学生对李大钊说的话

写三段赞美李大钊的话
李大钊的新诗实践了他的文学革命主张，提供了借诗言革命之志的范例，反映了新兴无产阶级和广大人民的根本愿望，给诗坛带来了刚健清新的气息。像其他的新诗倡导者的作品一样，“复活了诗的生命。这对于中国的诗歌起了起死回生的作用”。⒇ 李大钊的新诗大都写于五峰山暂住期间。五峰山是河北昌黎境内的一座...

用一两句话来赞美李大钊小时候学习专心
他不仅是我党早期卓越的领导人，而且是学识渊博、勇于开拓的著名学者，在中国共产主义运动和民族解放事业中，占有崇高的历史地位。李大钊同志对中国人民的解放事业，对马克思主义的信仰和无产阶级的革命前途无限忠诚。他为在我国开创和发展共产主义运动的大无畏的献身精神，永远是一切革命者的光辉典范。大钊...

谁有如果站在李大钊墓前说的话的作文啊!!!~~~急急急急急急急急急急...
李大钊同志，您是多么的伟大，在危险下毫不畏惧；在狱中您即使在敌人的严刑拷打下依旧坚强；在法庭上，您以沉着与安定让亲人把悲痛化作力量；您为了避免党组织被破坏，把一些文件与一些书籍烧掉。当您的女儿来过问时，一贯慈祥的您，骂了自己的女儿。在1927年2月28日，您被绞杀。您虽然走了，但几十...

鲁迅怎样评价李大钊的?
李大钊殉难的噩耗传来，鲁迅悲痛地说：“椭圆的脸，细细的眼睛和胡子，蓝布袍，黑马褂，就时时出现在我的眼前，其间还隐约看见绞首台。”鲁迅在给李大钊的遗文写的序言中说：“不幸对于遗文，我却很难讲什么话。因为所执的业，彼此不同，在《新青年》时代，我虽以他为站在同一战线上的伙伴，却并...

写一段话赞美可敬的李大钊同志
他因参加反日斗争而被当时就读的学校除名，但他毫不后悔。他认为，同国家和民族的前途相比，自己的学业微不足道。他始终把自己的学识与拯救国家和民族的命运紧紧联系在一起。正是强烈的爱国之心和对社会、对人民的高度责任感，促使李大钊同志奋不顾身、英勇战斗。他身上体现出的时刻牵挂国家兴亡、时刻不...

以我眼中的李大钊为题,写一段话150字?
你好，很高兴回答你的问题。天下兴亡，匹夫有责，一个伟大的灵魂，总是把自己的身价命运和民族命运，国家命运紧紧地联系在一起，并把自己的生命交付给自己的国家，自己的人民，把它作为终身的幸福。李大钊就是这样的人，他在国难当头挺身而出， 他为民族的尊严和发展奋斗。 李大钊，我国最早的马克思主义...

缅怀李大钊革命烈士的一句话
李大钊同志，你就是我们心中的偶像，你为党组织付出了太多太多心血。我们现在能生活在如此富裕的生活坏境里，都离不开你的汗水。你为国家不惜牺牲自己的精神让我们为为之感动，我们会永远把你名记在心中，把你当成我们的榜样！

一句话评价李大钊
李大钊是个对工作负责、对亲人慈爱、沉着冷静、临危不惧、百折不屈的人。

六年级语文下册《十六年前的回忆》教学反思
如精讲环节,我着重让学生体味李大钊说的两句话。1.“小孩家知道什么!”2.父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的……”抓住“坚决”“常”“轻易”“什么时候”展开教学,体会人物神态描写时,我着重抓住描写李大钊面对敌人沉着、冷静的两句话,品析“惯有”“严峻”这两个词说明了什么?

十六年前的回忆教学反思(2)
如精讲环节,我着重让学生体味李大钊说的两句话。1.“小孩家知道什么!”2.父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的……”抓住“坚决”“常”“轻易”“什么时候”展开教学,体会人物神态描写时,我着重抓住描写李大钊面对敌人沉着、冷静的两句话,品析“惯有”“严峻”这两个词说明了什么?