如何让学生高效参与线上课堂
什么叫高效课堂
首先高效课堂是一种教学理想,即教师要从学生的发展需要出发,要从本学科的教学特点和规律入手,努力上好每堂课,使学生能从中学得到更多的东西,至于用何种方法和手段,则需要我们教师充分运用自己的教育智慧,创造性地开展工作。高效课堂只有更高,永远没有最高,课堂教学虽然有法,但永无定法,这正是教师的发展之道,是教...
如何有效进行高效课堂教学
在此过程中教者要针对学生暴露出来的问题进行引导，引导学生参与合作探究。让老师的“教”与学生的自主学习完全融入到一起。三、提高教师的教学艺术。教师要注意提高自己的教学艺术。教学艺术的提高是提高课堂教学效率的关键。教学艺术性强给人的感染力就深，反之就苍白无力。教学艺术的体现是多方面的，包括...
疫情期间线上教育教学实施方案(精选5篇)
1、基础年级学生依托xx省教育资源公共服务平台提供的“在线学习和课后服务平台x教云”参与全省统一安排的线上教学。 2、高三年结合年级实际制定学生辅导计划,让学生通过厚外&厚德在线、好教师云平台等平台进行学习。 四、实施要求 1、xx月xx日前下发在线学习指南,确保每一位学生知晓线上教育教学信息、清楚收看途径及...
打造高效课堂的基本方法
导语:效课堂对于学生非常重要,教师要运用多种手段,根据实际情况,自制一些教具,以饱满的情绪走进课堂,培养学生的兴趣,不断渗透数学思想,千方百计挖掘和培养学生的创新能力,使学生能独立自主的学习,在课堂上尽可能掌握知识,课余有更多的时间去探索和训练更开阔的空间,有助于他们健康成长,为社会培养更多优质人才。 打造...
在线学习数学有哪些技巧和方法?
在寻找线上资源时，不妨多关注一些知名的数学教育专家和学者。他们的教学经验和学术成果往往能够为你提供宝贵的学习指导和启发。同时，参与线上的数学学习社群也是一个不错的选择。你可以在这里与其他数学爱好者交流心得、分享经验，共同进步。三、掌握高效的学习方法：让数学学习事半功倍 在线学习数学时，...
如何让初中数学课堂更高效
因此，教师在教学过程中必须善于把握合适的时机，适时提问，从而引导学生主动参与到设疑、质疑、解疑的过程中，调动他们持续的学习欲望，从而顺利灌输数学概念及定理公式。比如，在教学等腰三角形时，为了让学生了解等腰三角形三线合一的性质，我们可以让三个学生分别画出等腰三角形的顶角平分线、底边上的高、...
怎样构建高效课堂?
一、正确理解高效课堂内涵。高效课堂是针对课堂教学的无效性、低效性而言的。课堂教学高效性是指在常态的课堂教学活动中,通过教师的引领和全体学生主动而积极的思维过程,在单位时间内高效率、高质量地完成教学任务、促进学生获得高效发展。高效发展就其内涵而言,是指知识、技能,过程、方法与情感、态度、价值观“三维目标...
怎么写认识线段教学反思
认识线段教学反思 这节课的设计思路从以下几个方面入手 一、图形的认识，让学生体验从形象到抽象的过程。低年级的学生思维处在形象思维为主的发展过程。那怎样让学生从形象思维自然过渡到抽象思维呢?《线段的认识》这节课，我先是让学生观察直和曲的不同，再让学生在拉一根弯曲的线变直的过程中体会...
如何开展高效课堂教学
（２）每一分钟的高效：学校最大的浪费是课堂时间的浪费。存在教师假教和学生假学的现象。课堂要打假，打教师教的假，学生学得假，没有面向全体学生、没有让学生参与、没有指导学生自学、没有围绕三维目标展开是假教，教学就是要教学生不会的，学生会的不教，照本宣科也是假教。学生没有用脑独立...
简答线描与小学美术教学
在儿童线描教学中我们可以激发儿童用千姿百态的线去描绘自然,去抒发情感,使“线”在儿童作品中展现独特的魅力。 因此,我在儿童美术线描教学中,注重从培养学生的绘画兴趣入手,通过分年龄有层次地进行教学活动,使学生掌握了一定的线描知识和技能技巧,同时,也增强了学生对生活中事物的观察感知力与表达能力,提高了学生的...
