宋太宗学书翻译全文
《王著教帝学书》怎么翻译?
原文 太宗朝，有王著学右军书，深得其法，侍书翰林。帝听政之余，留心笔札，数遣内侍⑥持书示著，著每以为未善，太宗益刻意临学。又以问著，对如初。或询其意，著曰：“书固佳矣，若遽称善，恐帝不复用意。”其后，帝笔法精绝，超越前古，世以为由著之规益也。译文 宋太宗统治的时候，有个...
《王著教帝学书》全文翻译
翻译：宋太宗统治的时候，有个名叫王著的人学习王羲之书法，（很快就）深深地体会到其中的要领，被太宗任命为翰林。太宗在处理政物之余，喜欢练习书法，曾经数次让内侍拿着自己的作品让王著品评，但每次王著都说不够好，于是太宗更加用心地去练习。太宗再一次让侍从拿着他新写的字去问王著，王著的...
《王著教帝学书》全文翻译
《王著教帝学书》全文翻译如下：宋太宗当政的时候，命令王著教他学习书法。王著的字写得很好，宋太宗就任命他为翰林侍书。王著教太宗书法，太宗提笔写字，王著就站在旁边，太宗有写得不好的字，王著就马上给他指正，太宗于是就改正过来。太宗拿笔姿势不正确，王著就亲手纠正太宗的笔法。经过了一年...
语文翻译
学书之法，非口传心授，不得其精。大要须临古人墨迹，布置间架， 捏破管，书破纸，方有功夫。张芝临池学书。池水尽墨。钟丞相入抱犊山十年，木石尽黑。赵子昂国公十年不下楼。巙子山平章每日坐衙罢， 写一千字才进膳。唐太宗皇帝简板马上字，夜半起把烛学《兰亭记》。 大字须藏间架，古人以...
太宗论学文言文翻译吴兢
吴兢就是不答应,他说:“假如顺从您的请求,那么这部书的笔法就不能算作正直的,怎么能够让后世相信呢?!” 4. 太宗学书文言文阅读答案 王著教帝学书 太宗①朝②,有王著学右军③书,深得其法,侍书翰林④。 帝听政之余,留心笔札,数遣内侍持书示著,著每以为未善,太宗益刻意临学。又以问著,对如初。 或...
太宗尝谓中书令文言文翻译
太宗尝谓中书令文言文翻译如下：太宗尝谓中书令岑文本曰：“夫人虽禀性定，必须博学以成其道，A亦犹蜃性含水，待月光而水垂：木性怀火，待燧动而焰发；人性含灵，待学成而为美。是以苏秦刺股，董生垂帷。不勤道艺，则其名不立。”文本对曰：“夫人性相近，情则迁移，必须以学饬情，以成其性...
太宗年十六文言文翻译
1. 太宗年十六原文及翻译 【原文】 太宗初即位,中书令房玄龄奏言:“秦府旧左右未得官者,并怨前宫及齐府左右处分之先己。”太宗曰:“古称至公者,盖谓平恕无私。丹朱、商均,子也,而尧、舜废之①。管叔、蔡叔,兄弟也,而周公诛之②。故知君人者,以天下为公,无私于物。昔诸葛孔明,小国之相,犹曰吾心如...
唐太宗谓房玄龄曰文言文翻译
为人大须学问原文：（唐）太宗谓房玄龄曰:“为人大须学问.朕往为群凶未定,东西征讨,躬亲戎事,不暇读书.比来四海安静,身处殿堂,不能自执书卷,使人读而听之.君臣父子,政教之道,共在书内.古人云：‘不学,墙面,莅事惟烦.’不徒言也.却思少小时行事,大觉非也.”--选自吴兢《贞观政要》译...
谏太宗十思疏原文翻译
2022-05-26 谏太宗十思疏的文言文翻译 2021-08-17 《谏太宗十思疏》全文翻译? 2 2021-08-18 谏太宗十思疏全文翻译 1 2014-01-01 《谏太宗十思疏》的翻译 7398 2022-06-04 谏太宗十思疏原文及翻译 2021-05-22 《谏太宗十思疏》译文是什么? 2007-02-27 谏太宗十思书全文翻译 62 更多类似...
太宗(宋太宗赵光义)日阅 御览 (又称太平御览)三卷,因事有阙,暇日追补...
