孔子教育思想的局限
孔子教育思想中的不足体现在哪里
1.忽视自然科学《论语》和其它有关孔子的言行记录中，无论是数学物理还是机械工艺，均无丝毫反映。如果考虑到西周教学中本来有重数的传统，我们只能说孔子未能全面地继承和发扬他之前的文化知识。2.忽视尚武精神上古时代的“五礼”中是有军礼的，但现存《仪礼》中只有四礼，没有军礼。章太炎在《经学略说...
传统教育;传统思想最大的缺点个弊端是什么?
1. 偏重记忆和灌输：传统教育注重学生的记忆和灌输知识，缺乏培养学生的创造力、批判性思维能力和解决问题的能力。2. 忽视个性差异：传统教育对学生的个性差异缺乏关注和尊重，不充分考虑学生的发展需求。3. 操控思维：传统教育的思想观念往往受到权威和传统观念的束缚，限制了个体的创造力和自由发展。4. ...
试析近代西方自然主义教育思想的历史意义与局限
1、忽视社会文化影响：自然主义教育思想过于强调儿童的本能和天性，忽视了社会环境和文化对儿童发展的影响。例如，在自然主义教育思想的影响下，学校往往过于强调学生的个性和兴趣，而忽视了学校和家庭等社会环境对学生发展的影响。2、难以实施：自然主义教育思想在实践中往往难以实施，因为教育环境和条件的限制...
试析卢梭自然主义教育理论的意义和局限性。
(2)卢梭自然教育思想的局限 卢梭作为一个18世纪的欧洲思想伟人，其教育思想在今天看来当然不可避免地存在着局限性，既有一些落后的、相互矛盾的和主观臆测的东西，也有某些以偏概全的推论。但在他生活的那个时代，他的教育思想却是富于革命性的，并给后世教育以重大启发。
...思想(传统教育(缺点弊端有哪些②解析传统思想教育缺点弊端?
最后，传统思想教育的缺点之一是忽视了学生的个体差异和多元发展的需求。每个学生都有自己的兴趣、特长和发展潜力，然而传统教育过于强调统一的教学标准和评价体系，忽略了个体差异的存在。这使得部分学生在传统教育中无法充分发挥自己的优势和潜力，导致教育资源的浪费和学生个体发展的局限性。
中国教育是局限性
中国的教育在很大程度上有较强的局限性 将青少年的思想束缚住 得不到充分的发挥想象力被抑制 而如今的数理化什么微积分啊等学科学的较深大多以后没什么用 （除非以后搞学术研究）这与古时的学习的四书五经又有什么区别 而那些思维活跃的学生因得不到师长与众人的肯定 或被嘲笑 从而被埋没了这可能也是...
孔子的教育思想的不足体现在哪里
鄙视劳动人民，一个学生向他请教种菜的知识，他却认为学习那些没出息。
哪位好心人告诉我 孔子思想的缺陷 详细些谢谢
二方面，其实孔子的思想也有很多不足的地方~比如他讨厌种田这项工作，太死板，不懂变通肉不正不食，席不正不坐，名叫“盗泉”的水不饮。肉切得不方正他不吃，他把肉块的方正与品性的端正联系起来，“滑溜肉片”肯定会吃出一个滑头的家伙。席子摆得不正他不坐，他把座席的方正与人心的正派联系起来...
传统教育的缺点② 传统思想的缺点?
教育评价单一：传统教育的评价方式通常是以考试成绩为主，这种评价方式不够全面和科学，不能全面评价学生的学习效果和教师的教学水平。中国的传统思想的精髓实际上就是儒家思想，即仁、义、礼、智、信，孟子提出“仁、义、礼、智”，董仲舒扩充为“仁、义、礼、智、信”，后称“五常”。 仁，不仅是...
孔子思想中有哪些不足方面
其一：孔子是教育家，思想家但不是政治家，其治国理念多为画饼充饥，缺少可操作性。其二：孔子主张复古，提倡古圣先贤，对社会发展进步视而不见，还特倔，是个倒骑驴的家伙。其三：孔子将道德，与天意联系在一起，却不知道天地不仁。是一个唯心主义隐形派 ...
