大班有趣的排序教案ppt
有趣的排序中班数学是什么?
如下：活动目标：1、尝试用两种颜色的花片按一定规律排序，初步掌握两种物品的不同排序规律和方法。2、感受多种有趣的排序现象，体验排序在生活中的运用。3、培养幼儿比较和判断的能力。4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。5、发展幼儿逻辑思维能力。活动准备：1、人手一面镜子、一张已经折叠...
中班数学:有趣的排序
活动目标：1．让幼儿通过一定的规律进行有规律的排序，培养幼儿的动手操作能力。2．发展幼儿的发散性思维，培养幼儿的探索精神。3．让幼儿在自由的探索活动中，尝试和发现不同的排序方法，并体验排序活动的`乐趣。活动准备：物质准备：教具（颜色）、ppt课件 知识准备：有一定的排序意识 活动重点与难点：教...
大班排序教案怎么设计
本节课的重点是通过各种观察、操作，引导幼儿发现事物在外形（颜色、形状）和数量上的两维变化规律，并根据规律继续排列，在此基础上尝试创编事物多因素变化的排列规律。难点是发现数量递增的规律。设计时重点考虑到以下三点：1、 怎样使数学课变得生动有趣，让幼儿喜欢学数学？因此我设计多种形式，如：...
中班数学活动《有趣的排序》是什么?
中班数学活动《有趣的排序》是尝试用两种颜色的花片按一定规律排序，初步掌握两种物品的不同排序规律和方法。感受多种有趣的排序现象，体验排序在生活中的运用。培养幼儿比较和判断的能力，引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣，发展幼儿逻辑思维能力。数学来源与现实，存在于现实，并且应用与现实，...
《瓶瓶罐罐来排队》幼儿园小班数学游戏活动教案
活动目标：1.在游戏活动中，区分物体的“高矮”。2.在不同数量的基础上学习按高矮规律进行排序。3.对有趣的数学排序现象产生兴趣。4.培养幼儿对数字的认识能力。5.让幼儿懂得简单的数学道理。活动准备：操作纸板人手一张(上面贴有双面胶)，操作卡片人手一份(美工第11页，活动前剪好);高矮不等的瓶...
中班数学教案按物体数量的多少排序
本次活动根据中班幼儿的年龄特点，结合生活实际以游戏情景贯穿活动，激发幼儿的兴趣，引导幼儿观察并发现规律，促进幼儿观察、比较、思考及创造能力的发展，使幼儿在游戏中学数学、用数学，并在此过程中感受数学的重要和有趣，感受生活中物体排序的规律美。活动目标：1.能够发现并清楚讲述物体的排列规律。2....
中班教案
以下是我为大家整理的中班教案6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 中班教案 篇1 设计意图: 小朋友特别喜欢帮花片积木排队、串珠、穿项链等。因此,我就根据我们班近期发现的问题设计了这次活动。想通过这次活动使幼儿对有规律的排序有一个正确的认知,让孩子能根据图形的排列进行排序。 活动目标: 1、能根据图形...
有趣的教案5篇
有趣的教案篇1 设计意图 数学知识与生活的联系十分紧密,只有让幼儿感到数学就在我们的生活中,才能引发他们更积极地投入到数学学习之中。《有趣的数字组合》就是根据这一理念,做到“数学活动生活化”。随着社会的进步,经济的发展,大街上的汽车越来越多,不少幼儿的家长都拥有私家车,孩子对车也越来越熟悉,在平时,...
幼儿园中班数学教案
1.教师:今天呀老师带你们去一个有趣的地方——动物幼儿园。(点击课件图一)。 2.教师:你去过动物园吗?看到了什么? (二)创设情境,学习排序。 1.点击图二,发现彩旗间隔排序规律。 教师:动物幼儿园可漂亮了,看,还挂上了彩旗欢迎我们呢?彩旗呀很漂亮,它们排队有什么规律? (a)幼儿观察,讲出彩旗的排序方法。如...
