富,要像一口井,让学生经常能够有水喝。 要让整个历史顺序让学生掌握,有首历史顺序歌,可以让学生记下来。 在教学中,通过历史故事,阐述历史人物,历史事件,历史价值和意义。 让学生知道历史细节,历史真相,学生往往对历史真...
对初中历史教学的几点建议
2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其...
30分求你对中国近现代史纲要课的建议和评价?
如何根据当代大学生的认知特点,不断创新教学方法和模式,提高“纲要”课教学的吸引力和实效性,是发挥“纲要”课思想政治教育功能的关键。王同起先生从正确处理教材与教学、课本与讲义关系的角度,对“纲要”课开设专题讲座进行了深入讨论。[1]朱志敏先生以“中国历史和人民为什么选择马克思主义”为题,对“纲要”课专题...
新兴县惠尔回答： 1. 历史典故和成语的运用很关键 2. 借助多媒体省事省效 3. 教学形式与教学内容的结合
政伯18555911694问： 对初中历史课的建议 - ？
新兴县惠尔回答： 我觉得讲历史不能太根据书本了,多结合一些名人传记和传奇故事夹杂其中,像将故事一样去讲,学生上课才有精神去听.不过这个对老师的知识面是一个考验,其次,老师讲课要有夸张的表现手法,这样生动!我原来的老师讲课就是天马行空,非常生动,学生都爱听,本来学生的考试压力就很大,如果古板的去背去记忆,他们宁愿多花点时间在数理化、语数英上!
政伯18555911694问： 谈谈对历史教学的意见和建议(不少于500字) - ？
新兴县惠尔回答： 历史它这种东西是一种跨越时空审视历史的思维观念和方法,它以丰富的历史知识和对复杂历史材料进行分析、综合、抽象和概括能力的基础上,把一切事物看成是过去、现在、未来的历史长河中的一部分,根据历史启示和历史的发展规律来理解历史、观察现实、展望未来.
政伯18555911694问： 历史教学中要注意什么问题 - ？
新兴县惠尔回答： 一、图片、资料、视频等多一些,可以增加生动性,吸引学生. 二、教学方式多样化,可以使课堂和历史课更吸引学生. 三、多表扬鼓励,可以增强学生的热情. 四、一定要根据《历史课程标准》来备课和上课,将里面的目标要求落实. 五、灵活使用教材,不要拘泥于教材,但也不能脱离教材,因为学生最主要的依托就是课本.
政伯18555911694问： 如何教好初一历史 - ？
新兴县惠尔回答： 你好,同行,呵呵以下建议可供你参考参考哦历史对于刚从小学升上初中的学生来说是一门陌生的学科,虽然学生都没有接触过历史课,但是奇怪的是绝大多数学生,特别是女生都会理所当然地认为历史是一门枯燥无聊的课程.因此,作为初...
政伯18555911694问： 新课标对历史教学提出哪些建议 - ？
新兴县惠尔回答： 一、 坚持正确的思想导向和价值判断要引导学生树立正确的世界观、价值观、人生观和历史唯物主义观,要坚信历史是人民创造的,培养学生良好的爱国情怀如教育引导学生学唱《国际歌》的教学建议.二、 充分激发学生的历史学习兴趣教师...
政伯18555911694问： 初中历史课堂教学方法及对策 ？
新兴县惠尔回答： 在新课改的作用下,初中历史教师必须要改变以往以考试为目的的传统教学观念,要用科学、合理的历史教学观,构建并完善初中历史学科体系.下面是小编为大家整理的...
政伯18555911694问： 有没有初中历史老师可以给我提点上课的意见啊 - ？
新兴县惠尔回答： 你也是初中历史老师吧,有些地方的历史教学还是比较轻松地,我们安徽的初中历史可不好教,在中考高考化的趋势下,中考历史命题一年比一年变态,按课本教学,知识面太窄,拓展教学,时间不够,既要注重历史素养的教学,又要致力于学生历史能力的培养,对于历史学科来说,教师要成为研究型的老师,学生要培养成学者型的学生.至于有什么建议意见,我还真不好说,还是要抓住课本,立足课堂教学,并坚持自己独立的教学风格.
政伯18555911694问： 初中历史教师如何提高教学水平 - ？
新兴县惠尔回答： 首先应该多看历史书,二十四史起码应该看一遍吧,重点是资治通鉴、三国志、史记其次多看专业书籍,迅速提高自己的教学专业水平第三多向名师学习,可以多听听自己学校老师的课,也可以在...
