如何进行高效课堂教学
针对当前的课程改革,结合自己所任教的学科谈一谈怎样构建高效课堂
构建高中数学高效课堂,应以新课程倡导的基本理念及当前先进的教育教学理论为指导,倡导阅读自学、自主探索、动手实践、合作交流等学习数学的方式,以“先学后教”“当堂训练”“预习一展示一反馈”教学模式为基础,让学生体验数学发现和创造的历程,全面提高学生的数学素养,随着教育改革的不断深入,高中数学课堂教学出现了...
怎样开展小组合作学习,打造高效课堂
课堂上经常给他们安排富有挑战性的任务,锻炼他们的能力,他们身上还肩负着“火车头”的重任。还有B层C层,都要合理安排,人人照顾到,总之,课堂上每个孩子都动起来了,课堂教学就高效了。12、课堂总结。为了锻炼学生尤其是一些优等生的总结归纳能力,我在各种课型的课上都会设计学生总结环节。复习课上,每节会有一名学生...
如何实现高效课堂阅读教学的有效性
阅读的过程是获取信息的过程,包括语言图式,观念图式和情感图式,离开了这些,阅读是难以有效地进行的,其中的语言图式是直觉的语文知识而不是经过抽绎的语言知识。在不同的语言材料面前主体会作出三种不同的反应:一是主体的认知结构与语言材料所蕴藏的内容存在较大距离时,主体选择拒绝,反映到课堂教学层面是学生不愿意读某...
什么是真正的高效课堂
笔者认为,课堂高效在于教师,在于教师指导下的学生自主,在于教师研读教材的功夫,在于教师对课堂的精心设计,在于教师对教学的科学规划,在于教师对教学的材料的精心提炼,在于从学生角度设计出学生能高效自主学习的活动抓手,让学生能长时间的充分实践活动,又有大量的积累,老师又能不失时机的提升,该讲的时侯还得讲讲,不该...
数学教师如何最有效安排课堂40分钟
比如，《寡人之于国也》这篇课文我只布置了一道题：请同学们结合实际谈谈这篇课文的可持续性发展战略。总之，高效课堂的核心是高效，无论采用何模式，采用何方法，目的只有一个，就是让学生在有限的40分钟里，得到知识，提升能力。更多的行之有效的教学模式等待我们去实践，去开发。
如何打造生动有趣的小学英语高效课堂
1．活动设计要与本节课的教学目的和内容紧密结合。英语课堂教学活动必须有计划、有目的、有一定的目标，活动的设计是要求学生通过教学活动将所学的语言知识达到牢固的掌握和熟练运用的程度。因此，课堂教学活动的设计要紧紧地围绕本节课的教学目的和教学内容而进行。2. 活动设计所要完成的任务要有层次性 ...
如何打造小学语文高效课堂课题的申请理由
思考在教学过程中运用多媒体将教学内容进行创造和再加工, 将原来冗长的文字叙述通过声音和图像表现出来, 使教学内容更加集中简练, 突出教学内容的重点难点。同时运用多媒体通过学生视觉和听觉双重通道的刺激, 引导学生去想象文字所包含的意义, 使学生加快了对知识的理解和掌握, 从而提高课堂教学的实效。2、....
如何设计低年级数学高效课堂导学案
有人说教学是科学，也有人说教学同时还是艺术。所谓科学，用四个字表达就是科学原理，科学原理的特点是具有可重复性。你能依据某教学原理设计一堂课，我同样也能。撰写导学案之所以不考虑教师因素就是为了揭示共性。艺术的特点在于个性，个性可以模仿，但肯定不能重复。高效课堂中有没有教师展示个性的舞台...
如何发挥教师在高效课堂教师的引导作用
教师主导作用可通过多种途径来实现:课前的学习策划——编写一份高质量的导学案;课中的组织控制——发挥老师的导演、配角作用;关键问题的点拨——做到“三讲三不讲”;引导进行学习评价——以学评教,以学促教。[关键词]高效课堂;教师主导作用发挥 夸美纽斯说,“找出一种教学方法,使教师因此可以少教,但是学生多学...