这个成语来源于《渑水燕谈录》，太宗日阅《御览》三卷，因事有缺，暇日追补之。尝曰：“开卷有益，朕不以为劳也。”宋朝初年，宋太宗赵光义命文臣李防等人编写一部规模宏大的分类百科全书——《太平总类》。这部书收集摘录了一千六百多种古籍的重要内容，分类归成五十五门，全书共一千卷，是一部很...
株洲市弗米回答： 宋太宗当政的时候有一个叫王著的人学王羲之的书法,深得他的精髓,在翰林苑当诗书.皇帝处理政事之余,还注重练书法,好几次派太监拿自己写的书法给王著看,王著每次都说还未学好,太宗就更加专心临摹.又拿了写的书法给王著,王著的说法依然如当初的一样,有人问他的意图,他说“虽然写得好,但是如果那么快就说好,恐怕圣上就不再用心.”从那以后,皇帝的书法精妙绝伦,超越前古,世人都认为这是王著勉励他的得益. 希望对你有帮助!
语倪19425143296问： 《宋太宗学书》古文翻译 - ？
株洲市弗米回答： 原文: 太宗朝有王著者学右军书,深得其法,侍书翰林.帝听政之余,留心书法,数遣内侍持书示著,著每以为未善,太宗遂刻意临学.又以问著,对如初.或询其意,著曰:“书固佳矣,若遽称善,恐帝不复用意矣.”其后,帝笔法精绝,...
语倪19425143296问： 宋太宗学书的翻译? - ？
株洲市弗米回答：[答案] 太宗朝有王著者学右军书,深得其法,侍书翰林.帝听政之余,留心书法,数遣内侍持书示著,著每以为未善,太宗遂刻意临学.又以问著,对如初.或询其意,著曰:“书固佳矣,若遽称善,恐帝不复用意矣.”其后,帝笔法精绝,超越前古,...
语倪19425143296问： <<宋太宗学书>>的译文是什么?很急啊~ ？
株洲市弗米回答： 宋太宗当政的时候有一个叫王著的人『学有军发,深得其法 这一句不太清楚,大概是说他学某种体的书法学的很好』 王著在韩林苑当侍书.皇帝处理政事之余还喜欢炼书法,好几次派内侍拿自己写的书法给王著看,王著次次都说(写得)不好,于是太宗就努力的临摹学习'后来(太宗)又拿书法来询问王著(的意见),王著还是像先前一样说(书法写得不好).有人问他的意图,王著说:“虽然写得好,但是如果那么快就说好,恐怕圣上就不再(对书法)用心.那之后,皇帝的书法精妙绝伦,超越前古,世人都认为这是王著规劝他的得益.
语倪19425143296问： 求帮忙翻译一篇文言文宋太宗学书:太宗①朝,有王著②学右军③书,深 ？
株洲市弗米回答： 宋太宗学书译文:宋太宗当政的时候有一个叫王著的人学王羲之的书法,十分有心得,在翰林苑当侍书.皇帝处理政事之余,还注重练书法,好几次派内侍拿自己写的书法...
语倪19425143296问： 宋太宗学书 - 搜狗百科？
株洲市弗米回答：[答案] (1)本题考查对文言一词多意的辨析能力.要求学生在了解课文大意的基础上理解词语的含义,并且能辨析词语在不同语境中的含义.(A:多次 B:每次/ 常常 C:更加 D:回答) (2)本题考查对句子节奏的划分.先翻译句子,再找出自然的停顿.句子意...
语倪19425143296问： 《宋太宗学书》太宗益刻意临学? ？
株洲市弗米回答： 原文: 太宗朝有王著者学右军书,深得其法,侍书翰林.帝听政之余,留心书法,数... 译文: 宋太宗当政的时候有一个叫王著的人学王羲之的书法,十分有心得,在翰林苑...
语倪19425143296问： 书固佳矣 断句宋太宗学书太宗朝有王著者学右军书,深得其法,侍书翰林.帝听政之余,留心书法,数遣内侍持书示著,著每以为未善,太宗遂刻意临学.又... - ？
株洲市弗米回答：[答案] 书 固佳矣,写的固然不错.固是连词,整句话就是你写的字固然很好,但是如果我马上说好的话,怕你不再用心写了.
语倪19425143296问： 宋太宗学书中以的意思 - ？
株洲市弗米回答： 原文太宗朝有王著者学右军书,深得其法,侍书翰林.帝听政之余,留心书法,数遣内侍持书示著,著每以为未善,太宗遂刻意临学.又以问著,对如初.或询其意,著曰:“书固佳矣,若遽称善,恐帝不复用意矣.”其后,帝笔法精绝,超...
