奉之弥繁+清之愈急句型
文言文挂科论
高数抓几个,代数抓几个,然后赴教导处训之。 回班再看,而抄者又至矣。然则抄题之人有限,老师之欲无厌,抄之弥繁,抓之愈急。 故不抄则强弱胜负已判矣。至于补考,理固宜然。 古人云:“以抄为主,以蒙为辅,蒙抄结合,肯定及格。”此言差矣。 英语未尝抄袭,终继四科迁灭,何哉?自写而不抄袭也。英语既丧,...
高中诗句
余与四人拥火以入,入之愈深,其进愈难,而其见愈奇。有怠而欲出者,曰:“不出,火且尽。”遂与之俱出。盖予所至,比好游者尚不能十一,然视其左右,来而记之者已少。盖其又深,则其至又加少矣。方是时,予之力尚足以入,火尚足以明也。既其出,则或咎其欲出者,而予亦悔其随之而不得极乎游之乐也。
古文分析
文中“古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉……”,“彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也……小学而大遗,吾未见其明也”同第一段从师学习必要性的论点紧密联系。 “……位卑则足羞,官盛则近谀”同第一段从师学习的原则的论述前后呼应。 第三段举历史名人为例,进一步论证论点...
第四册文言文
登高(背诵全文) 杜甫 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客,百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。锦瑟(背诵全文) 李商隐 锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。 庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。 此情可待成追忆...
文言文仿写通讯稿
然则抄题之人有限,老师之欲无厌,抄之弥繁,抓之愈急。故不抄则强弱胜负已判矣。至于补考,理固宜然。古人云:“以抄为主,以蒙为辅,蒙抄结合,肯定及格。”此言差矣。 英语未尝抄袭,终继四科迁灭,何哉?自写而不抄袭也。英语既丧,C语言亦不免矣。开学之初,始有远略,能守及格,义不抄袭。是故逃课虽繁而后...
高中古必背古诗文列表
今言“华”如“华实”之“华”者,盖音谬也。 其下平旷,有泉侧出,而记游者甚众,——所谓前洞也。由山以上五六里,有穴窈然,入之甚寒,问其深,则其好游者不能穷也,——谓之后洞。余与四人拥火以入,入之愈深,其进愈难,而其见愈奇。有怠而欲出者,曰:“不出,火且尽。”遂与之俱出。盖余所至...
苏教版 语文必修五所要背的文言文篇章,段落,
古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣!彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,...
文言文《六国论》教案?精编
思厥( 其 )先祖父( 祖辈父辈 ) 暴( )霜露,斩荆棘,以( )有尺寸之地 子孙视( )之不甚惜 举( )以( )予人 然后( )得一夕安寝 暴秦之欲无厌(通“餍”,满足) 奉之( )弥繁,侵之( )愈急 至于( )颠覆,理固( 本来 )宜( 应该 )然 ( ) 以地事( )秦 此言得 ( )之( ) 终继( )五国迁灭...
文言文实词2
2、面对。(未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀 如临大敌) 3、到。(双喜临门 身临其境) 4、正当,将要。(先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也 临阵磨枪 临渴掘井) 68、弥弥 1、满,遍。(夜雪初霁,荠麦弥望) 2、越,更加。(奉之弥繁,侵入愈急) 3、弥留:病危将死。(病日至秦。既弥留) 4、经、终。(既而...
寻五篇教科书上的文言文
嬴乃夷门抱关者也,而公子亲枉车骑自迎嬴,于众人广坐之中,不宜有所过,今公子故过之。然嬴欲就公子之名,故久立公子车骑巿中,过客,以观公子,公子愈恭。巿人皆以嬴为小人,而以公子为长者,能下士也。" 于是罢酒,侯生遂为上客。 侯生谓公子曰:“臣所过屠者朱亥,此子贤者,世莫能知,故隐屠间耳。”...