秀英区银杏回答： “教师主导,学生主体”,是新课程改革后提倡的教学理念之一.教师在教学过程中要更多地关注学生的参与情况,随时了解学生学习动态是新一代教师应该掌握的.学生的参与程度也是衡量课堂教学效果的一个标准.苏霍姆林斯基在《给教师...
哈彪13127812793问： 如何让学生有效参与到教学过程中 - ？
秀英区银杏回答： 1、多提问,促进他参与;2、多组织活动,吸引他参与;3、多媒体教学,抓住他的注意力.
哈彪13127812793问： 在课堂教学中怎样提高学生的参与度 - ？
秀英区银杏回答： 现在教学论认为:教学过程既是学生在教师指导下的认知过程,又是学生能力的发展过程.因此,教师要彻度掘弃和摆脱传统的教学方式;把主要精力放在为学生创设学习情境,提供信息,引导学生积极思维上.关键是增强学生的参与意识,提...
哈彪13127812793问： 如何让学生参与课堂活动 - ？
秀英区银杏回答： 学生是学习活动的主体,教师的教学要体现学生的主体作用.课堂教学中,学生能够有效参与是提高教学质量的重要途径.下面,我就谈谈自己的看法.一、有趣的导入,让学生有效参与.有趣的导入新课,一开始就让学生积极、主动地参与到...
哈彪13127812793问： 怎样让学生主动参与课堂教学 - ？
秀英区银杏回答： 有专家认为,应当创设情景,巧妙地提出问题,引发学生心理上的认知冲突,使学生处于一种“心求通而未得,口欲言而弗能”的状态.同时,教师要放权给学生,给他们想、做、说的机会,让他们讨论、质疑、交流,围绕某一个问题展开辩论...
哈彪13127812793问： 如何让学生积极参与课堂教学 - ？
秀英区银杏回答： 给学生展现自己的舞台教师上课不能根据书本的知识直接把结论灌输给学生,而是让学生通过自主学习和小组合作的方式,收集查找资料,整理资料,共同解决教师所布置的任务和问题.学生在学习过程中相互讨论、相互学习促进,培养学生团结合作精神和参与意识.因此,在课堂教学中,教师要设定教学情境,给学生提供自己学习,自己发现问题、解决问题的机会,培养学生善于思考、善于质疑的精神.在活动情境中,教师要始终扮演倡导者、组织者的角色,让学生成为导演、演员,成为学习的主体.
哈彪13127812793问： 如何运用多媒体提高学生课堂学习的参与性 - ？
秀英区银杏回答： 英盛观察为您解答:数学是一门抽象的学科,尽管和生活联系紧密,但是看不见,摸不着还有难度.笔者在数学课堂中利用多媒体创设教学情境,加强学生自主探索和交流并设计一些游戏环节促进学生参与课堂的积极性,进而提高数学教学效果...
哈彪13127812793问： 如何引导学生积极主动参与课堂教学互动中来 - ？
秀英区银杏回答： 琼山三小 吴祥智 课堂教学是教与学的双边活动. 教学就是教给学生借助已有知识去获取新知的能力,并使学习成为一种思考的过程.因此, 只有让学生积极主动参与到课堂互动中,才能便他们主动地得到发展.我努力做到: 一、教师要把学生...
哈彪13127812793问： 如何培养学生参与意识打造数学高效课堂 - ？
秀英区银杏回答： 一、创设情境,引导学生自主思考 学生探索新知的主动性和积极性来自于各种各样富有趣味的情境,在课堂教学中教师可根据教学内容、学生的年龄特点等创设情境,把学生引入一种参与问题、解决问题的情境中,使其产生对新知识的渴求,...
哈彪13127812793问： 如何提高课堂上学生的专注度与参与度 - ？
秀英区银杏回答： 高效听课法: 1、有准备的去听,也就是说听课前要先预习,找出不懂的知识、发现问题,带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐,也更听得进去,容易掌握; 2、参与交流和互动,不要只是把自己摆在“听”的旁观者,而是“听”的参与者...
