孟母戒子文言文阅读
袁甫字广徽文言文
泰豫元年(472年),为持节,督雍梁、南北秦和郢州的竞陵、随二郡诸军事,冠军将军,雍州刺史,不久,加授宁蛮校尉。元徽三年(475年),入朝任通直散骑常侍、左卫将军。元徽五年(477年),因病重徙任光禄大夫。升明二年(478年)去世,时年五十九岁。 5. 王昶诫子文言文翻译 原文: 季汉王昶,字文舒。性谨厚,名其...
非学非教文言文翻译句子
曾子曰:"婴儿非与戏耳。婴儿非有知也,待父母而学者也,听父母之教。今子欺之,是教子欺也。母欺子,子而不信其母,非所以成教也。" 遂烹彘也。 译文:曾子的妻子上街去,他的儿子跟在后面哭着要去。曾子的妻子没有办法,对儿子说:"你回去吧,我从街上回来了杀猪给你吃。" 曾子的妻子刚从街上回来,...
形容生活枯燥的文言文
1. 形容“枯燥无味的生活”的古诗有哪些 十年生死两茫茫,不思量,自难忘。 ——苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》曾经沧海难为水,除却巫山不是云。——元稹《离思五首·其四》取次花丛懒回顾,半缘修道半缘君。 ——元稹《离思五首·其四》夜来幽梦忽还乡。小轩窗。 正梳妆。相顾无言,惟有泪千行。 ——苏...
孔子传文言文翻译
文章思想:诫子书》是修身立志的名篇,其文短意长,言简意赅,主旨是劝勉儿子勤学立志,修身养性要从澹泊宁静中下功夫,最忌荒唐险躁. 6. 韦编三绝的的文言文及翻译 孔子名叫孔丘,是鲁国陬邑(今山东曲阜东南)人。他父亲是个地位不高的武官。孔子三岁的时候就死了父亲,他母只好带着他搬到曲阜住下来,把他抚养成人...
元澹字行冲文言文翻译
1. 《“许将,字冲元”阅读答案及翻译》古诗原文及翻译 作者:阅读下面的文言文,完成3~5题。 许将,字冲元,福州闽人。举进士第一。 欧阳修读其赋,谓曰:“君辞气似沂公①,未可量也。”签书昭庆军判官,秩满②,当试馆③职,辞曰:“起家为官,本代耕尔,愿以守选余日,读所未见书。 ”宰相善其志,以通判明州...
训子书徐媛文言文翻译
5. 诸葛亮的《诫子书》阅读答案(原文略)1.下列加点字解释不正确的是 1C,夫是举手发语词,不翻译 2 1)以平静来修养身性,用勤俭来培养品德 2)如果不下苦工学习就不能增长与发扬自己的才干;如果没有坚定不移的意志就不能使学业成功 3诸葛亮54岁时写给他8岁儿子诸葛瞻 ,《诫子书》是修身立志的名篇,其文短...
陶侃留客文言文阅读答案
5. 陶侃留客从文中看出陶母是个怎么样的人 陶侃母亲谌氏(243-318年)古代饶州人,今江西省鄱阳县人,(是我的老乡啊,呵呵.)是我国古代四大贤母之一.陶母以身垂范,育子成才的事迹,千古传颂.以下为其育儿二事. 截发延宾 陶侃幼为孤子,家境贫寒.陶母含辛茹苦,靠纺纱织麻维持生计,供养陶侃读书.陶母时常诫子务“...
有关班超的文言文阅读答案
点评:文言翻译是文言文阅读的必考题。 文言翻译的标准是三个字:信、达、雅。对于初中生而言,能达到前两个标准“信”(准确无误)和“达”(通顺流畅)就很不错了。 因为中考要求文言翻译要直译,讲究字字落实,特别是对关键词语的理解、特殊句式的判断要求较高。 小题4:试题分析:“小子安知壮士志哉”的意义为“...
诫子书文言文初一语文
肃遂拜蒙母,结友而别。 翻译:起初,孙权对吕蒙说道:“你现在当权掌事,不可以不学习!”吕蒙用军中事务繁多为理由推托。孙权说:“我难道是想要你研究儒家经典成为传授经学的学官吗?只是应当粗略地阅读,了解历史罢了。 你说军务繁忙,比得上我吗?我常常读书,自认为很有好处。”于是吕蒙开始学习。 到了鲁肃来到寻阳...
文言文诫子书原文
(俭以养德) 除了清心寡欲、淡泊名利,没有其他办法能够使自己的志向明确清晰、坚定不移。 (非淡泊无以明志) 除了平和清静,安定安宁,没有其他办法能够使自己为实现远大理想而长期刻苦学习。(非宁静无以致远) 要想学得真知,必须生活安定,使身心在宁静中专心研究探讨。 (夫学须静也) 人们的才能必须从不断的学习之...
建湖县八味回答：[答案] 孟母戒子(《韩诗外传》)孟子少时,诵,其母方织.孟子辍然中止,乃复进.其母知其讠宣也,呼而问之:“何为中止?”对曰:“有所失,复得.”其母引刀裂其织,以此戒之.自是之后,孟子不复讠宣矣.1、解释各组中加点的...