济阳县法斯回答： 1.赵尝五战于秦 介后 2.洎牧以谗诛 被动 3.齐人勿附于秦 介后 4.斯用兵之效也 判断 5.其势弱于秦 介后 6.苟以天下之大 定语后置 7.破灭之道也 判断 8.较秦之所得与战胜而得者 省略句 9.与嬴而不助五国也 判断句 10.子孙视之不甚惜,举以予人 省略句 11.奉之弥繁,侵之愈急 省略句 12.至丹以荆卿为计 省略句 13.为国者无使为积威之所劫哉 被动+省略 14.是又在六国下矣 判断句
阳郊17336905160问： 奉之弥繁,侵之愈急 是什么句式 - ？
济阳县法斯回答： 对偶句
阳郊17336905160问： 六国论重点知识整理 - ？
济阳县法斯回答： 一、一词多类 一词多义 以: 1.秦以攻取之外 ( 用,凭 ) 2.以有尺寸之地 (才,可用而代替) 3.举以予人 ( 来) 省略句:举之以予人 4.以地事秦 ( 用) 5、苟以天下之大(凭借) 之: 1.较秦之所得(结构助词,的) 2.秦之所大欲(结构助词...
阳郊17336905160问： 弥 ①奉之弥繁,侵之愈急(《六国论》) () ②舸舰弥津,青雀黄龙之舳(《滕王阁序》)() - ？
济阳县法斯回答：[答案] ①更加 ②满,遍
阳郊17336905160问： 然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急大神们帮帮忙 - ？
济阳县法斯回答： 既然这样,那么诸侯的土地有限,强暴的秦国的贪心永远不会满足,(诸侯)送给他的越多,他侵犯得就越厉害. 满意请采纳
阳郊17336905160问： 六国论作者用了哪些对比性的句子???? - ？
济阳县法斯回答： 六国论作者用了以下对比性的句子: (1)秦攻取得与“受赂所得”的对比; (2)诸侯赂秦所亡与“战败而亡”的对比; (3)以上两个对比之间,也构成了对比.通过对比,得出了 “秦之所大欲,诸侯之所大患,固不在战”的结论. (4)祖父创业艰难与子孙轻易割地的对比; (5)“今日割五城……然后得一夕安寝”与“起视四境,而秦兵又至矣”的对比; (6)“诸侯之地有限”与“暴秦之欲无厌”对比; (7)“奉之弥繁”与 “侵之愈急”的对比. 通过以上的全部对比,说明诸侯割地的情形和后果,得出了“至于颠覆,理固宜然”的结论.
阳郊17336905160问： 解释句中“之”字的意义和用法 1、项伯乃夜驰之沛公军. 2、辍耕之陇上. 3、奉之弥繁. 4、侵之愈急. 5、子孙视之不甚惜. 6、人非生而知之者,孰能... - ？
济阳县法斯回答：[答案] 1—2动词“到……去”;3—7第三人称代词“他”“它”“他们”“它们”;8—9指示代词“这”;10—12用在定语和中心语中间“的”;13用在中心语和补语中间;14—16用在主谓之间,取消句子独立性;17用在时间副词后,补足音节;18—20定语...
阳郊17336905160问： 帮忙整理一些高二古文诗词中的易考句子 - ？
济阳县法斯回答： 这是六国论的重点句子和翻译奉之弥繁,侵之愈急:(诸侯)送给秦国的土地越多,(秦国)侵犯他们就越厉害. 始有远略:起初有长远的谋略.至丹以荆卿为计,始速祸焉:等到燕太子丹把派荆卿(刺秦王)作为(对付秦国的)策略,才招致...
阳郊17336905160问： 与“弥天大谎”的“弥”意义相同的一项是 - ？
济阳县法斯回答：[选项] A. 奉之弥繁,侵之愈急 B. 弥留之际,留言示我,虽三言两语,不啻暮鼓晨钟,振聋发聩 C. 夜雪初霁,荠麦弥望 D. 仰之弥高
阳郊17336905160问： “然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急.故不战而强弱胜负已判矣.＂如何翻译? - ？
济阳县法斯回答：[答案] (既然)这样那诸侯的土地有限,残暴秦王的欲望无法被满足(厌:满足),给他越频繁,他们侵略自己就越急迫.因此不用作战而强弱胜负已经可以判断了.
