奉之弥繁的之用法
写人记事的文言文
然则人生之寿有限,贪婪之欲无厌,私之弥繁,陷之愈深。奈何取之尽国银,用之如泥沙? 请问,尔何如? 君复曰:世人何故怀瑾握瑜,而岂令钱财见流水? 如今人方为官,我为纳税者,时日不多,何不为? 或人不知而清,不亦君子乎?侥幸哉! 问汝何所思,问他何所忆?贪兮欲兮全民哉,奈若何? 真乃燕雀皆成鸿鹄之...
用文言文写新学期的打算
则君之所大欲，师之所大患，故不在抄矣。思厥学姐，曝霜露，斩荆棘，以有几题之利。尔等视之不甚惜，自投罗网，如弃草芥。高数抓几个，代数抓几个，然后赴教导处训之。回班再看，而抄者又至矣。然则抄题之人有限，老师之欲无厌，抄之弥繁，抓之愈急。故不抄则强弱胜负已判矣。至于补考...
记人叙事的文言文
然则人生之寿有限,贪婪之欲无厌,私之弥繁,陷之愈深。奈何取之尽国银,用之如泥沙? 请问,尔何如? 君复曰:世人何故怀瑾握瑜,而岂令钱财见流水? 如今人方为官,我为纳税者,时日不多,何不为? 或人不知而清,不亦君子乎?侥幸哉! 问汝何所思,问他何所忆?贪兮欲兮全民哉,奈若何? 真乃燕雀皆成鸿鹄之...
记叙文言文
然则人生之寿有限,贪婪之欲无厌,私之弥繁,陷之愈深。奈何取之尽国银,用之如泥沙? 请问,尔何如? 君复曰:世人何故怀瑾握瑜,而岂令钱财见流水? 如今人方为官,我为纳税者,时日不多,何不为? 或人不知而清,不亦君子乎?侥幸哉! 问汝何所思,问他何所忆?贪兮欲兮全民哉,奈若何? 真乃燕雀皆成鸿鹄之志...
“然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌。”后面两句是什么?
奉之弥繁，侵之愈急.附原文:六国论苏洵《六国论》【原文】 六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：“六国互丧，率赂秦耶？”曰：“不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。故曰‘弊在赂秦’也！”秦以攻取之外，小则获邑，大则得城，较秦之所得，与战胜...
“奉之弥繁,侵之愈急”为什么是互文?
不是互文吧……
仿写列传文言文
则君之所大欲，师之所大患，故不在抄矣。思厥学姐，曝霜露，斩荆棘，以有几题之利。尔等视之不甚惜，自投罗网，如弃草芥。高数抓几个，代数抓几个，然后赴教导处训之。回班再看，而抄者又至矣。然则抄题之人有限，老师之欲无厌，抄之弥繁，抓之愈急。故不抄则强弱胜负已判矣。至于补考...
自编的感叹期末的诗歌
则君之所大欲，师之大患，故不在抄矣。思厥学长，曝霜露，斩荆棘，以有几题之利。尔等视之不甚惜，自投罗网，如弃草芥。语文抓几个，数学抓几个，然后以教导处训之。回班再看，而抄者又至矣。然则抄题之人有限，老师之欲无厌，抄之弥繁，抓之愈急。故不抄而强弱胜负已判矣。至于颠覆，...
仿《六国论》的格式写篇关于学生的作文
则校之所大欲，学生之所大患，故不在学费矣。思厥先祖父，日加工，夜加班，以建有些小成绩。现在校长不甚惜，乱以补课，如家常便饭。今日补五节，下次补十天，然后得一夕安寝，起视四境，而学生又至。然则学生之时间与钱有限，暴校之欲无厌，补之弥繁，收之愈急。故不考而成绩自出了。至于...
文言文仿写通讯稿
然则抄题之人有限,老师之欲无厌,抄之弥繁,抓之愈急。故不抄则强弱胜负已判矣。至于补考,理固宜然。古人云:“以抄为主,以蒙为辅,蒙抄结合,肯定及格。”此言差矣。 英语未尝抄袭,终继四科迁灭,何哉?自写而不抄袭也。英语既丧,C语言亦不免矣。开学之初,始有远略,能守及格,义不抄袭。是故逃课虽繁而后...
