孔子孟子荀子思维导图
劝学思维导图及论证方法
【结论】荀子先抓住最重要的方法——“积累”入手分析。再从不停的积累，也就是坚持；对一个内容或对象不停地积累，也就是专一。这样三个层次，层层推进。我们写作时也可以这样模仿，不断增加修饰语，使思考走向深入。作者通过以上两个层次逐步推进论述，又通过以下三个方面深入分析。第一方面：积累。荀...
《劝学》一文的思维导图是什么?
《劝学》的思维导图及论证方法如下：一、论证方法 1、《劝学》用了比喻论证，以“青，取之于蓝，而青于蓝”来比喻学生和师长之间的继承关系，学生若努力学习，一日可能超过师长。2、《劝学》还用了对比论证，以“蚓无爪牙之利，筋骨之强”却能够“上食埃土，下饮黄泉”与“蟹六跪而二螯”却“非蛇...
得道多助失道寡助思维导图怎么画
得道多助失道寡助思维导图怎么画答案如下：《得道多助失道寡助》这篇文章主要是孟子的一些思想，孟子相必大家都是比较熟悉的，是孔子之后、荀子之前的儒家学派的代表人物，与孔子并称“孔孟”，作为儒家的代表人物之一，孟子宣扬“仁政”，最早提出“民贵君轻”思想，被韩愈列为先秦儒家继承孔子“道统”的...
画思维导图,向《劝学》学写作构思(作者:当归)
在结论部分，荀子以“积累”为核心，强调了持之以恒和专一的重要性，通过对比和比喻，引导我们深入理解量变到质变的转变过程。通过思维导图，我们可以清晰地看到荀子论述的层次分明，引人深思。尽管《劝学》篇幅有限，但其写作技巧值得我们学习和借鉴。在写作时，我们同样可以运用荀子的方法，以关键词呼应标...
高二历史必修三第一单元的总结要思维导图～要图,简洁的～哪位大神帮帮...
）孟子和荀子是儒家学派的两位重要代表人物。孟子发展了孔子“仁”的思想，主张实行 “仁政”，进一步提出 “民为贵，社稷次之，君为轻”的民本思想。在伦理观上，孟子主张 “性 本善”。荀子也主张统治者施政用“仁义”和“王道”，以德服人，并提出“君者舟也，庶人者水也。水则载舟，水则覆舟”的...
【思维魔法师7\/10】思维导图带你走进辩论赛场
思维导图是一张纸，可以把所有准备的关键词都画在一张图上 1.立论要弄清要求，辨析利弊，把握据点 2.辩论要把控时间，理论充足，头脑清醒，反应敏捷，会造势 3.结辩要巧攻漏，就常识性错误和口误集中驳斥，另外要善总结，观点稳定明确，直入主题，临场发挥 四、 论题实战分享 《人祸比天灾哪个更...
历史故事思维导图
（4）社会需求：各国纷争的社会环境，对人才及其治国方略的需求。2.各学派代表人物：①道家：老子和庄子；②儒家：孔子、孟子和荀子；③墨家：墨子；④法家：商鞅、韩非子；等等。3. 评价：（1） “百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动；（2） 是中国学术文化、思想道德发展的重要阶段；（3） ...
高中历史必修三怎么学。
把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。2、合理用脑。所谓合理,一是要交替复习不同性质的课程,如文理交叉,历史与地理交叉,这可使大脑皮层...
孟子是一个什么样的人
孟子是一个有学问，才华的人。孟子是著名的思想家、政治家、教育家，孔子学说的继承者，儒家的重要代表人物。相传孟子是鲁国贵族孟孙氏的后裔，幼年丧父，家庭贫困，曾受业于子思（孔伋,是孔子的孙子）的门人（门人指学习于某人的弟子）。学成以后，以士的身份游说诸侯，企图推行自己的政治主张，到过梁...
荀子的哲学思想?
荀子的哲学思想：荀子对各家都有所批评，唯独推崇孔子的思想，认为是最好的治国理念。荀子以孔子的继承人自居，特别着重的继承了孔子的“外王学”。他又从知识论的立场上批判的总结和吸收了诸子百家的理论主张，形成了富有特色的“明于天人之分”的自然观、“化性起伪”的道德观、“礼仪之治”的社会...
枝江市赖氨回答： 孔子(前551-前479)春秋末年思想家、教育家,儒家创始者.名丘,字仲尼,鲁国人. 首先,他提出“仁”的学说,即要求统治者能够体贴民情,爱惜民力,不要过度压迫剥削人民,以缓和阶级矛盾.其次,他主张以德治民,反对苛政和任意...
