宋明理学的思想主张

作者&投稿:广注 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

求明代理学家陈沙白简介
陈献章(1428—1500)明代思想家、教育家、书法家、诗人,广东唯一一位从祀孔庙的明代硕儒,主张学贵知疑、独立思考,提倡较为自由开放的学风,逐渐形成一个有自己特点的学派,史称江门学派。字公甫,号石斋,别号碧玉老人、玉台居士、江门渔父、南海樵夫、黄云老人等,因曾在白沙村居住,人称白沙先生。广东省江门市新会区人...

白翁的外甥这一形象表明里作者怎样的社会思想?
社会思想,我觉得他就是一个比较淳朴的人表达的,淳朴的人中对于社会的一个反思。

“慧而明理,思而知之,敏而好学,扬而不张”的意义是什么?
人如果聪明,就能明白事理;人如果勤思考 ,就能知道更多;人如果勤奋,就能弥补他的笨拙。出自《论语》。《论语》由孔子弟子及再传弟子编写而成,至战国前期成书。主要记录孔子及其弟子的言行,较为集中地反映了孔子的思想,是儒家学派的经典著作之一。以语录体为主,叙事体为辅,集中体现了孔子的政治主张、...

从朱熹的“格物致知”到“科学”
但是,同时代的王廷相以及以后的高攀龙、王夫之、陆世仪、张履祥等理学家则继承了朱熹的格自然之物的思想。 王廷相明确主张研究自然,要求把握“物理”。他在所作“策问”中说:“诸士积学待叩久矣,试以物理疑而未释者议之,可乎?天之运,何以机之?地之浮,何以载之?月之光,何以盈缺?山之石,何以欹侧?经星在...

明代的教育目的
至明中叶,以王守仁为代表的心学教育思想,作为程朱理学教育的对立面而崛起,曾盛行 200余年。王守仁提出了以“存养”为特征的教育过程论。他认为教育的起点不是程朱学派提出的博学,而是“致良知”。“良知” 即是人心自然固有的 “天理”,是忠、孝、仁、悌、信等道德观念,是不学而能辨别是非善恶的能力。由于人...

老子是哪个学派的著名思想家?
社会政治一直在动乱与不义的情境中,知识份子转向玄学清谈的风气,王弼以其对老子哲学的深切体悟,注解老子《道德经》一书,重体用之分 有无之别 不但发展出诠释老学的宗旨:"贵无"的精神,并以此原理注解《易经》,甚至还因此改变了从汉易以来言象数易学的气化宇宙论 而将易经的研究方向代之以纯粹玄学思想 使中国易学...

为什么说北宋时期的朱程理学是“存天理,灭人欲”?
朱熹认为在超现实、超社会之上存在一种标准,它是人们一切行为的标准,即“天理”。只有去发现格物穷理和遵循天理,才是真、善、美。而破坏这种真、善、美的是“人欲”。因此,他提出“存天理,灭人欲”,而这就是朱熹客观唯心主义思想的核心。那么,朱熹为什么会提出“存天理,灭人欲”这一著名命题呢?众...

关于朱熹,争议颇多,你对他了解多少?
(《朱子语类》卷一百三十九)主张人们只要修道明理而力行不倦,文便能随道的产生而产生,好的文章便是文道合一的产物。因而,他对唐宋古文大家们重视文的作用不满,说他们是"弃本逐末"。与此相应,朱熹论诗重言"志",即诗中要有道德修养,认为有此即自成佳作。他反对从格律、词藻方面论工拙,强调质朴自然,因而形成...

宋代理学兴起的原因宋代理学
16、陆九渊为主观唯心主义理学派别的重要代表,他的思想多与朱熹对立,二人曾发生激烈的辩论。17、他反对朱熹的读书明理,观察万物以穷理的思想,认为这些均属支离事业,提出“心即理也”的命题。18、以“宇宙即是吾心,吾心便是宇宙”为核心,把格物致知的命题变为易简功夫,主张发明人之本心,反对著述...

鸳鸯蝴蝶派是什么?
最初的鸳鸯蝴蝶派文学主张是趣味第一,主要描写婚姻问题,有的作品反映了一定的社会内容,有一定的积极意义。鸳鸯蝴蝶派以文学的娱乐性、消遣性、趣味性为标志,曾一度轰动文坛。 对于某些批判鸳鸯蝴蝶派的结论,归纳起来,大致有下列三点:一、在思想倾向上,认为该派代表了封建阶级(或日垂死的地主阶级)和买办势力在文学...

