孙权劝学原文朗读节奏
《劝学》的原文及翻译是什么?还有字的读音?急用!!!
君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮（煣）以为轮，其曲中规。虽有（又）槁暴（曝），不复挺者，輮（煣）使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 故不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知...
我想知道什么权劝学的译文
孙权劝学 一、原文 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。 卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日...
《劝学》原文+翻译
1、原文 君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳。輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博...
荀子劝学原文及翻译
就以这篇《劝学》为例,通假字就用了十几个之多,而且其中有些是不很常见的。 有了这么一大批拦路虎,《荀子》当然又有它并不易读的另一面了。 荀子简介 荀子(约公元前313-前238),名况,赵国猗氏(今山西运城临猗县)人,时人尊而号为“卿”,西汉时因避汉宣帝刘询讳,因“荀”与“孙”二字古音相通,故...
权谓吕蒙曰的谓
权谓吕蒙曰的谓这里是“谓...曰”的用法，翻译为“对...说”。即孙权对吕蒙说。权谓吕蒙曰的原文翻译孙权劝学原文翻译如下：原文初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有...
文言文 补权劝学的翻译
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大...
《柳权劝学》这篇文言文的意思是啥谢谢!
当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权管事，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多来推托。孙权说：“我难道想要你研究儒家经典，成为博士（专掌经学传授的学官）吗？我只是让你粗略地阅读，了解历史罢了。你说军务繁多，谁比得上我（事务多）呢？我经常读书，自己觉得获益很多。”吕蒙于是开始学习。当鲁肃...
职中语文!荀子劝学原文及翻译!请哪位大哥大姐帮帮忙吧!!!
劝学 (219人评价) 8.8 朝代：先秦 作者：荀子 原文：君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴（pù），不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。故不登高山，不...
孙权劝学以什么为主言简义丰的表达了学习的重要性?
权劝学以三国时期吴国的君主孙权劝说手下的大将吕蒙学习，最后，吕蒙成为了一名文武兼备的儒将为出发点告诉我们学习的重要性
...孙权劝学 口技 狼 共工怒触不周山 夸父逐日原文对照翻译
伤仲永 木兰诗 孙权劝学 口技 狼 共工怒触不周山 夸父逐日原文对照翻译 4个回答 #热议# 侵犯著作权如何界定? 手机用户38675 2012-01-29 · TA获得超过5.3万个赞 知道大有可为答主 回答量:2.9万 采纳率:1% 帮助的人:2253万 我也去答题访问个人页 展开全部 夸父逐日夸父与日逐走,入日;渴,...
抚宁县苏泰回答：[答案] 初,权/谓吕蒙曰:“卿/今/当涂/掌事,不可/不学!”蒙/辞以/军中/多务.权曰:“孤/岂欲卿治经为博士邪?但当/涉猎,见/往... 肃/遂拜蒙母,结友/而别. 当初,吴王孙权对吕蒙说:“你现在身居要职掌握重权,不可以不学习!”吕蒙用军中事务繁多来...
姓艺18693085526问： 孙权劝学的朗读节奏划分!急快一点啊,要正确的! - ？
抚宁县苏泰回答：[答案] 初,权谓/吕蒙曰:“卿/今当涂掌事,不可/不学!”蒙/辞以/军中多务.权曰:“孤岂欲卿/治经/为博士邪!但当/涉猎,见/往事耳.卿言/多务,孰若孤?孤/常读书,自以为/大有所益.”蒙/乃始就学.及/鲁肃过寻阳,与蒙/论议,大惊曰...
姓艺18693085526问： 孙权劝学朗读停顿节奏的正确划分谁可以回答我啊? - ？
抚宁县苏泰回答：[答案] 初,权/谓/吕蒙曰:“卿/今/当涂掌事,不可/不学!”蒙/辞以/军中多务.权曰:“孤/岂欲卿/治经/为博士邪(yé)!但当/涉猎,见/往事耳.卿言/多务,/孰/若/孤?孤常读书,自以为/大有所益.”蒙/乃始就学.及/鲁肃过寻阳,与蒙/...