幼儿园教案
幼儿园教案 篇3 活动目标: 1、通过找一找、想一想、说一说,愉快地感知、理解诗歌的有趣内容,并能初步跟念诗歌。 2、能运用自己的生活经验积极动脑筋,学习仿编诗歌,初步感知事物间的对应关系。 3、重点感知字词:吹泡泡、泡泡、鸡蛋、苹果、星星、乌云。 活动准备: 1、与诗歌对应的图片一套:母鸡和鸡蛋、苹...
文昌市施维回答： 教案1 教学目标:1、发现事物不同的排列规律,能按照规律续编规律2、感受规律的多样性及有规律排列的美 活动过程:一、 谈话导入,引出规律 师:孩子们你能看出老师衣服上藏着的小秘密吗?幼:一条黑色一条白色 师:是的,老师衣服的...
袁旭18777391981问： 幼儿园大班数量游戏顺逆序教案 - ？
文昌市施维回答： 活动目标:1、能楚地口述10以内数量的排列顺序;知道它们是顺数(一个比一个多1),还是倒数(一个比一个少1)2、对生活中运用顺、倒数的事例感兴趣.能将用过的物品摆放整齐.活动准备:教具;一段交通红、绿灯和电梯上...
袁旭18777391981问： 认识排序大班教案需要什么材料组做 - ？
文昌市施维回答： 活动目标1、 能通过观察、推理发现物品、图形或数字的排序规律.2、 能按照已有规律继续排序.3、 激发幼儿对数学活动的兴趣,使之愿意并喜欢参加数学活动 .4、了解排序与我们的生活密切相关,并学习将排序的知识运用到日常...
袁旭18777391981问： 大班数学教案《寻找小熊》学习序数的 - ？
文昌市施维回答： 【活动设计】 新《纲要》中曾明确指出:教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者.因此,我们应注重让孩子成为学习的主体,教师指导和引导孩子去主动学习.在此基础上,我们发现进入大班后的孩子们对于数学活动非常的感兴...
袁旭18777391981问： 中班数学送给弟弟妹妹的衣服公开课教案,有关排序的,目标清晰,内容 - ？
文昌市施维回答： 【设计意图】对于中班孩子而言,他们的数数能力由小班的手口一致点数逐渐发展到目数、目测数群、接着数;而从数数的种类上又可以分为有序排列的数、封闭式数数和散点状的数数.对于我们班的孩子而言,他们已经有了一定的目测数群...
袁旭18777391981问： 幼儿科学公开课排一排教案及反思 - ？
文昌市施维回答： 本节课的教学内容是数学《排一排》活动,是在幼儿已认识、熟悉的基础上进行活动的.依据《幼儿园教育指导纲要》我制定了以下三个教学目标: 1、让幼儿学会多个物体进行比较的方法,在第一个活动中,利用多媒体课件出示五个大小不同...
袁旭18777391981问： 向左走向右走社会大班教案 - ？
文昌市施维回答： 目标: 1.根据方向标记和序数找到对应的物品,或给指定物品标出方向,用正确的序数表示其位置. 2.建立初步的双向排序的概衾. 3.体验游戏的乐趣. 准备: 1.幼儿已对左、右方位比较熟悉. 2.1∼1O的数字卡,PPT(演示文稿),方向标记,操作单,笔.
袁旭18777391981问： 大班认识图形里面数字宝宝教案 - ？
文昌市施维回答：幼儿园教案:数字宝宝 教师:屈老师 活动目标: 1、在认识数字0——9的前提下,将他们排序. 2、在比较观察中,了解发现数字在生活中的意义. 3、数字变化后,幼儿...
袁旭18777391981问： 中班数学教案学会比较三个物体以上的大小与多少 - ？
文昌市施维回答：[答案] 幼儿园中班数学教案:大小排序活动目标 1、学习按照大小正逆排序三个物体.2、用语言讲述排序结果,培养幼儿的口语表达能力.3、培养幼儿的观察能力、比较能力和对排序的兴趣.活动准备 1、趣味练习:比较概念2、小熊玩...
