大班科学《各种各样的桥》
幼儿科学活动教案:各种各样的纸
中班《各种各样的纸》课后反思 本次科学活动一开始我设置了一个纸展览活动,让幼儿通过摸一摸、看一看、比一比等活动来发现各种各样纸的不同特征,如有些纸是厚的、薄的;有些纸是光滑的、粗糙的;还有些纸的颜色是不同的。课前我还让幼儿收集了各种材料,如铜板纸、宣纸、牛皮纸、皱纹纸等,以便让幼儿们认识...
幼儿园教案:各种各样的纸
中班《各种各样的纸》课后反思 本次科学活动一开始我设置了一个纸展览活动,让幼儿通过摸一摸、看一看、比一比等活动来发现各种各样纸的不同特征,如有些纸是厚的、薄的;有些纸是光滑的、粗糙的;还有些纸的颜色是不同的。课前我还让幼儿收集了各种材料,如铜板纸、宣纸、牛皮纸、皱纹纸等,以便让幼儿们认识...
大班《各种各样的桥》教案
大班《各种各样的桥》教案1 活动目标: 1、 初步认识各种各样的桥,讲述桥梁的名称,感知桥的形状及组成,了解桥的发展史。 2、 通过阅读幼儿用书,认识各种各样的桥梁,初步感知桥梁的建筑结构,知道桥的作用。 3、 对桥梁感兴趣,积极参与桥的话题讨论。 4、 使幼儿对探索桥感兴趣。 5、 通过实验培养互相礼让,...
大班教案《各种各样的笔》
常用的铅笔、油笔、粉笔、水笔各种色画笔。 三、活动的主要过程: (一)开始部分:出示一幅五颜六色,色彩鲜艳的彩笔画,提示幼儿:这幅美丽的画是用什么笔画成的?回答:彩笔,引出本课主题,《各种各样的笔》。 (二)基本部分:观察比较,激发幼儿对笔的兴趣 第一次尝试:请幼儿介绍自己见过的笔(引导幼儿从外观,作用,...
各种各样的水果教案
各种各样的水果教案1 活动目标: 1、巩固认识多种水果的名称及外形特征。 2、积极参与游戏活动,体验活动的新奇、愉悦。 活动准备: 1、柚子猕猴桃苹果石榴桔子火龙果香蕉等各类水果。 2、自制"水果魔箱",配乐,配班老师,礼物包,水果刀,盘子。 活动过程: 一、猜谜引出"我喜欢的水果"。 1、出示装满各类水果的"礼...
大班教案:各种各样的纸
幼儿园大班科学教案《各种各样的纸》 大班教案:各种各样的纸3 活动目标: 1、感受硬板纸、餐巾纸、包装纸、皱纹纸等不同纸的质地,初步了解纸的种类和特性。 2、简要了解纸的制作过程,知道纸在生活中被广泛运用。 3、有初步的环保节约意识,懂得要爱惜纸张和书本。 4、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实...
大班幼儿园科学各种各样的变化怎么上
1、各种不同的飞行物的图片和中国载人飞船的有关资料。2、通过观察图片，回忆自己已有的经验，了解宇宙中不同飞行物的作用。3、尝试对自己感兴趣的事情提问，对太空有一定的兴趣，愿意在日常活动中积极关注。活动过程：一、回忆自己已有的经验，了解各种飞行物的名称。教师出示一张飞机的图片，提问：这是...
小班常识各种各样的水果
1. 评价幼儿园小班科学课 各种各样的水果及说出具体使用了什么方法 活动目标: 1、巩固认识多种水果的名称及外形特征。 2、积极参与游戏活动,体验活动的新奇、愉悦。 活动准备: 1、柚子 猕猴桃 苹果 石榴 桔子 火龙果 香蕉等各类水果。 2、自制水果魔箱,配乐,配班老师,礼物包,水果刀,盘子。 活动过程: 一、猜...
幼儿园大班教案《各种各样的树》
幼儿园大班教案《各种各样的树》1 活动目标 1、充分调动幼儿多种感官,感知认识各种各样的树,引导幼儿用完整、流畅的语言讲述自己的发现,知道树木与自然及人类的关系。 2、用幼儿自己喜欢的方式制作构建“森林公园”,发展幼儿的观察力、创造力和动手能力。 3、激发幼儿探索自然科学的欲望,培养幼儿爱护树木的情感,增...