博湖县丹香回答：[答案] 1.忽视自然科学 《论语》和其它有关孔子的言行记录中,无论是数学物理还是机械工艺,均无丝毫反映.如果考虑到西周教学中本来有重数的传统,我们只能说孔子未能全面地继承和发扬他之前的文化知识. 2.忽视尚武精神 上古时代的“五礼”中是有...
务裴13381758842问： 孔子教育思想的不足体现在哪里? - ？
博湖县丹香回答：[答案] 孔子是否有教育思想都是个问题.他主要是开公务员训练班. 孔子谈仁,孝,忠,礼.对于昏君暴君,暴力父母怎么处理,没提到. 忽视人权.自由.忽视对不同思想的宽容.
务裴13381758842问： 孔子教育思想弊端 - ？
博湖县丹香回答： 1.孔子的＂礼＂是克己复礼强调遵循周礼(礼乐制),体现了其政治思想的保守性 2.强调男尊女卑
务裴13381758842问： 我们应如何评价孔子的教育思想、应如何评价孔子的教育思想 - ？
博湖县丹香回答：[答案] 有利也有弊,一方面~是指导人民的好思想,但却被君王乱用来控制人民的思想二方面,其实孔子的思想也有很多不足的地方~比如他讨厌种田这项工作~
务裴13381758842问： 举例说明孔子思想的时代局限性 - ？
博湖县丹香回答： 遵从周礼,尊卑有序是其思想最大局限,春秋时期,封建经济已经出现并有了发展,作为维护奴隶统治的周礼已经不再适用.封建阶层的发展已经冲击了奴隶制度的上层建筑,尊卑有序阻碍了封建思想的发展.
务裴13381758842问： 孔子与柏拉图教育主张不同与对教育所产生的影响相同之处如上. - ？
博湖县丹香回答：[答案] 一、序 言 孔子和柏拉图是东西方公认的大教育家,他们生活在同一时代.两人的教育思想对后世影响深远,意义重大,在当今仍然值得重视.但他们的思想也存在一定的局限.在当今社会他们的思想对后世的意义是不可以被抹杀的. 二、教育思想 孔...
务裴13381758842问： 孔子的思想,意义,及其历史影响,大概一千字就好 - ？
博湖县丹香回答： 孔子的教育思想(一)孔子的生平和政治,哲学思想孔子(公元前551一公元前479)名丘,字仲尼,春秋末期鲁国陬邑人(今山东曲阜东南).他的先世是宋国的贵族,后因家族衰败而逃...
务裴13381758842问： 孔子的教育到底是正确的还是错误的?为什么现在很多学生都说他很死板,也有错误的地方!!!？
博湖县丹香回答： 没有任何教育是完美的,也没有任何事情是完全正确的. 孔子的教育理论有它的可取之处,甚至是在今天.中国传统的教育方式,即百家姓、三字经和千字文为初等教材,四书五经为高等教材的教育方式,是相当可取的,至少比现行的教育方式...
务裴13381758842问： 面对孔子儒家思想的局限性 该怎么做 - ？
博湖县丹香回答： 儒家思想是中国正派思想体系之一,同时是中国最大的一个思想体系,是中国传统思想的根基,由于历史原因,孔子的儒家之道深深的刻入了华夏民族的心中.所以儒家思想对中国的整体思想体系作出了巨大贡献,但是儒家思想也存在着巨大的局限性.这种局限无论在人文领域,还是在自然领域都明显存在. 要趋利避害 望采纳
务裴13381758842问： 孔子对樊迟的教育反映了孔子教育思想中的什么问题,应怎样评价? - ？
博湖县丹香回答： 在孔子看来,当权者治理天下,只须礼义信就够了,那里用得着自已种庄稼.这里孔子鄙视普通劳动者的倾向是显而易见的.