翁牛特旗壮骨回答：[答案] 频繁主动的侍奉它 “之”是个代词 求采纳
季晶19254209280问： 对下列“之”字用法分类正确的一项是( ) ①子孙视之不甚惜 ②奉之弥繁 ③此真非常之奇变也 ④卒之东郭间 ⑤焉知来者之不如今也 ⑥抑本其成败之迹 - ？
翁牛特旗壮骨回答：[选项] A. ①②④/③⑤/⑥ B. ①②/④/③⑥/⑤ C. ①②/④③/⑤⑥ D. ①②/④/③⑤⑥
季晶19254209280问： 六国论重点知识整理 - ？
翁牛特旗壮骨回答：[答案] 一、一词多类 一词多义 以:1.秦以攻取之外 ( 用,凭 ) 2.以有尺寸之地 (才,可用而代替) 3.举以予人 ( 来) 省略... (代词,土地) 5.诸侯之地有限,暴秦之欲无厌 (的 ) 6.奉之弥繁,侵之愈急(前一个“之”指奉秦之物,后一个“之...
季晶19254209280问： 解释句中“之”字的意义和用法 1、项伯乃夜驰之沛公军. 2、辍耕之陇上. 3、奉之弥繁. 4、侵之愈急. 5、子孙视之不甚惜. 6、人非生而知之者,孰能... - ？
翁牛特旗壮骨回答：[答案] 1—2动词“到……去”;3—7第三人称代词“他”“它”“他们”“它们”;8—9指示代词“这”;10—12用在定语和中心语中间“的”;13用在中心语和补语中间;14—16用在主谓之间,取消句子独立性;17用在时间副词后,补足音节;18—20定语...
季晶19254209280问： 下列各项中“之”的意义和用法不同的一项是【 】 - ？
翁牛特旗壮骨回答：[选项] A. 项伯乃夜驰之沛公军. B. 辍耕之陇上. C. 奉之弥繁. D. 吾欲之南海则何如
季晶19254209280问： “奉之弥繁”中之的词性和整句话的翻译 - ？
翁牛特旗壮骨回答： 之:代词,指代秦国 整句话的意思是:顺从它,它的欲望就增强; 原话:诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急.翻译:秦并吞八荒、一统四海的野心是不会破灭的.顺从它,它的欲望就增强;抗拒它,它就加急侵略的步伐.
季晶19254209280问： 有没有很详细的关于《六国论》的字词解释! - ？
翁牛特旗壮骨回答： 《重点词语》 1.秦以攻取之外 ( 用 ) 2、以有尺寸之地 (连词,因而) 3、举以予人 ( 拿,把) 4、以地事秦 ( 用)之:1、较秦之所得(结构助词,的) 2、秦之所大欲(结构助词,的) 3、以有尺寸之地(的 ) 4、子孙视之不甚惜 ...
季晶19254209280问： 古汉语“之”字的全部用法 - ？
翁牛特旗壮骨回答： 原发布者:桥心娜古汉语“之”的用法(一)之,本为动词.①又间令吴广之次所旁丛祠中.(《史记·陈涉世家》)②项伯乃夜驰之沛公军.(《史记·项羽本纪》)(二)“之”代词用法.1、“之”的指示代词用法①之子于归.(《诗经...
季晶19254209280问： 之字的意义和用法 - ？
翁牛特旗壮骨回答： 在古汉语中“之”字用法颇为复杂,“之”字在古汉语里可作实词,也可作虚词,不同的语境里“之”有不同的用法. 作实词的“之”有两种情况:一作代词;二作动词. “之”字作动词,意为“到……去”、“往”、“到”、“至”.如...
季晶19254209280问： 之的意义和用法 - ？
翁牛特旗壮骨回答： 用法:用在主谓结构之间,使成为句子成分. 意义:1、助词,表示领有、连属关系:赤子之心. 2、助词,表示修饰关系:缓兵之计.不速之客.莫逆之交. 3、往,到. 4、代词,代替人或事物:置之度外.等闲视之. 5、代词,这,那:...
