幼儿园大班优秀科学教案《自然科学水》含反思
【活动设计思路】：
《纲要》中提出，科学活动的目的是激发幼儿对周围事物和现象的好奇心和求知欲。水是孩子们身边最熟悉的事物之一，他们喜爱水，尤其是在炎炎夏日。因此，我设计了这次活动，以水为主题，让幼儿通过多种方式了解水。我采用了感官教学、直观教学、实践体验和交流的方法，帮助幼儿全面了解水。
【活动目标】：
1. 使幼儿认识和了解水，认识到水的重要性。
2. 培养幼儿节约用水的意识，珍惜水资源。
3. 通过活动，激发幼儿的好奇心和探索欲望。
4. 培养幼儿清晰、大胆地表达自己的见解，体验成功的喜悦。
【活动准备】：
- 多媒体设备
- 海绵
- 水桶
- 透明容器
- 冰块
- 桌子
- 金属物品（如小钥匙）
- 小花洒
- 木块
【活动难点】：
孩子们对雨水形成过程的理解，我将通过简明的讲解和道具演示，帮助孩子们形象地理解雨水形成的循环过程。
【活动过程】：
（一）导入部分：
1. 教师引导幼儿轻松愉快地进入教室并坐好。（播放音乐）
2. 利用多媒体设备播放雷电和雨声，刺激幼儿的听觉。（提问：你们听到了什么？会想到什么？）
（二）基础部分：
1. 提问：你们听过的雨声是什么样的？雨水是怎么来的？
2. 展示雨水形成循环图，引导幼儿观察并思考。
3. 解说水的三态：固态（冰）、液态（水）、气态（水蒸气），并让孩子们亲身体验。
4. 讨论水的用途，引导幼儿了解水的重要性。
（三）结束部分：
1. 操作游戏：准备透明容器、水、海绵等，让孩子们以接力的方式游戏，看哪组收集的水最多。
2. 小结与提问：展示金属钥匙和木块在水面上的对比，引发孩子们的思考和探索。
【活动反思】：
整个活动，我利用多媒体和实物道具，为孩子们提供了直观的体验。我准备了丰富的教具，并采用分段讲解的方式，让孩子们更好地理解和记忆。在活动结束时，我鼓励孩子们用自己的方式记录故事，这不仅加深了对水循环过程的理解，也锻炼了孩子们的逻辑思维和动手能力。孩子们在活动中度过了愉快的时光，同时也获得了新知识。
幼儿园大班科学活动教案
出示棉花，请幼儿互相讨论，怎样将棉花变成线。幼儿按照自己想的办法动手操作实验，教师进行小结，鼓励幼儿再想办法，幼儿多次操作实验。5、五彩线。幼儿自由选择喜欢的染料，为自己搓好的线，染上漂亮的颜色。6、请幼儿把五彩线拿到户外晾晒。【活动延伸】鼓励幼儿用五彩线粘贴出各种有趣的图形。篇二：有...
大班优秀科学教案3篇
大班优秀科学教案 篇1 活动目标：1、巩固十以内认数的经验。2、了解不同的编制能够出现不同的排列，感受数学世界的奇妙。3、培养探索电话号码的兴趣。4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。活动重难点：编制电话号码。用不同的数字编制不同的号码。活动准备：1、每个幼儿活动前写好自己家的电话号码...
大班科学教案内容
1、有趣的螃蟹。课题生成：在主题活动《地球我们共同的家园》中，我们从小班起重点介绍地球七的动物。于是幼儿、老师共同收集了几种动物如兔子、金鱼、寄居蟹，幼儿对这些活生生的动物很感兴趣。“菊香蟹肥”的时节，幼儿都吃过螃蟹，他们带来了蟹壳，他们说：熟螃蟹是红色的。因为螃蟹的大钳子要夹人，...
幼儿园大班教案
幼儿园大班教案 篇1 幼儿园大班科学教学设计教案:转动 活动目标: 1、愿意探索使各种物体转动的方法. 2、关注生活中的转动现象,发现转动在生活中的运用. 活动准备: 筷子、绳子、勺子、风车、呼拉圈、碗、蜡笔盒、瓶子、积木、毛笔等生活中常见的各种物品。 活动过程: 一、游戏引入: 游戏:迷迷转 (迷迷转,迷...
大班科学教案
1、本节课是幼儿园大班的科学常识课,主要通过实践来了解,让孩子们在实践中找到答案,用玩的方式让他们更好的感觉到学科的乐趣,让孩子们自己发现问题,使他们乐于观察、乐于尝试,发现问题再去解决问题。 2、每一个孩子都能积极的加入到活动中,可以很好的从各个角度发现问题。 3、在今后做活动要准备多些设备,让每个...
幼儿园科学活动教案
6、幼儿完成制作,自由的玩一玩,体验乐趣和成就感。 7、教师小结:小朋友们今天真聪明,发现了不倒翁的科学秘密,还自己动手制作的不倒翁。现在我们拿给中,小班的弟弟妹妹看一看,好不好? 幼儿园科学活动教案 篇2 一、活动题目 大班科学活动设计:杠杆 二、活动目标 通过动手操作,使幼儿初步感知杠杆省力的原理,激...
大班科学领域教案精选5篇
2、幼儿在垫子上尝试身体滚动的方法。 3、幼儿自由滚动,说说自己像什么。 三、自由组合练习滚动。 如:身体伸直向左右翻滚,抱着膝左右翻滚,像求、坦克、圆木、小蜗牛等。 大班科学领域教案精选5篇相关 文章 : ★ 幼儿园大班科学领域教学方案精选5篇集锦 ★ 幼儿园大班科学领域教学方案精选5篇 ★ 大班科学领域...
