大班方格子老虎教案反思
中班教案
中班教案 篇8 活动目标: 1、倾听、理解故事,丰富词汇:普普通通、与众不同、独一无二、气呼呼等。 2、懂得关爱他人、尊重他人的积极情感。 活动准备: PPT课件《方格子老虎》。 活动过程: 一、观察图片,引出课题,激发幼儿兴趣。 师:今天老师带来了一张照片,请你们看一看,这上面都有谁?虎爸爸和虎妈妈怎么...
《方格子老虎》读后感
《方格子老虎》讲述了有一对老虎夫妻，生了一只小老虎，可小老虎生下来，发现身上没有条纹，于是老虎爸爸就去买了黑色油漆，但回家后看见小老虎已经长出了小花纹了。 读了这本书，我体会到了，不管做什么事都不要...
绘本•方格子老虎
《方格子老虎》，只看题目就让人浮想联翩。这是俄国安德雷•乌萨切夫文，德国亚历山大•容格图的一本有趣的绘本。首先小老虎在封面上的亮相就显得与众不同。瞧，他一身的方格子，还有他胸前的“1”、奖杯和封底对准他的闪光灯，这会是一只经历过什么的老虎呢？故事是这样的：一只老虎宝宝...
方格子老虎读后感400
假期里我读了《方格子老虎》的故事，特别的高兴，觉得主人公小老虎太可爱了，《方格子老虎》读后感——刘家兴。小老虎刚出生时身上没有花纹，虎爸爸觉得它们老虎家族身上长的都是横纹，所以它想给儿子身上画上竖条纹，但是虎妈妈不同意，虎爸爸和虎妈妈吵得非常厉害。它们忽略一个非常严重的问题，没有...
大班社会《爱》教案
大班社会《爱》教案4 活动背景: 绘本《方格子老虎》 讲述了一个充满爱的故事。当满身画满方格子的小老虎端坐在父母面前时,虎爸爸和虎妈妈的矛盾立刻烟消云散了,这个场景让人感动。“方格子”代表了小老虎善良而纯真的本性,他用自己的力量极力融合着周围世界的矛盾,使其变得和谐、充满温暖与爱。绘本中蕴含着“为...
幼儿园小班游戏教案
这次的五彩格子路可有变化咯,方格子有大有小,还有向旁边的。跳的时候可要小心了,要用力的跳到格子里面去,记住了吗? (六)游戏:小兔拔萝卜 幼儿园小班游戏教案 篇3 活动目标 1.通过阅读有趣的儿歌,增强小朋友学习语言的兴趣。使幼儿快乐识字。 2.幼儿在集体面前敢于大胆表述自己的想法,并且能够认真倾听同伴讲述...
幼儿园小班游戏教案
这次的五彩格子路可有变化咯,方格子有大有小,还有向旁边的。跳的时候可要小心了,要用力的跳到格子里面去,记住了吗? (六)游戏:小兔拔萝卜 幼儿园小班游戏教案 篇3 活动目标及关键经验 教师为幼儿创设"找朋友"的游戏情景,让幼儿分别扮演可爱的小鸡小鸭,进行钻的基本动作练习,使幼儿在愉快的游戏氛围中,体验与...
睡前故事方格子老虎
在一个普普通通的老虎家庭里，有一只普普通通的小老虎出生了。
大班美术教案《老虎》
大班美术教案《老虎》 篇4 活动目标: 1、理解故事内容,喜欢方格子老虎为别人着想的情节。 2、在游戏不同的节拍中,体验韵律的乐趣,感受方格子老虎带给大家的快乐。 活动准备: 1、绘本PPT。 2、跳格子用的格子图一幅。活动过程:一、欣赏绘本听故事:1、教师操作PPT讲故事。2、提问:你们…… 活动目标: 1、...
