大雁归来提出问题
大雁归来的简介
你能不能说出与雁有关的成语、典故、诗句，借以描绘你心中的大雁？（如：惊弓之鸟、“乡书何处达，归雁洛阳边”）刚才咱们谈的是自己眼中及文人笔下的大雁，那么，大雁在环境保护主义者眼里又会是什么样呢？今天就让我们随着美国著名环境保护主义者利奥波德一起走进《大雁归来》的世界 （二）整体感知 ...
知识竞赛主持词
(1)似曾相识鸟归来 (2)似曾相识雁归来(3) 似曾相识燕归来 13.《七步诗》的作者是(1)。 (1)曹植 (2)曹丕 (3)曹操 14.“但使龙城飞将在,不教胡马度(1)”。 (1)阴山 (2)边关 (3)燕山 15.杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是(2)。 (1)花重绵阳城 (2)花重锦州城 (3)花重锦官...
大雁归来的作者简介
这是一本随笔和哲学论文集，是他一生观察、经历和思考的结晶。他一生共出版了三本书和大约500篇文章，大部分都是有关科学和技术的题目。《土地伦理》是其中最有代表性的一篇。“人们往往想当然地认为野生生物就像和风和日出日落一样，自生自灭，直到他们在我们面前慢慢地消失。现在我们面临地问题是高质量...
八年级下册复习资料
《大雁归来》抒发对大雁的喜爱之情。大雁是春的使者,给人间带来春色、生机。本文简直是一篇爱鸟的抒情诗,作者笔下,大雁是如此可爱,人与大雁和谐相处,情趣盎然。《喂—出来》是一篇科幻小说。小说警示世人,不从根本上处理环境问题,环境的污染终将危及人类的生存。第三单元五篇科学文艺作品的共同特点是蕴涵丰富,因此要...
二年级国学知识竞赛题
(1)似曾相识鸟归来 (2)似曾相识雁归来 (3)似曾相识燕归来 3. «七步诗》的作者是( )。(1)曹植 (2)曹圣 (3)曹操 4. "但使龙城飞将在,不教胡马度( )"。(1)阴山 (2)边关 (3)燕山 5.杜甫的《春夜喜雨》中"晓看红湿处"的下句是 (1)花重绵阳城 (2)花重锦州城 (3)花重锦官城 6. "...
谁知道居里夫人在中国有学生吗
居里夫人有中国学生。郑大章是居里夫人的第一名中国留学生，其博士论文被巴黎大学理学院一致通过为“最优等”。他还参与了里昂中法大学镭学研究所的筹建工作。在居里夫人的学生中，施士元是非常特殊的一个。这种特殊性体现在两个方面，一是个人层面，二是国家层面。施士元先是考取了江苏省的官费留学资格...
《时间的脚印》教学设计
第一部分（1-4）提出时间的话题。第二部分（5-29）主体部分 第三部分（30-31）阐释研究“时间的脚印”的意义。三，研读主体部分。师：“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。”提出一个有价值的问题，价值大过答案，研读5-29段，试着提出几个问题，并同桌互问互答，记录你觉得有价值的问题，...
语文八下课堂作业本答案
7.示例:对人类起源的问题,由最初的“上帝造人说”到现在的“古猿进化说”。中国古代的“天圆地方说”是错误的。对宇宙的了解由“地心说”到“日心说”再到“太阳系只是银河系的一小部分”。提示:所举例子可以是概括性说明的,也可以具体描写,但要符合科学史,不能凭空捏造。8.提示:大胆发表自己的看法,注意有...
2014年八年级上册科学作业本答案(浙江教育出版社)
(2 ) “用提问题方法,等待对方答解”的方式。17 端午的鸭蛋l 相觅饰肃莫2 . ( 1 )串(2 )丢3 ( 1 )经历过沧侮,对别处的水就难以看上眼了。(2 )囊萤和映雪分别指晋朝车〕8L 和孙康利用萤火虫的光和雪的反光刻苦读书的故事。4 〔 1 )一问知籍贯对方就会肃然起敬:“哦!你们那里出咸鸭蛋!" ( ...
八年级下册阅读书目推荐
这一单元的四篇文章为演讲辞,无论是《最后一次讲演》《应有格物致知的精神》,还是《我一生中的重要抉择》《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》,无不对学生的综合素养提出了更高的要求, 语言的表达不仅要观点鲜明,条理清晰,还要具有极强的针对性,逻辑思维要严密,这种思辨的意识和色彩,可以锤炼学生的思维,并使之不断...
