如何创设良好的问题情境
如何创设问题情境
1、利用实验创设问题情境 化学是一门以实验为基础的学科，化学实验以其直观性、形象性为学生提供了丰富的感性信息。因此，利用实验内容设置问题，引导学生对实验的观察、研究分析获得感性信息去思考问题，探究问题，从而揭示化学现象的本质。在化学教学中，可以通过化学实验创设真实的问题情境。教学实例：在学...
在幼儿园教育中,如何创设难度适宜的问题情境?
创设生活化的问题情境：将问题情境与幼儿的日常生活相结合，可以让他们更容易理解和参与。例如，教师可以设计一个关于购物的游戏，让幼儿在模拟购物的过程中学习数学和语言技能。设计多样化的问题情境：教师应提供多种类型的问题情境，以满足不同幼儿的兴趣和需求。例如，可以设计关于科学、艺术、社会等方面的...
谈问题情境创设的几个方法
四、设置迷惑型的问题情境
如何在小学数学课堂中创设有效的问题情境
亚里士多德说过：“思维永远是由问题开始。”发问总是以积极思考为前提的，在数学教学过程中教师要充分利用所创设的问题情境，引导学生在情境中不断提高获取数学信息的能力，进而解决数学问题。对于刚入学的一年级学生让他们学会观察情境图，提取数学信息尤为重要。一年级多学一些图画情境题，可以引发学生的...
如何在小学数学课堂教学中创设有效问题情境
5. 利用游戏创设问题情境 在课堂上，教师要当好“导演”和“教练”，诱发学生“入境”，从而激发学习兴趣，增强学习效果。课堂教学的过程中，教师若能善于结合教学实际，巧妙地创设问题情景，使学生产生好奇，吸引学生注意力，激发学生学习兴趣，从而充分地调动学生的“知、情、意、行”协调地参与到教师所...
如何在课堂教学中创设有效的问题情境
答一些简单的问题、重复刚才好的发言、举个例试试等,半扶半放地让他们自己去走向成功。二、创设各种情境,激发求知欲望,是自主探究学习的根基。心理学研究表明,恰当的情境能唤醒学生的学习热情,促使学生主动参与。而小学低年级的学生又以具体形象思维为主,他们更容易被具体新颖的情境所吸引。教学中,教师可以创设诸如...
有效创设问题情境提高课堂教学质量 |情境创设在课堂教学中的作用
笔者结合教学实践浅谈如下几点体会。一、联系现实生活创设问题情境 物理学科与现实生活有着十分密切的联系。初中物理新课程标准提出：物理课程应贴近学生生活，符合学生认知特点，激发并保持学生的学习兴趣，通过探索物理现象，揭示隐藏其中的物理规律，并将其应用于生产生活实际，培养学生终身的探索乐趣、良好的...
如何创设问题情境引发学生的学习兴趣
一、问题的提出 托尔斯泰曾说过:成功的教学需要的不是强制,而是激发学生的学习兴趣。新课标也开宗明义地指出:学生是语文学习的主人,语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境。语文学科是一门综合性很强的学科,包罗万象,古今中外,无所不有。如果按传统教学,仅仅依...
如何在幼儿教学中创设问题情境,激发幼儿的学习兴趣
创设良好的环境，营造氛围，激发幼儿学习的兴趣 创设良好的学习环境，营造良好的学习氛围是激发幼儿学习兴趣的重要条件。首先应该加大对幼儿园的教育投资力度，提供场地、材料等物质条件，建立不同活动区，各个活动区应该按照幼儿的口味来设计，特别是教室更应该以有利于幼儿成长的高度来装扮，为幼儿营造良好的...
如何创设问题情境,有效实施启发式教学
2.渐进式问题情境的创设 问题过难,启而不发,问题过浅,窒息思维。人的认识是渐进式的,创设渐进式问题情境,能激发绝大多数同学积极参与到学习过程中来。例如,在免疫教学中提出这样一组问题:⑴简述噬菌体侵染细菌实验过程;⑵艾滋病毒与噬菌体在宿主细胞中的复制繁殖有何不同?⑶艾滋病毒进入人体后,免疫系统如何应答?
