大班科学活动《声音》
幼儿园小班科学《声音》教案范本五篇
首先，教案一的目标是通过实验让孩子们感知不同容器和材料的声音差异。活动中，孩子们通过摇动装有不同物品的罐子，发现声音的变异性，并培养他们的探索兴趣和实验精神。教案二更侧重于辨别声音来源和数量影响，通过套桶娃娃实验，孩子们可以了解相同物体因数量变化而产生的声音变化，体验操作带来的乐趣。教案...
小班科学活动教案《好听的声音》
小班科学活动教案《好听的声音》 篇1 活动目标: 1、辨别几种不同的声音,知道不同的物体能发出不同的声音。 2、初步了解同种物体,由于数量的多少,发出的声音也不同。 3、初步尝试用不同声音的套桶为乐曲伴奏。 4、培养幼儿的操作兴趣。 活动准备: 1、人手一个套桶娃娃,蚕豆、米、绿豆等若干。 2、《小...
幼儿园小班科学声音说课稿范文2020
幼儿园小班科学声音说课稿范文一：声音制造者 【活动目标】1、主动探索利用不同材料制造出不同的声音。2、感受自制声音的乐趣。3、发展幼儿的观察力、想象力。4、让幼儿学会初步的记录方法。【活动准备】1、纸盒、有盖的瓶子、豆子、脸盆。2、白纸、塑料纸、餐巾纸。3、纸杯、玻璃纸、塑料杯、小木棒...
幼儿园大班科学《声音》活动设计
1.声音：切菜的声音，接水的声音等。2.准备容易发出声音的物品：铃鼓、装有黄豆的小瓶子、会发声的动 活动过程 一、倾听声音。1.复习歌曲《山谷回音真好听》，在歌声中体会声音的美好与神奇。2.教师：声音的本领可大了，不仅能告诉我们谁来了，还能告诉我们发生了什么事。现在请你们闭上眼睛仔细地用...
大班科学探索活动:好听的声音
使幼儿乐于倾听各种悦耳的声音，培养幼儿的倾听能力。以下是我为大家整理的大班科学探索活动：好听的声音，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注。活动目标：1、激发幼儿探索声音的兴趣。2、辨别不同的声音，知道不同物体能发出不同的声音。3、使幼儿乐于倾听各种悦耳的声音，培养幼儿的倾听能力。4、培养幼儿的...
幼儿园大班科学教案:认识声音
1、幼儿两人一组，其中一人发出不同的声音，另一名闭上眼睛倾听，说说听到了什么声音，知道了什么事情。2、通过游戏让幼儿知道不同的声音可以告诉我们不同的事情。如：敲门有人来了，打呼噜有人在睡觉等。大班科学活动:小小桥梁设计师 综合活动：小小桥梁设计师 教学目标：1、通过幼儿自己对实验现象的...
大班科学《奇妙的声音》教案
以下是我整理的大班科学《奇妙的声音》教案,仅供参考,大家一起来看看吧。 大班科学《奇妙的声音》教案1 活动目标 1、通过探索活动,让幼儿了解声音是怎样产生的,知道不同材料的物体可以发出 不同的声音。 2、愿意用完整的语言讲述探索的结果。 3、发展听觉分辨能力,激发探索周围世界的兴趣。 活动准备 1、 幼儿...
大班科学活动奇妙的声音教案反思,幼儿科学教案大班奇妙的声音?
自制一件乐器。2、悦音和噪声录音带、“自然之音”录音带各一卷； 一台录音机。三、歌《我们的祖国是花园》。4、在家引导幼儿，引导父母倾听生活中的各种声音，如钟声、铃声、喇叭声等。活动流程：一.寻找声音 1、通过游戏激发对声音的兴趣。孩子们，今天老师请来了很多小演员给孩子们表演节目。(屈...
中班科学探索:怎么会有声音
活动过程：一、激发幼儿探索声音的兴趣。二、引导幼儿探索声音的产生。呢？（幼儿讨论、猜测）现在请你们自己来试一试，你用桌子上的东西怎么能发出声音？知道幼儿用各种材料发出声音，如用手轻轻拨拉橡皮筋，或者用手抖动纸张等。你们发出了什么声音？你们在做试验的时候还发现了身？（有东西动就会有声音...
