大陀螺冲过来改为比喻
两只旋转的陀螺奋勇搏斗旋风般撞向对手用的是什么修辞手法
比喻的修辞手法。运用了比喻的修辞手法，把陀螺比喻成旋风，形象地描写出两只陀螺比赛的激烈场面。出自高洪波的《陀螺》一文，本文以陀螺为线索，主要叙述了作者的一只其貌不扬的陀螺战胜大陀螺的事情。从中体会到了成长中的快乐，从而表达了作者对陀螺的喜爱之情，并悟到了人不可貌相，海水不可斗量的道理...
大陀螺一次次冲过来我的鸭蛋闪躲开改为拟人句怎么改?
改为拟人句：大陀螺摇头晃脑地向前凑，一次一次的蹭过来，我的鸭蛋只好不动声色地闪躲。改拟人句的方法：1、增加人的称呼，如“哥哥姐姐，弟弟妹妹，爷爷奶奶”等，以“柳枝在微风中摇摆不定”为例，就可以改为“柳枝姐姐”。2、改变名词的说法，如上文中的“柳枝”，就可以改为“柳树的头发”。&...
大陀螺什么摇头晃脑的像我的小陀螺冲过来
大陀螺什么摇头晃脑的像我的小陀螺冲过来这段内容来自《陀螺》课文。这是《陀螺》课文阅读理解题，完整的句子为：一个大陀螺的主人开始傲慢地向我挑衅。大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来，我的鸭蛋则不动声色地闪躲。这句话用拟人的修辞手法形象地写出了大陀螺的得意洋洋。
陀螺这一课的比喻句?
1. 快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。2. 这只陀螺不是人工削制的，而是一位木工在旋床上旋出来的，圆且光滑，如同一枚鸭蛋。
...拼豆直到其中一方被撞翻才告一段落把这句话改成比喻句?
原句：只旋转的陀螺奋勇拼斗，拼斗，直到其中一方被撞翻才告一段落。改成比喻句：两只旋转的陀螺像两个战士一样奋勇拼斗，拼斗，直到其中一方被撞翻才告一段落。比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，是修辞学的辞格之一。
陀螺这一课有什么好词佳句吗?
这是比喻句，形象地写出了“我”得不到陀螺的郁闷心情，从中表达了对陀螺的酷爱之情。3.一个大陀螺的主人开始傲慢地向我挑衅。大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来，我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。这句话用拟人的修辞手法形象地写出了大陀螺的得意洋洋。4.这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的...
陀螺这课形容自得其乐或自以为是的样子的词语是什么?
陀螺这课形容自得其乐或自以为是的样子的词语是：摇头晃脑。原文：大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来，我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。
大陀螺摇头晃脑挺着肚皮,一次次冲过来,我的鸭蛋则不动声色的闪躲。仿写...
仿写：1、小狗摇头晃脑的向前凑，一次一次的蹭过来，我的鸭蛋只好不动声色的闪躲。2、小公鸡点头哈腰，举着鸡冠一次次蹦过来，我的“米粒儿”则稳如泰山的等待。以上运用拟人修辞手法描写句子。拟人手法是指把事物人格化，把本来不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样的的修辞手法。
用横线划出陀螺打斗的句子,这些句子写得非常生动,形象采用了什么修辞...
用横线划出陀螺打斗的句子：奇怪的是，我的陀螺个头小，却顽强得出奇!明明被撞翻在一边，一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢，大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃败了 修辞手法：比喻
大陀螺摇头晃脑,怎么仿写拟人句?
大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来……，这是一个拟人句。仿写一个拟人句就可以。1、柳树站在河边，等待着春风为她梳头。梳头是拟人。2、树叶从树枝上挣脱下来，在风中跳起了舞。跳起了舞是拟人。改拟人句的方法：第一：增加人的称呼，如“哥哥姐姐，弟弟妹妹，爷爷奶奶”等，以“柳枝在微风...
英山县十二回答： 大陀螺摇头晃脑就像喝醉了的大汉一张挺着肚皮冲过来,就像英雄联盟里的酒桶的技能,他喝了酒用大肚皮冲撞你.
寿变13490301848问： 大陀螺摇头晃脑,挺着肚皮一次次冲过来,我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲.仿写? - ？
英山县十二回答： 大陀螺摇头晃脑,挺着肚皮一次次冲过来……,这是一个拟人句.仿写一个拟人句就可以.如下: 1、柳树站在河边,等待着春风为她梳头.梳头是拟人. 2、树叶从树枝上挣脱下来,在风中跳起了舞.跳起了舞是拟人. 要点 注意文章的手法...
寿变13490301848问： 大陀螺旋转过来,改成拟人句? - ？
英山县十二回答： 大陀螺挺着肚子旋转过来.
寿变13490301848问： 大陀螺姚统化脑挺着肚皮一次次冲过来我的鸭蛋则不动声色地躲闪朵仿照句子写一句话? - ？
英山县十二回答： 这是一个拟人句.仿写一个拟人句就可以了. 柳树现在河边,等待着春风为她梳头. 树叶从树枝上挣脱下来,在风中跳起了舞.
寿变13490301848问： 简要概括陀螺的顽强怎么写? - ？
英山县十二回答： 课文第四段是围绕“奇怪的是,我的陀螺个头虽小,却顽强地出奇.” 这句话来写的,作者具体从“被大陀螺撞翻又起”、“能找到支撑点旋转”、“战胜打陀螺”等来表现陀螺的“顽强”.
寿变13490301848问： 高洪波的《陀螺》一文,第9段用了什么写法 - ？
英山县十二回答： 运用了拟人的修辞手法,赋予陀螺以人的动作和情感,把陀螺写“活”了,好像陀螺也有了思想和意识,将小陀螺和大陀螺交战的场景形象生动地呈现了出来.《陀螺》这篇文章是儿童文学作家高洪波老师的一篇回忆性散文.此文以陀螺为线索...
寿变13490301848问： 这只陀螺圆圆的滑滑的.改为比喻句? - ？
英山县十二回答： 改为比喻句示例如下:1、这只陀螺圆圆的滑滑的,像只可爱的小猪.2、这只陀螺圆圆的滑滑的,像个树上缀着的果实.
寿变13490301848问： 大陀螺摇头晃脑,就像什么似的? - ？
英山县十二回答： 大陀螺摇头晃脑,就像一个大胖子在跳摇头舞.
寿变13490301848问： 陀螺这篇课文不败之地是什么意思? - ？
英山县十二回答： 不败之地,原意是指善于打仗的就有取胜的把握,不会落到挫败的境地.后泛指办事有成功的充分把握. 原文语句:结果呢,大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前,彻底溃败了.
寿变13490301848问： 《陀螺》一文中的拟人句? - ？
英山县十二回答： 陀螺本身就被拟成人物写的!很美~