幼儿园大班教案《神奇的温度计》
幼儿园大班教案《神奇的温度计》1 【活动目标】 1、认识常见的温度计,了解其用途。 2、帮助幼儿获取温度计指示温度的粗浅知识,初步掌握正确使用温度计及测量、记录的简单技能。 3、激发幼儿测量温度的兴趣,培养幼儿的探索精神。 4、对科学活动感兴趣,能积极动手探索,寻找答案,感受探索的乐趣。 5、能在情景中,通...
科学活动教案
科学活动教案 篇1 幼儿园大班科学教案:大力纸桥 一、活动目标: 1、了解物体放置方法、改变桥面形状、桥墩多少与纸桥承重力的关系。 2、通过自我检验及与同伴之间的相互比对,不断探索增加纸桥承重力的方法。 3、积极动手动脑,体验探索与交流的乐趣。 二、活动准备: 积木桥墩(桥墩固定)、白纸、雪花片插在小木...
幼儿园大班科学的的教案
幼儿园大班科学的教案范文一： 《多变的天气》的教案 活动目标 1.激发幼儿观察气象的兴趣。2.了解常见的天气情况，并知道通过哪些途径可以了解天气情况。3.知道气象与我们生活的关系，尝试设计气象预报表。活动准备 课件、表格、趣味练习 活动过程 一、了解气象与军事的关系。1.让幼儿先来欣赏一段小...
廉夏费宁： 水从哪里来大班 科学一.活动目标初步了解水的来源,知道有河水,湖水,海水和井水等.认识水和人们的生活密切相关,教育幼儿节约用水.二.活动准备挂图《水从哪...
科尔沁右翼前旗18924133551： 大班幼儿科学教案《神奇的水滴》 - ？
廉夏费宁： 大班科学:水的教案 活动名称:会变魔术的水 大班 主题:神奇的水设计意图:在玩水的过程中,孩子们经常会发现了很多问题.在一次玩水过程中,一位孩子问道:“老师怎么样让沉下去的东西浮起来?”我联想到死海上物体漂浮的现象,便...
科尔沁右翼前旗18924133551： 幼儿园大班科学活动水有变化吗优质课 - ？
廉夏费宁： 活动目标: 1.了解水的变化,知道水遇热会变成水蒸气,遇冷会结冰; 2.那用语言表达自己观察到的水的三态变化. 3.用多种感觉和体验水的变化的有趣和好奇.活动准备:电热水壶一个、2人一块冰 活动过程: *小实验:水→蒸气:在...
科尔沁右翼前旗18924133551： 大班科学教案小水滴哪里去了 - ？
廉夏费宁： 幼儿园大班科学教案:小水滴哪儿去了教师:屈老师活动目标:1、理解故事中小水滴变化的过程和原因.2、对水滴的变化过程感兴趣.3、养成仔细观察、积极思考的习惯.活动准备:小水滴形象小水滴旅行课件电锅一个镜子、纸、透...
科尔沁右翼前旗18924133551： 大班科学活动:《哪些东西可以水溶解》教学 - ？
廉夏费宁：[答案] 【活动目标】 1、幼儿在观察比较、探究的过程中,能了解物质的溶解现象并增强幼儿环保意识.2、通过幼儿同伴之间对实验现象提出异议,培养幼儿交往合作的能力和科学探究的态度.3、幼儿能大胆描述自己在实验中看到的现象...
科尔沁右翼前旗18924133551： 幼儿园科学 认识陆地,空气和水 - ？
廉夏费宁： 活动目标:让幼儿初步感知空气的特性:看不见、摸不着;到处都有;空气能流动. 材料准备:透明塑料袋若干个、积木玩具、每人一组图标和一张记录卡、铅笔、牙签、小棍等. 活动过程: 一、出示塑料袋,引出空气,空气是看不见,摸不...
科尔沁右翼前旗18924133551： 幼儿园大班教案水有变化吗 - ？
廉夏费宁： 幼儿园大班教案:水有变化吗教师:屈老师活动目标:1、尝试用不同的容器测量液体的多少,感知容积不会因其形状以及颜色的变化而改变,初步建立守恒概念.2、认真观察进行多角度比较,判断物体容积的大小.活动准备:透明塑料...
科尔沁右翼前旗18924133551： 大班科学教案小水滴哪里去了 - ？
廉夏费宁：[答案] 幼儿园大班科学教案:小水滴哪儿去了 教师:屈老师 活动目标: 1、理解故事中小水滴变化的过程和原因. 2、对水滴的变化过程感兴趣. 3、养成仔细观察、积极思考的习惯. 活动准备: 小水滴形象小水滴旅行课件电锅一个镜子、纸、透明玻...
科尔沁右翼前旗18924133551： 幼儿园数学比较水的多少的教案 - ？
廉夏费宁： 教学目标 1、学会用多种方法比较不同容器中水的多少. 2、知道测量水的多少可用量筒,能正确使用量筒. 3、培养学生观察能力、推测能力和实验操作能力. 4、激发学生学习自...
科尔沁右翼前旗18924133551： 幼儿园有个科学活动是区别水,醋,酒精的教案叫什么 - ？
廉夏费宁： 小班科学活动《认识水》教案 活动目标: 1、认识水的基本特征. 2、认识字卡:无色、透明的、无味、无形、可流动的液体. 3、培养幼儿节约能源的意识. 活动准备: 幼儿:小瓶子每人一个,瓶盖或者能盛水的玩具每人一个 老师:...