姓艺18693085526问： 亲,谁有《孙权劝学》的朗读划分节奏?急! - ？
抚宁县苏泰回答：[答案] 初,权/谓/吕蒙曰:“卿/今/当涂掌事,不可/不学!”蒙/辞以/军中多务.权曰:“孤/岂欲卿/治经/为博士邪(yé)!但当/涉猎,见/往事耳. 卿言/多务,/孰/若/孤?孤常读书,自以为/大有所益.”蒙/乃始就学.及/鲁肃过寻阳,与蒙/论议,大惊曰:...
姓艺18693085526问： 孙权劝学朗读节奏划分是什么? - ？
抚宁县苏泰回答： 高能答主人力资源主管,万磊召咨询成为第1108位粉丝《孙权劝学》读节奏划分如下:初,权/谓吕蒙曰:“卿/今/当涂/掌事,不可/不学!”蒙/辞以/军中/多务.权曰:“孤/岂欲卿治经为博士邪?但当/涉猎,见/往事耳. 卿言/多务,孰/若/孤?孤常读书,自以为/大有所益.”蒙/乃始就学.及/鲁肃过寻阳,与蒙/论议,大惊曰:“卿/今者才略,非复/吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更/刮目相待,大兄/何/见事/之/晚乎!”肃/遂拜蒙母,结友/而别.
姓艺18693085526问： 孙权劝学读这篇文章时怎样停顿? - ？
抚宁县苏泰回答：[答案] 建议:按译文停顿 初,权谓吕蒙曰:＂卿今当涂掌事.不可不学!＂蒙辞以军中多务.权曰:＂孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳,卿言多务,孰若孤 孤常读书,自以为大有所益.＂蒙乃始就学.及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:＂卿今...
姓艺18693085526问： 关于 孙权劝学给下面的句子划分朗读节奏.1)孤岂欲卿治经为博士耶?2)孤常读书,自以为大有所益.我怎么觉得答案都不一样,很难定夺啊. - ？
抚宁县苏泰回答：[答案] 孤 岂欲卿 治经 为博士耶 孤 常 读书,自以为 大有所益
姓艺18693085526问： 孙权劝学节奏划分. - ？
抚宁县苏泰回答： 初,权谓/吕蒙曰:逗卿/今当涂掌事,不可/不学!地蒙/辞以/军中多务.权曰:逗孤岂欲卿/治经/为博士邪!但当/涉猎,见/往事耳. 卿言/多务,孰若孤看孤/常读书,自以为/大有所益.地蒙/乃始就学.及/鲁肃过寻阳,与蒙/论议,大惊曰:逗卿/今者才略,非复/吴下阿蒙!地蒙曰:逗士别三日,即更/刮目相待,大兄/何见事之晚乎!地肃/遂拜蒙母,结友/而别
姓艺18693085526问： 求学霸,给一份《孙权劝学》的节奏划分,必采纳.谢谢.. - ？
抚宁县苏泰回答：[答案] 蒙乃是就学前是孙权劝学,吕蒙始学.后是鲁肃拜访,刮目相看.
姓艺18693085526问： 阅读 ( 甲 )( 乙 ) 两文,完成 13 ~ 16 题.( 甲 ) 《伤仲永》全文. ( 乙 ) 《孙权劝学》全文. 13. 请用 “/” 给下面句子划分朗读节奏. ( 每句... - ？
抚宁县苏泰回答：[答案] 13. 【解析】 本题考查对文言断句的把握能力.在理解文句的基础上,进行正确划分.句①中“也”是语气词,在文章中表停顿;句②要根据意思进行停顿. 答案: ①余闻之也 / 久 ②非复 / 吴下阿蒙 ...
