它板正的姿势啦步态啦仿写
白公鹅课文原文
课文原文 要是可以把军衔授给禽类的话，这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈的腔调啦，全是海军上将的派头。它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。落步之前，它总要先把脚掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样；然后摆一会儿这个姿势，再...
它板正的姿势啦,步态啦,和别的公鹅攀谈时的腔调啦,全是海军上将的派头...
他板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。这句话运用了拟人的修辞手法。我的感受是：这样更能形象生动的突出公鹅的高傲。
《白公鹅》中描写白公鹅步态的句子使用什么方法
使用了拟人和比喻的修辞手法。“步态优雅…慢条斯理”，“它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。”句中“优雅、慢条斯理、攀谈”本是形容人的，这里用来写鹅，是拟人。“是海军上将的派头”则用了比喻，属于暗喻。
四年级上册语文课文白公鹅的反语
要是可以把军衔授给禽类的话，这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈的腔调啦，全是海军上将的派头。干这种勾当它从不偷偷摸摸，总是从从容容、不紧不慢的，因为它自认为是这条河的主宰。
《白公鹅》中写道:"它板正的姿势啦,步态啦,和别的公鹅攀谈时的腔调啦...
课文是从白公鹅走路的姿态和平时的活动两方面写的。写鹅走路的姿态，突出了“慢条斯理”的特点：不仅每一步都掂量着走，即使是遇到狗，也不举步奔跑；写鹅的活动，突出了“无忧无虑、自由自在”的特点：不仅声势大──翅膀有力、嗓门大，而且与人抢占水面、公然吞食鱼饵，真是率性而为，毫无顾忌。...
画横线的句子用什么来比喻白公鹅,突出了白公鹅什么的特点 高悬赏!!!
句子：它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。用（海军上将）来比喻白公鹅，突出了白公鹅（慢条斯理）的特点。
“他板正的姿势啦,步态啦,和别的公鹅攀谈时的腔调,全是海军上将的派头...
“他板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调，全是海军上将的派头。”这句话使用了哪种修辞手？是比喻句
白公鹅板正的姿势啦,步态啦,和别的公鹅攀谈时的腔调啦,全是海军上将的...
花儿睡觉时的姿态像一个仙子一样
他把板正,姿态啦,步态啦,和别的,中的语气词有什么作用?
他把板正，姿态啦，步态啦，和别的，中的语气词强调了姿态和步态的重要性。
白公鹅课文的预习资料
① 要是可以把军衔授给禽类的话，这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。“军衔”是用来区别军人等级的称号，如元帅、将官、校官；“荣膺”指光荣地接受或承当，如，“荣膺战斗英雄的称号”；“攀谈”的意思是拉扯闲谈。作者用...
天水市惠迪回答：[答案] 花儿睡觉时的姿态像一个仙子一样
吴莺19336453592问： 大哥哥大姐姐来帮帮我!判断下面句子修辞手法,并任选一种修辞手法仿写句子.它板正的姿态啦,步态啦,和别的公鸡攀谈时的腔调啦,全是海军上将的派头... - ？
天水市惠迪回答：[答案] 第一个拟人 第二个比喻 第三个设问 第四个夸张 仿写句子:圆圆的月亮挂在天空,像一个白玉盘.
吴莺19336453592问： 选词填空.姿态姿势1.我一看这(),想道:“好一个高傲的动物!”2.它板正的()啦,步态啦……全是海军上将的派头.慢条斯理无忧无虑从容不... - ？
天水市惠迪回答：[答案] 1.姿态 2.姿势 3.慢条斯理 4.从容不迫 5.无忧无虑 6.即使……也…… 7.无论……都…… 8.任凭……也……
吴莺19336453592问： 白公鹅的拟人句5个 - ？
天水市惠迪回答： 1、它板正姿势啦,步态啦,和别的公鹅攀谈时的腔调啦,全是海军上将的派头. 2、我们为这片水面打了好长时间的官司,它根本没把我放在眼里. 3、有时它们在河对岸洗澡,大声叫唤,拍打翅膀,互相嬉戏.
吴莺19336453592问： 按要求改写句子.1、狗把鹅老爷的饭吃光了.(改为“被”字句)2、它伟大,因此它是鸡母亲.(修改病句)3、白鹅板正的姿势啦,步态啦,和别的公鸡攀谈... - ？
天水市惠迪回答：[答案] 1 鹅老爷的饭被狗吃光了. 2 它伟大,【因为】它是鸡母亲. 3 白鹅板正的姿势啦,步态啦,和别的公鸡攀谈时的腔调啦,难道不全是海军上将的派头吗? 4 在整片河湾里,这只白鹅最引人注目. 5 白鹅扇动翅膀.
吴莺19336453592问： 它板正姿势啦,步态啦,和别的公鹅攀谈时的腔调啦,全是海军上将的派头. 写了白公鹅的姿势、步态以及 - ？
天水市惠迪回答： 以
吴莺19336453592问： 它板正的姿势啦,步态啦,和别的公鹅攀谈时的腔调啦,全是海军上将的派头.这是什么修辞手法? - ？
天水市惠迪回答：[答案] 拟人修辞.把它的姿势言行说成是海军上将的派头,突出了对白公鹅的喜爱之情.非常欣赏你的勤学好问精神,祝你成功!亲,*^__^* ,不懂请追问,满意请点击设为满意答案,谢谢你!
吴莺19336453592问： 小学语文4年级14课白公鹅拟人句 - ？
天水市惠迪回答： 它板正姿势啦,步态啦,和别的公鹅攀谈时的腔调啦,鹅讲话时,全是海军上将的派头.
吴莺19336453592问： 《白公鹅》中写道:＂它板正的姿势啦,步态啦,和别的公鹅攀谈时的腔调啦,全是海军上将的派头.''这句 - ？
天水市惠迪回答： 作者在这篇课文中描写了一只白公鹅的所作所为,表现了鹅的海军上将派头. 课文是从白公鹅走路的姿态和平时的活动两方面写的.写鹅走路的姿态,突出了“慢条斯理”的特点:不仅每一步都掂量着走,即使是遇到狗,也不举步奔跑;写鹅的活动,突出了“无忧无虑、自由自在”的特点:不仅声势大──翅膀有力、嗓门大,而且与人抢占水面、公然吞食鱼饵,真是率性而为,毫无顾忌. 拟人和夸张的写法,风趣而幽默的语言,是本文写作上的特点. 选编这篇课文的主要意图,一是通过与《白鹅》进行同题对比阅读,使学生体会到,不同的人写同一类型的事物,语言各具特色;二是培养学生的阅读能力,通过比较,对文章的写法有所感悟.
吴莺19336453592问： “它板正的姿态啦,步态啦,和别的公鹅攀谈的腔调啦,全是海军上将的派头”是用什么推辞手法?求大神帮助 - ？
天水市惠迪回答： 它板正的姿态啦,步态啦,和别的公鹅攀谈的腔调啦,全是海军上将的派头”是用拟人的手法