札达县棓丙回答：[答案] 1.作者认为大雁是春天真正的使者,大雁给人们带来了春天的生机,春天的希望,春天的喜悦,字里行间充满了对大雁的喜爱之情. 2.是指大雁凭它天性敏锐的直觉,能够判断出安全和危险的季节,所以冬天晚上偷食玉米,春季则可放心地活动觅食...
舌爱15339429966问： 《大雁归来》的问题. - ？
札达县棓丙回答： 作者描写了南飞的大雁,描写了冬季的大雁,描写了大雁归来的情景,描写了春雁觅食过程的鸣叫,描写了孤雁,描写了4月夜间大雁群居的鸣叫.作者在大雁身上找到了善性、友情、亲情,找到了联合的观念,找到了大自然的诗意. 二、仔细...
舌爱15339429966问： 阅读《大雁归来》回答问题.怎样理解“在这每年一度的迁徙中,整个大陆所获得的是从三月的天空洒下来的有损无益的带着野性的诗歌”的含义.答:___... - ？
札达县棓丙回答：[答案] 指大雁每年三月回归到北方,带来春天.其鸣叫,像带着野性的诗歌,给整个大陆带来诗意,使人类享受大自然的乐趣.(意对即可)
舌爱15339429966问： 阅读《大雁归来》回答问题.怎样理解作者在文中抒发出来的情怀?答:_______________________________________ -- ？
札达县棓丙回答：[答案] 赞美大雁,它与人类有很多相似之处,有家庭结构有亲情,有联合观念,希望人类从大雁身上得到启发,回归自然,与自然平等和谐相处,享受大自然带来的诗意和乐趣.(意对即可)
舌爱15339429966问： 《大雁归来》题 - ？
札达县棓丙回答： 它们是孤独伤心的大雁,有着友好、善良的心,它们用自己的生命来为实现这个基本的信念做赌注.希望我的回答对您有帮助,祝好!有问题可以追问或者直接联系我.工作顺利,学习进步哦!满意请及时采纳,谢谢.
舌爱15339429966问： <<大雁归来>>给了人们什么启示 - ？
札达县棓丙回答： 《大雁归来》给人们的启示是:大雁是人类的伙伴,是人类的好朋友,动物使地球充满生机,充满诗意,充满乐趣;人类应该珍惜爱护这些动物,与它们和谐共处,不应该凭借自己的优势而去伤害它们.保护野生动物,珍爱野生动物,是全文的主旨.
舌爱15339429966问： 阅读课文《大雁归来》第9段,回答问题. 1.本段文字写出了大雁的什么习性?突出了大雁哪一方面的特征? - ？
札达县棓丙回答： 1.4月的大雁群居 鸣叫声 2.以动写静(以这些声音来传衬夜的静)为突出下文雁的喧闹. 3.摹状貌,以“激烈的辩论”动形象地说明雁叫声的繁多、高低不停. 4.突然性、杂乱、由响亮到低沉. 5.拟人.生动地表现雁叫声逐渐低沉,直至隐隐约约,若有若无的情形.
舌爱15339429966问： 阅读《大雁归来》(节选)回答问题. 1.一只燕子的来临说明不了春天,但当一群大雁冲破了3月暖流的 - ？
札达县棓丙回答： 1.作者认为大雁是春天真正的使者,大雁给人们带来了春天的生机,春天的希望,春天的喜悦,字里行间充满了对大雁的喜爱之情. 2.是指大雁凭它天性敏锐的直觉,能够判断出安全和危险的季节,所以冬天晚上偷食玉米,春季则可放心地活动觅食,这和威斯康星法规所定的“冬季允许猎杀大雁”的条文相合. 3.拟人.归来的大雁让香蒲乃至万物摆脱冬日的严寒,从此迎来春天,欣欣向荣.为大雁归来而欣喜欢乐. 4.放在第2段的开始. 5.“爱”字贯穿全文,表达了作者保护野生动物、珍爱野生动物的感情.(意对即可)
舌爱15339429966问： 大雁归来一文主旨.写作特点是? - ？
札达县棓丙回答： 主旨 《大雁归来》抒发对大雁的喜爱之情.大雁是春的使者,给人间带来春色、生机.雁群与人类有不少相似之处,它们的群体结构也以家庭为单位,富有亲情.它们的鸣叫,似乎表明它们也具有社会性.面对大雁的联合观念,人类应该自愧不...
舌爱15339429966问： 《大雁归来》的阅读答案 - ？
札达县棓丙回答：[答案] 答案:科普小品文 珍爱野生动物,和它们友好相处.4.“从黎明到夜幕降临,在每个沼泽地和池塘边,都有瞄准它们的猎枪”,这句话说明什么现实问题?解析:这句话表明大雁们时刻担心有人对它们下毒手.“从黎明到夜幕降临”,...