梅里斯达斡尔族区慢心回答：[答案] 1、新课开始创设“趣”境,激起学生的求知欲望. 良好的开端,往往会产生事半功倍的效果.新课伊始,教师就创设一定的教学情境,使学生一开始就被一种愉快和谐的气氛所吸引、感染、激励,从而激发学生的求知欲望. 如:教学“小猫吃鱼”(得...
郅雄18040417802问： 如何在课堂教学中创设有效的问题情境 - ？
梅里斯达斡尔族区慢心回答： 创设良好的问题情境能有效的激发学生的学习兴趣,引起学生的好奇心,同时增强学生的学习愿望,为学生提供良好的学习环境.教学片断:“代数式的值”代数式的值需要学生进行繁杂而细致的计算,而这恰恰是学生比较烦的,...
郅雄18040417802问： 数学教学中如何创设有效问题情境 - ？
梅里斯达斡尔族区慢心回答： 黑龙江省同江市第三中学 王桂韫 心理学家布鲁纳讲:“学习是生动的过程,对学生学习内因的最好的刺激是对所学材料的兴趣.”在近几年教学中,我尝试在数学教学中创设有效的问题情境,发现在合理的情境下学习可以使学生对客...
郅雄18040417802问： 44、简述如何创设问题情境激发学生的学习动机 - ？
梅里斯达斡尔族区慢心回答： 要想创设问题情境,首先要求教师熟悉教材,掌握教材的结构,了解新旧知识之间的内在联系;此外要求教师充分了解学生已有的认知结构状态,使新的学习内容与学生已有水平构成一个适当的跨度.这样,才能创设问题情境.问题情境创设的方式多种多样,并应贯穿在教学过程的始终.
郅雄18040417802问： 问题情境的创设举例. - ？
梅里斯达斡尔族区慢心回答：[答案] 问题情境应该是指创设情境后,以情境为载体而提出的问题. 如:本人在高中物理教学中曾研究过的一个案例 案例1: 《自由落体运动》一课中思考重物与轻物哪个下落快的问题,设计以下演示实验. 准备同一大小、形状(圆形)的纸片及硬纸板,放...
郅雄18040417802问： 如何创设有效的问题情境提高课堂教学的有效性 - ？
梅里斯达斡尔族区慢心回答： 趣味性.学生有了强烈的学习兴趣就会自然萌发参与意识,就能顺利进入自主学习状态,积极探索.因此教师创设的问题情境应富有趣味性,要有利于唤起学生探索问题的积极性,促使学生全身心地投入到学
郅雄18040417802问： 数学课堂教学中如何创设问题情境 - ？
梅里斯达斡尔族区慢心回答： 让学生带着问题主动去探索,在老师的引导、启发、点拨下悟出道理,得出结论,下面结合本人在上海跟班学习期间所听的课以及平时在施实课堂教学中经历,谈一谈是怎样设计问题情境的: 1、创设应用问题情境,引导学生自己发现数学命题...
郅雄18040417802问： 浅谈新课程背景下数学课堂教学问题情境创设的几种途径 - ？
梅里斯达斡尔族区慢心回答： 教学是科学,也是一门艺术,生动的教学语言 巧妙的教学设计,有序的教学结构,精湛的教学图式无不闪烁着教学的艺术辉煌,教师通过教学的艺术感染力来换起学生求知的欲望,鼓舞学生学习的信心,是教学成功的关键, 而恰当适时的课堂...
郅雄18040417802问： 怎样创设历史问题情境? ？
梅里斯达斡尔族区慢心回答： 新课程倡导探究性学习,力图促进学生学习方式的变革,而“创设问题情境”是开展探究教学必须具备的条件之一.所谓“问题情境”是指个人觉察到一种有目的的但又不...