秋诚17167316043问： 老子、庄子、韩非子、墨子、荀子、孟子、孔子各家思想 - ？
枝江市赖氨回答： 孔孟是儒家思想的代表.荀子是儒家思想的继承者.儒家思想的核心是“仁”. 老庄是道家思想的代表.思想是“清净”,“无为” 墨子是墨家思想的缔造者.提倡“兼爱”,“非攻”. 韩非子是法家思想的集大成者.倡导“以法治国”.
秋诚17167316043问： 孔子孟子荀子老子庄子墨子的简介(简单一点就可以,不要太多)和他们各自的主张 - ？
枝江市赖氨回答： 孔子,名丘,字仲尼,儒家学派创始人,主张“仁” 孟子,明轲,字子舆,人称“亚圣”,主张“仁政”、性善论、“民贵君轻” 荀子,名况,字卿,,儒家代表人物之一,主张性恶论老子,姓李名耳,字伯阳,人称老聃,道家学派创始人,著有《道德经》,思想主张是＂无为” 庄子,名周,人称“南华真人”,道家学派的代表人物,主要思想是“天道无为”,著有《庄子》墨子,名翟,墨家学派的创始人.主要思想有兼爱、非攻、尚贤、
秋诚17167316043问： 孔子、孟子、荀子政治思想的基本内容是什么?您对他们有什么看法? - ？
枝江市赖氨回答： 孔子的政治思想主体是仁礼学说,仁与礼是孔子政治思想的核心范畴1、关于仁仁的概念,孔子以前就有,春秋前期人们把尊亲敬长、爱及民众,忠于君主和仪文美德都称为仁.孔子继承了前人的观念,并且把它发展成为系统的仁说.什么是仁...
秋诚17167316043问： 孔子,孟子,荀子的思想分别是什么 - ？
枝江市赖氨回答：[答案] 孔子: 同孔子的仁说和礼说相联系,在治国的方略上,他主张＂为政以德＂,用道德和礼教来治理国家是最高尚的治国之道.这种治国方略也叫＂德治＂或＂礼治＂.这种方略把德、礼施之于民,实际上已打破了传统的礼不下庶人的信条,打破了贵族...
秋诚17167316043问： 孔子、孟子、荀子、老子、庄子、韩非、孙武、孙膑的主要思想 - ？
枝江市赖氨回答： 春秋战国时期百家争鸣一览表 流派 人物 历史时期 主要思想 代表作品及影响 儒家 孔子 仁的学说,爱人,为政以德;因材施教,温故而知新 儒家学派的创始人,大思想家,大教育家,言论收在《论语》中. 孟子 战国时期 民贵群轻,仁政,保护资源 言论收在《孟子》中 荀子 战国时期 制天命而用之 道家 老子 春秋晚期 对立的双方能相互转化 道家学派创始人,著《道德经》 庄子 战国时期 鄙视富贵利禄,痛恨不公平 著《庄子》 墨家 墨子 战国初期 兼爱、非攻 法家 韩非 战国末期 反仁政、倡法治、中央集权 著《韩非子》 兵家 孙武 春秋晚期 知己知彼,百战不殆 著《孙子兵法》,是世界上最早的兵书 孙膑 战国时期 战胜而强立,敌天下服
秋诚17167316043问： 孔子孟子荀子思想的比较 - ？
枝江市赖氨回答：[答案] 儒家思想的根本“仁爱”思想,共同表现形式“礼乐制度”.三个人都是一致的,其实只要是儒家最根本的思想,这三位的观点都是一致的,要不然怎么会成为儒家最著名的三位大师呢? 讨论这三位,重要的应该是不同点,我个人认为: 孔子:更关...
秋诚17167316043问： 早期儒学孔子孟子荀子的代表观点和思想主张 - ？
枝江市赖氨回答：[答案] 孔子:有教无类,坚持周朝的礼制,仁政.孟子:性本善,君舟民水. 荀子:性本恶,唯物思想.
秋诚17167316043问： 战国时期孟子和荀子怎么继承并发展孔子学说的 - ？
枝江市赖氨回答： 一、继承:“仁”——儒家思想核心 二、发展:1.主要主张:孟子——“仁政”(“民贵君轻”)荀子——“仁义”、“王道”(“君舟民水”)2.伦理观:(孔子——“性相近”)孟子——“性本善”荀子——“人之性恶” 如果这是题,要把语言组织得详细些
秋诚17167316043问： 从孔子到孟子、荀子,儒家思想发生了怎样的变化?这一变化说明了什么? - ？
枝江市赖氨回答：[答案] 1,孔子创造出以“仁”为核心的道德思想体系,并为礼输入了新的生命力.孟子发展了孔子学说,提倡统治者行仁政,荀子认为礼仪教化还不够,还得有法律的强制作用,综合了儒法两家思想. 2,这一变化说明了儒家思想也经历了一个不断发展和融...