曲聪13032703363问： 文言文字词解释孟母戒子 【原文】孟母戒子 孟子少时,诵,其母方织.孟子辍然中止,乃复进.其母知其(xuān)也,呼而问之:“何为中止?”对曰:“有... - ？
建湖县八味回答：[答案] 复:重新,再一次.何为:为何;何,什么 引:拿着 裂:劈开 以:用 此:这件事 自:自从 是:这 得:获得
曲聪13032703363问： 古文:孟母戒子 - ？
建湖县八味回答： 原文: 孟母戒子 孟子少时,诵,其母方织.孟子辍然中止,乃复进.其母知其渲也.呼而问之:“何为中止?”对曰:“有所失,复得.”其母引刀裂其织.以此为戒之.自是之后,孟子不复渲矣. 译文: 孟轲小时候,背诵诗文,他的母亲正在织布.小孟轲突然停止背书,然后再背诵下去.(发现这种情况),小孟轲的母亲知道他是因为分心遗忘了书中的内容,(于是)把他叫来问道:“为什么中途停止背书?”小孟轲回答说:“书中有些地方忘记了,后来又记起来了.”(这时),小孟轲的母亲拿起刀割断她织的布,用这种方法来警告他(读书不能半途而废).从此以后,小孟轲不再因为分心而遗忘了书中的内容.
曲聪13032703363问： 孟子戒子阅读答案孟子戒子 戒:________其母引刀裂其织 裂:________文中的孟母是一位怎样的母亲?________________________________________... - ？
建湖县八味回答：[答案] 应为《孟母戒子》的. 1、孟母戒子 (戒 :告诫) 其母引刀裂其织 (裂:割断) 2、文中的孟母是一位怎样的母亲? 孟母是一位在教育孩子中注重“言教”和“身教”,智慧的母亲. 3、此文对你有什么启示? 学习不应当因环境嘈杂而分散注意力,...
曲聪13032703363问： 《孟母戒子》阅读答案 - ？
建湖县八味回答： 孟母戒子(《韩诗外传》) 孟子少时,诵,其母方织.孟子辍然中止,乃复进.其母知其讠宣也,呼而问之:“何为中止?”对曰:“有所失,复得.”其母引刀裂其织,以此戒之.自是之后,孟子不复讠宣矣. 1、解释各组中加点的词的含义. ① 孟子辍然中止 ( ) ② 呼而问之:“何为中止?”( ) ③其母引刀裂其织( ) ④以此戒之( ) 2、下列句子中的“之”字用法不一样的一项是() A、呼而问之 B、以此戒之 C、多作自能见之 D、自是之后 3.你认为孟母对孟子的成才有什么影响?学了这篇文章之后你还想到一个有关孟母的典故吗? 参考答案: 1.①突然停止的样子②停止③拿④警告2.D3.使孟子从小养成了一种严谨治学的态度.孟母三迁
曲聪13032703363问： 求《孟母戒子》的译文 - ？
建湖县八味回答：[答案] 孟母戒子 [选文] 孟子少时,诵(1),其母方织.孟子辍然(2)中止,乃复进.其母知其讠宣(3)也,呼而问之:“何为中止?”对曰:“有所失,复得.”其母引刀裂其织,以此戒(4)之.自是之后,孟子不复讠宣矣.[注释] (1)[诵...
曲聪13032703363问： 《孟母戒子》译文 - ？
建湖县八味回答：[答案] 孟轲小时候,背诵诗文,他的母亲正在织布.小孟轲突然停止背书,然后再背诵下去.(发现这种情况),小孟轲的母亲知道他是因为分心遗忘了书中的内容,(于是)把他叫来问道:“为什么中途停止背书?”小孟轲回答说:“书中有...
曲聪13032703363问： 孟母戒子原文+翻译+答案？
建湖县八味回答： 原文 孟母戒子 孟子少时①,诵②,其母方③织.孟子辍然④中止,乃复进⑤.其母知其渲⑥也,呼而问之:“何为⑦中止?”对曰:“有所失,复得⑧.”其母引⑨刀裂⑩其织,以此戒之.自是之后,孟子不复一渲矣. 注释 ①少时:小时候 ...
曲聪13032703363问： 孟母戒子的翻译 - ？
建湖县八味回答： 于是把他叫来问道:“为什么中断背书,乃复进⑸.其母知其喧⑹也,呼而问之.又继续背诵下去.孟子的母亲知道他因为分心而遗忘了书中的内容,当他背诵的时候,他的母亲正在织布.孟子突然停止. 译文 孟子年少时.”其母引⑼刀裂⑽其织,以此戒⑾之.自是之后⑿,孟子不复喧矣:“何为⑺中止?”对曰:“有所失,复得⑻.孟子辍然⑷中止,其母方⑶织原文 孟子少时⑴,诵⑵,以这件事作为警告.从那件事以后?”孟子回答说:“有地方忘记了,又记起来了.”(这时)孟母拿起刀剪断了布
曲聪13032703363问： 谁会《孟母戒子》(文言文)题目?孟母戒子(《韩诗外传》)【选文】 孟子少时,诵(1),其母方织.孟子辍然(2)中止,乃复进.其母知其讠宣 (3)... - ？
建湖县八味回答：[答案] 【练习】 1、解释各组中加点的词的含义. ① 孟子辍然中止(然:……的样子 ) ② 呼而问之:“何为中止?”( 何:什么) *(因为“何为”应是“为何”,翻译成“为什么”,所以我觉得“何”是“什么”的意思) 处士笑而然之(然:同意,赞...