课件在语文教学中有什么优越性,怎样利用课件打造高效课堂
传统的语文教学,往往是老师讲,学生听,虽然有时也借助图片、幻灯片进行教学,但总给人以死板的感觉,不足以充分调动孩子们的学习兴趣与学习积极性,很难适应当今孩子们多元化的需求,难以达到构建高效课堂的要求。将信息技术与语文教学进行有机的整合,就为构建高效课堂提供了优质的学习文化环境,帮助学生开阔视野,提高学习效...
蕲春县枸橼回答： 打造高效课堂,对老师提出了更高的要求,首先,在备课方面要准备更加充分,每节课上课前,要自己问自己几个问题:我打算让学生获得什么?我打算让学生用多长时间获得,我打算让学生怎样获得?我怎样知道学生达到了要求?这课前四问...
殷勤全14777469338问： 怎样进行高效课堂 - ？
蕲春县枸橼回答： 立足实际,开展高效课堂教学几点想法 1、从学生实际出发 2、教师引导学生自学 传统习惯认为,教师讲得越多、越细、越深、越透,学生学得就越快、越好,一直认为教师带领学生,总比学生自己摸索要来得更快一些.事实上,这样做容易造...
殷勤全14777469338问： 浅谈如何构建高效课堂 - ？
蕲春县枸橼回答： 构建高效课堂是每位老师梦寐以求的.因为高效课堂意味着在最短的时间内让学生获得最多的知识和锻炼,可以取得事半功倍的效果.几乎所有的老师都对此进行过思考.一、教师为堂课做好充分的准备.军事上曾说不打无准备之仗,教学上...
殷勤全14777469338问： 如何提高课堂教学有效性 - ？
蕲春县枸橼回答： 每个老师每节课的时间相同,但为什么优秀教师教出来的学生学习能力强,学习成绩优,学习习惯好,同时又学得轻松愉快,这就涉及到教学有效性的问题. “有效”是教学的本质特性,也是当前课程改革的核心思想,更是教育内涵...
殷勤全14777469338问： 如何打造高效课堂 - ？
蕲春县枸橼回答： 原发布者:龙源期刊网 高效课堂是走向抄素质教育的“金钥匙”,是促进学校教育教学质量提高的最佳方法,也是最有效的途径.“高效课堂”是用尽可能少的时间获取最大效益的教学活动.我们提倡高效课堂研讨,其目的是要做到两个减轻,...
殷勤全14777469338问： 如何打造实用的“高效课堂”课堂教学模式? - ？
蕲春县枸橼回答： 浅谈有效课堂教学 近年来,随着我国新课程改革的深入发展,课堂教学的有效性一直是广大教师积极探索的课题. 所谓“有效课堂”,就是指关注学生的进步或发展.一堂课是不是“有效”的,主要是指通过教师一段时间的教学之后,学生...
殷勤全14777469338问： 构建自主高效的课堂有哪些做法 - ？
蕲春县枸橼回答： 1、确定具体、明确的课堂教学目标 教学目标是教学活动的灵魂.针对当前的教学实践中普遍存 在教学目标空洞、脱节、异化的现象,新课程理念下的课堂教学的有 效性要求我们,必须根据教学对象的具体情况,依据具体课型(即新 授课、复...
殷勤全14777469338问： 怎样打造高效课堂? - ？
蕲春县枸橼回答：[答案] 在大力推行回归教育本位的素质教育背景下,大幅度削减课时,改变以往那些熬时间、拼体力的学校教育的今天,再谈创造高效课堂,恰恰迎合了广大教师的心理需求,理所当然地被教师们认同,因此各校以“学洋思,提效率”的各项教研活动正如...
殷勤全14777469338问： 什么是高效课堂 如何构建高效课堂 高效课堂的特征 高 - ？
蕲春县枸橼回答：[答案]基本的描述是:以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能好的教学效果. 课堂教学效率至少包含以下三个要素,即:教学时间、教学任务量、教学效果 高效课堂一般体现在以下五个方面:教学目标;教学活动;教学能力;教学反馈;教学组...
殷勤全14777469338问： 如何构建高效课堂实施方案 - ？
蕲春县枸橼回答： 高效课堂必须符合三个标准: (1)每一个学生在每一个时间段都有事做.(2)在具体的一节课里达到厚积知识、破疑解难、方法优化、能力提高、学习高效.(3)必须让学生在课堂上心情舒畅,有安全的学习心理环境.高效课堂要符合三个“量...