诏娟13116842286问: 宋明理学的主要思想是什么 -
惠东县帅克回答:[答案] “理”先于天地而存在,将上的地位.其为学主张“即物而穷理”.与朱熹对立的为陆九渊的主观唯心主义,提出“宇宙便是吾心”的命题.明代,王守仁进一步发展陆九渊的学说,认为“心外无物”、“心外无理”,断言心之“灵明”为宇宙万物的根...

诏娟13116842286问: 宋明理学的主张有哪些可取和不可取的地方 -
惠东县帅克回答:[答案] 不可取的一面:①、尊卑等级观念;重男轻女的观念;②、轻视自然科学的观念;③、轻视个体自由的观念;④、重礼轻法的观念等.态度:对宋明理学应采取的态度:批判、继承、改造;去粗存精,去伪存真.

诏娟13116842286问: 宋明理学核心思想 -
惠东县帅克回答: 宋明理学虽以儒学内容为主,同时也借鉴了佛学和道教思想,讲的则是“性理之学”.宋明儒者的学术,大致可以分为“北宋”、“南宋”,和“明代”三个阶段.他们摆脱了唐代以来“疏不破注”的教条,慢慢培养了对经书怀疑的态度,从疑...

诏娟13116842286问: 宋明理学的主张有哪些可取的地方 -
惠东县帅克回答: 可取的一面: ①、宋明理学具有和谐意识,强调人与自然、与家庭、与国家的和谐的意识. ②、宋明理学具有忧患意识,鼓舞历代仁人志士胸怀天下,奋发进取,为理想不懈追求.③、宋明理学崇尚道德,重义轻利,强调自我约束,可以促进文明的进步. ④、宋明理学强调身体力行,强调自主自强的精神,对中国文化起了推动和促进作用. 不可取的一面: ①、尊卑等级观念;重男轻女的观念;②、轻视自然科学的观念;③、轻视个体自由的观念;④、重礼轻法的观念等. 态度:对宋明理学应采取的态度:批判、继承、改造;去粗存精,去伪存真.

诏娟13116842286问: 宋代理学的核心思想是( ) -
惠东县帅克回答:[选项] A. 天理是万物的本原,主宰万物 B. 仁学思想 C. 心性论思想 D. 人心是万物的本源

诏娟13116842286问: 宋明理学有哪些主要的流派及其理论形态 -
惠东县帅克回答:[答案] 宋明理学亦称“道学”.指宋明(包括元及清)时代,占主导地位的儒家哲学思想体系.宋、明儒家的哲学思想.汉儒治经重名物训诂,至宋儒则以阐释义理、兼谈性命为主,因有此称.北宋初胡瑗、孙复、石介,称为“理学三先生”. 理学的产生原因 1....

诏娟13116842286问: 宋明理学的主张有哪些可取和不可取的地方 -
惠东县帅克回答: 不可取的一面: ①、尊卑等级观念;重男轻女的观念;②、轻视自然科学的观念;③、轻视个体自由的观念;④、重礼轻法的观念等. 态度:对宋明理学应采取的态度:批判、继承、改造;去粗存精,去伪存真.

诏娟13116842286问: 关于宋明理学的详细内容 -
惠东县帅克回答:[答案] 宋明理学的特点: ①儒学进一步思辨化.与先秦、汉唐儒学不同,宋明理学的一个突出特点就是其思辨性.佛教传入中国以后,其所具有的哲学思辨性深深吸引了中国的知识分子,也刺激了中国本土思想道家和儒家的发展.其中,道家借鉴佛教的宗教内...

诏娟13116842286问: 宋明理学包括哪些内容? -
惠东县帅克回答: 宋明理学包括儒家思想的正当性与必然性,先秦孟子从“四 端”说出发,对儒家的性善论作了论证,荀子则从性伪说出发对性恶论作了论证,董仲舒把儒家道德嫁接在讲究阴阳灾异的世界观上,对儒学作了谶纬神学式的论证. 在宋明儒学家看...


本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
© 星空见康网