大班科学收集雨水教案反思
幼儿园大班优秀科学教案《自然科学水》含反思
1、水的游戏操作游戏准备：准备三个透明水罐、水、海绵、乒乓球三个游戏玩法：把小朋友平均分成三组，在规定的时间内(音乐控制)让每组幼儿轮流以接力的方式，用海绵吸水灌进透明水罐里，看哪组收集的水最多，乒乓球浮起最高为胜。(教师示范一次)2、小结与提问水的用处可真多，水除了可以喝，可以用来...
幼儿园大班优秀科学教案《自然科学水》含反思
2. 展示雨水形成循环图，引导幼儿观察并思考。3. 解说水的三态：固态（冰）、液态（水）、气态（水蒸气），并让孩子们亲身体验。4. 讨论水的用途，引导幼儿了解水的重要性。（三）结束部分：1. 操作游戏：准备透明容器、水、海绵等，让孩子们以接力的方式游戏，看哪组收集的水最多。2. 小结与提...
幼儿园科学教案。雨水到哪里去了。。。急。。。
（增加科学活动的趣味性，激发幼儿对科学活动的兴趣。）通过欣赏故事课件《小水滴旅行记》，使幼儿进一步利了解水遇冷时的循环变化过程（水——水蒸气-——水——冰——水）四、活动延伸 （一）、请幼儿继续探究水遇冷又会变成什么？（相互交流展示收集的资料。）（二）、了解雨水与人们生活的关系，说说...
大班教案
三级目标:尝试用自己收集的废旧物品(蚌壳、酸奶瓶、易拉罐等)制作打击乐器并进行演奏活动,体验创作、合作演奏的乐趣。 6.科学区(小雨点旅行记) 一级目标:通过观察、讨论图片,了解小雨滴的形成过程; 二级目标:仔细观察、思考,尝试用各种工具测量并记录雨量; 三级目标:尝试用绘画的方式来表现小雨滴旅行记,并向同伴及...
大班科学有趣的水教案及反思
5、激发幼儿对科学活动的兴趣。 活动准备: 脸盆6个、玩水工具若干、玻璃杯若干、糖若干、奶、录音机、磁带、图片 活动过程: 一、创设环境,激发兴趣。 幼儿自由玩水,体验水的玩法。谈话活动———水可以怎么玩? 二、简单介绍水的三态 冬天很冷水会结冰是水的固态,夏天天降雨水是水的液态,开水冒的气是水的气...
《水的变化》大班教案
《水的变化》大班教案1 活动目标：1、初步感知“水蒸气蒸发”、“水蒸气变水”的现象。2、观察实验，讲解自己的发现并提问。3、激发对科学活动的兴趣。4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。活动准备：1、酒精灯、烧杯、玻璃片、玻璃杯 2、幼儿...
幼儿园教案
幼儿园教案 篇7 活动目标: 1、会用不同的工具收集雨水,观察记录收集情况。 2、培养幼儿在生活中学会利用水资源的意识。 3、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。 4、发展幼儿的动手能力。 活动准备: 1、物质准备:各种收集雨水的工具 2、精神准备:观察雨量与植物的关系、雨中体验 活动过程: 1、下雨了。
幼儿园教案之雨
三级目标：尝试用自己收集的废旧物品（蚌壳、酸奶瓶、易拉罐等）制作打击乐器并进行演奏活动，体验创作、合作演奏的乐趣。6．科学区（小雨点旅行记）一级目标：通过观察、讨论图片，了解小雨滴的.形成过程；二级目标：仔细观察、思考，尝试用各种工具测量并记录雨量；三级目标：尝试用绘画的方式来表现小雨滴...
《水从哪里来》大班社会教案
六、活动建议 1、区角活动:在科学区域,收集并展示关于环保方法的宣传画,让幼儿观察进一步感知水的重要。2 、日常活动:可以引导幼儿利用《大大的馒头哪里来》的曲调创编《水从哪里来》的歌曲。3 、活动延伸:有条件可以带幼儿参观自来水厂,了解一下水处理。4、家园共育:日常生活中提醒幼儿节约用水。
大班科学的教案
下面是我收集整理的大班有关科学的教案,仅供参考,欢迎大家阅读。 大班有关科学的教案1 【活动目标】 1、培养幼儿的创新意识。 2、让幼儿掌握对事物的探讨方法。 2、培养幼儿的操作能力、发散思维能力、表达能力和观察能力。 【重点难点】 沉与浮的关系,水的三态变化。 【活动准备】 1、塑料盆、水、冰块、...