幼儿园中班科学公开课教案:各种各样的昆虫
2、说一说小蚂蚁请的客人哪些地方和小蚂蚁长的一样？为什么小蚂蚁要请蜘蛛与蜈蚣回去？3、蚕宝宝为什么能参加小蚂蚁的生日会？4、归纳昆虫的关键特征。四、邀请小客人 利用《小朋友的书·动物世界》第7—8页“各种各样的昆虫”，对画面中的昆虫图片进行分辨，说出名称，进一步巩固对各种昆虫的认识。活动...
莲都区孚来回答：[答案] 对下面的教案进行一下修改就好,如果是教小班或者中班,那把目标和过程稍微改改吧 幼儿园大班科学教案:各种各样的桥 一、说设计意图: 前几天我们去春游的时候,汽车开过高架,孩子们都很兴奋的说上桥了上桥了,于是我问这是什么桥?孩...
友司18575286952问： 大班科学教案哪个桥力量大 - ？
莲都区孚来回答： 找了篇类似的教案,希望对你有帮助.幼儿园教案:神奇的桥教师:屈老师活动目标: 1、了解一些常见的桥的类型、特征及用途. 2、培养幼儿的发散性思维和动手构建能力. 3、激发幼儿对科学活动的兴趣.活动准备: 1、常见...
友司18575286952问： 如何开展幼儿园科学教育活动 - ？
莲都区孚来回答： 一、明确幼儿园科学教育活动的概念和意义 幼儿科学教育活动是指在教师的支持和引导下,幼儿运用各种感官,对周围的事物和现象进行感知、观察、操作、探索,发现问题并寻找答案的探究过程;是教师充分利用周围环境,为幼儿创设条件、...
友司18575286952问： 幼儿园大班数学活动《哪个宽哪个窄》 - ？
莲都区孚来回答： 数学活动:《哪个宽,哪个窄》活动目标:1、尝试利用各种物品进行自然测量,并能用自然测量的方法比较物体的宽窄.2、发展幼儿对自然测量及宽窄比较的学习兴趣.活动准备:1、将两条一样宽,但花纹分别是横条和竖条的毛巾固定在...
友司18575286952问： 设计一份以《学习6的加法》为主题的大班科学教育的活动方案 - ？
莲都区孚来回答： 本活动的目标是复习6的组成,巩固把6分成两份的五种分法,感知数的分合的有序性;引导幼儿学习用语言讲述算式所表达的图意,学习6的加法;根据事物的特征分...
友司18575286952问： ,《幼儿园教育指导纲要》中科学领域的目标有哪些? - ？
莲都区孚来回答：(一)目标 1.有好奇心,能发现周围环境中有趣的事情; 2.喜欢观察,乐于动手动脑、发现和解决问题; 3.理解生活中的简单数学关系,能用简单的分类...
友司18575286952问： 幼儿园专门培养幼儿进行科学探究活动的场所是(). - 上学吧？
莲都区孚来回答： 一、识字内容 1.儿歌《从小爱祖国》(见识字书第一课) 重点字:江河、蚯蚓、泥土、祖国 2.儿歌《最亮最亮五颗星》(见识字书第二课)重点字:晶、京、安、升、最3.课文《信的翅膀》(见识字书第...
友司18575286952问： 大班科学《小树有多粗》活动设计 - ？
莲都区孚来回答： 大班科学《小树有多粗》活动设计 设计意图:在农村的孩子,自然的环境资源还是比较充足的,在我们村里,植物茂盛,大树小树很多,学校里面也有粗粗细细的树木,小朋友们不管是放学回到家还是在幼儿园里,小树都是他们最亲密的玩伴,...
友司18575286952问： 大班 科学领域活动设计《怎样滑不到》 - ？
莲都区孚来回答：[答案]活动准备: 1、物质准备: (1)师幼共同收集各种可转动的玩具用具,如不同样式的陀螺、伞、轮子、石磨、风车、竹蜻蜓等. (2)绳子、筷子、小碗、牙签、橡皮泥、雪花片、木片、盖子、纸板、牛奶罐等. (3)记录表、水彩笔、轻快的音...