幼儿园小班科学公开课教案《各种各样的声音》含反思
1、使幼儿乐于倾听各种悦耳的声音，培养幼儿的倾听能力。2、通过探索、操作活动，激发幼儿对各种声音的兴趣。3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。4、能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索事物变化的愿望。5、激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。活动准备 1、展示台上面陈列着各种会发声音...
武江区白葡回答： 活动目标:1、通过本次活动,让幼儿了解声音是怎样产生的,知道不同材料的物体可以发出不同的声音.2、学会分辨什么样的声音是好听的,什么样的声音是噪音,培养良好的说话的习惯.3、通过各种尝试活动和操作活动,激发幼儿对周...
鄘彭18097186311问： 小学科学教案:《我们是怎样听到声音的》 - ？
武江区白葡回答： 四.我总结:通过探究性学习,我知道了: 五.我提问:我经过思考,还不懂的问题有: 【教学过程】 一、导入新课 1.谈话:通过学习探究,我们...相关:◇ [幼儿园大班主题教案]声音 >>详细◇ 声音 >>详细◇ 怎样使听到的声音变大 >>详细◇ 自...
鄘彭18097186311问： 幼儿园科学教案《声音是什么》反思 - ？
武江区白葡回答： 设计意图 小班幼儿的启蒙教育离不开幼儿的生活,唯有由心而发的兴趣才能使幼儿主动积极地去探索周围事物.生活中各种各样的声音无处不在,小班的小朋友对倾听很感兴趣,对大自然的声音充满着好奇和探索,而孩子语言能力的发展又是...
鄘彭18097186311问： 幼儿科学目标《声音是怎么产生的》 - ？
武江区白葡回答： 它属于“科学探究”的目标系列一.,培养学生的实验观察能力和分析概括能力、立足课标、创.,说教材和学情 《声音是怎样产生的》是义务教育课程标准实验教科书科学四年级(上)《声音》单元第二课时内容,通过实验和观察认识声音是由物体振动产生的
鄘彭18097186311问： 大班科学声音需要什么传播教案 - ？
武江区白葡回答： 小朋友每天起床都会听到起床的铃声,但是不是每个小朋友都会注意这个现象,有一次小朋友告诉我所有小朋友都能听到起床铃的,但是他们不知道为什么.于是我想把声音的产生和传播一些原理告诉小朋友. 活动目标: 1.让小朋友对身边的现象产生兴趣,关注周围的事物. 2.声音产生和转播的原理,并有保护耳朵的意识. 准备材料: 小鼓和鼓槌,小提琴,三角铁,水槽,水,白纸,少许沙粒. 活动过程: 在实验之前对小朋友提出要求,请小朋友认真的听,细心的
鄘彭18097186311问： 小班的科学教案《好听的声音》怎么讲课 - ？
武江区白葡回答： 一、 活动目标 1、体验探索声音的乐趣,乐于表达自己的经验和感受,应彩云老师小班教案《好听的声音》. 2、能辨别生活中不同的声音. 3、在为乐曲伴奏中,感受声音的轻响.二、活动准备 1、宝宝生活中声音的flash. 2、录音带: 大鼓...
鄘彭18097186311问： 中班科学活动《这是什么声音》 - ？
武江区白葡回答：[答案] 活动目标:1. 在幼儿原有基础上帮助幼儿分辨各种声音.2. 体验寻找、猜测的乐趣.活动准备:各种声音录音带(日常生活中声音、说话声、水声等)、声音来源图片.1. 声音导入法.利用...
鄘彭18097186311问： 我们是怎样听到声音的 教案 - ？
武江区白葡回答： 希望这篇关于声音的教案对你有帮助. 幼儿园优秀教案《奇妙的声音》 教师:屈老师 设计意图: 在幼儿的生活中,孩子们每天都能接触到好多不同的声音,这些源于生活,源于大自然的声音,怎样来挖掘它实质潜在的教育资源呢?根据中班幼...
鄘彭18097186311问： 大班声音需要什么传播教案 - ？
武江区白葡回答： 网上搜索:声音的产生和传播(大班科学)幼儿园大班科学教案就可以.