幼儿园中班语言教案
阅读区——阅读教师推荐的各种精彩绘本表演区——表演故事《方格子老虎》 教学反思: 此次活动圆满结束!活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围,让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中,幼儿表现的积极主动,都能用较完整的语言回答老师提出的问题,并能主动与同伴交流。 幼儿园中班语言教案 篇4 (一...
东港市十全回答： 幼儿园公开课听课体会东城幼儿园教师 马静 刚刚过去的一周是紧张的,也是惊喜的,紧张是因为有压力,惊喜是因为经过这一次的锻炼,我又成长了,收获了.不仅如此,从每位老师的公开课中,我感受到了一种上进的精神,同时也鼓励着我...
滑钢18329463634问： 幼儿园教师如何讨论问题的策略和方法 - ？
东港市十全回答： 美国幼教专家凯茨认为:幼儿园教师的专业素养应表现为:在教育工作中,能运用慎密的知识作为判断和行事的标准,具有这种素质的教师能抓住孩子抛来的球,以适当方式去接,并以适当的方式把球抛回孩子.这就是我们常说的回应能力. ...
滑钢18329463634问： 幼儿科学活动动物怎样过冬教学反思 - ？
东港市十全回答： 动物怎样过冬》是幼儿喜爱的科学活动,我们常说:一次科学活动的开始,应该来自幼儿已有的经验,一次科学活动的结束,并不是真正的结束,应使幼儿有进一步的探索可能,成为获取经验的开始.动物怎样过冬这一课题引起了幼儿极大的兴...
滑钢18329463634问： 方格子老虎还可以设计哪些领域的活动 - ？
东港市十全回答： 一、促进幼儿思维发展的活动设计原则 幼儿的思维发展对于幼儿的发展是十分重要的.促进幼儿思维发展的活动设计应遵循以下几个基本的原则.(一)了解幼儿的心理需要和发展水平 在被动的情况下,幼儿的思维可能是不活跃的.如果能了...
滑钢18329463634问： 大班数学活动课《谁比较多》课后反思 - ？
东港市十全回答： 数学活动课《谁比较多》课后反思 数学活动《谁比较多》是让幼儿练习数数11—20,了解进位概念.在活动中我通过让幼儿玩游戏来比较数拿钱币,再几次游戏后我便让幼儿来操练《我的数学》中的习题,习题的要求是数一数哪一个储蓄罐里...
滑钢18329463634问： 幼儿园大班美术一样不一样活动反思 - ？
东港市十全回答： 大班数学活动《猜猜有什么不一样》教学反思 1.选材生活化、趣味化、经验化.现在的孩子大都是独身子女,他们关注自身比较多,不太会去关注周围的其他的小朋友和他自己到底有什么相同和不同.同时大班主题活动《我自己》当中的一条主...
滑钢18329463634问： 中班科学教案与反思 糖怎么不见了 - ？
东港市十全回答： 幼儿园中班科学活动教案:糖怎么不见了 活动目标: 1.了解溶解的现象,学会观察比较易溶解和不易溶解的物体. 2.学会使用符号做观察记录,对溶解现象有好奇心,产生浓厚的观察兴趣. 活动准备: 饮料、杯子、勺子、温水、米、...
滑钢18329463634问： 《方格子老虎》读后感——刘家兴 - ？
东港市十全回答：[答案] [《方格子老虎》读后感——刘家兴]《方格子老虎》读后感——刘家兴假期里我读了《方格子老虎》的故事,特别的高兴,觉得主人公小老虎太可爱了,《方格子老虎》读后感——刘家兴.小老虎刚出生时身上没有花纹,虎爸爸觉得...
滑钢18329463634问： 大班数学活动糖果有多少活动反思 - ？
东港市十全回答： 大班数学活动:糖果有多少教材分析:在生活中,按数群计数的运用很广泛,通过活动让 幼儿了解按“数群计数”的方法,在操作中,体验运用不同的方法数数的乐趣.并尽可能的迁移到日常生活中.按群计数就是计数时不以单个物体为单位...