成华区人血回答： 活动意图: 幼儿对雨十分好奇,有浓厚的兴趣,也有很多疑惑,并对此充满幻想.抓住幼儿这一兴趣点,根据大班幼儿思维和认知发展的特点,开展了此次活动.利用视、听、讲、做的结合,帮助幼儿感知和了解雨的特征、用声音和动作对雨...
蓬刚15889184390问： 大班科学活动《雨从哪里来》 - ？
成华区人血回答：[答案] 雨从哪里来(大班科学教案) 灵石一幼 牛艳艳设计意图:如何将“认识雨的形成”这一传统教学内容教出新意?本次活动做了一些尝试.首先,我从孩子们感兴趣的几个问题如“天空为何会下雨?”“最近经常下雨,为什么池塘的里水不会溢出来?...
蓬刚15889184390问： 大班科学教案:雨从哪里来ppt - ？
成华区人血回答： 幼儿园大班科学教案《雨从哪里来》教师:屈老师活动目标: 1、初步感知＂水蒸气蒸发＂以及＂雨是怎样形成的＂等一些科学现象. 2、能在讨论中大胆的表达自己的观点. 3、激发幼儿观察、发现、探索自然的兴趣.活动准备: ...
蓬刚15889184390问： 刀具英语培训 ？
成华区人血回答： 为了确保工作或事情能有条不紊地开展,常常需要预先准备方案,方案是从目的、要... 20人专科,专科及专科以上学历达标率为68%,现在已取得专科学历的教师全部在进...
蓬刚15889184390问： 大班科学活动《雨从哪里来》 - ？
成华区人血回答： 雨从哪里来(大班科学教案) 灵石一幼 牛艳艳设计意图:如何将“认识雨的形成”这一传统教学内容教出新意?本次活动做了一些尝试.首先,我从孩子们感兴趣的几个问题如“天空为何会下雨?”“最近经常下雨,为什么池塘的里水不会溢...
蓬刚15889184390问： 大班科学活动:水从哪里来 ？
成华区人血回答： 水从哪里来大班 科学一.活动目标初步了解水的来源,知道有河水,湖水,海水和井水等.认识水和人们的生活密切相关,教育幼儿节约用水.二.活动准备挂图《水从哪...
蓬刚15889184390问： 大班下雨的前兆的教案反思 - ？
成华区人血回答： 幼儿园教案:下雨的前兆 教师:屈老师 活动目标: 1、知道动物也会预报天气,了解一些常见的下雨前兆. 2、学习将气象预报的知识和经验在日常生活中加以运用. 活动准备:课件、CD、图片. 活动过程: 一、引出话题. 1、播放...
蓬刚15889184390问： 幼儿园教学反思:谈如何把握幼儿科学活动的指导策略求答案 - ？
成华区人血回答： 幼儿科学教育是教师引发、支持和引导幼儿对周围物质世界进行主动探究、帮助幼儿形成科学情感和态度,掌握科学方法,获得有关周围物质世界及其关系的科学经验的活动.《幼儿园教育指导纲要》中科学领域的目标为:“对周围的事物、现...
蓬刚15889184390问： 幼儿科学天为什么会下雨活动反思 - ？
成华区人血回答： 为什么会下雨 空中云气太多了,不住积压 而后往下降落 压强增大,就会产生液化现象 然后就下雨了
蓬刚15889184390问： 雨水收集 - ？
成华区人血回答： 雨水收集系统,完整的说应该叫做“雨水收集与利用系统”,是指收集、利用建筑物屋顶及道路、广场等硬化地表汇集的降雨径流,经收集——输水 ——净水——储存等渠道积蓄、利用雨水,为绿化、景观水体、洗涤及地下水源提供雨水补给,以达到综合利用雨水资源和节约用水的目的.具有减 缓城区雨水洪涝和地下水位下降、控制雨水径流污染、改善城市生态环境等广泛的意义.园林部门可利用建筑、道路、湖泊等,收集雨水,用于绿地 灌溉、景观用水,或建立可渗式路面、采用透水材料铺装,直接增加雨水的渗入量,目前做的比较好的是上海莱多实业,您可以了解下.
