大班数学《认识日历》
暑假幼小衔接班数学教学什么内容好?
3.复习和巩固以前学习到的数的认识; 能够学会基本的加减法运算，1--10加减法的概念 。能够学会基本的加减法运算，1-10 加减法的运算 。4.认识大于号和小于号，并能正确运用;能按从大到小或从小到大的顺序排列数。知道多少的含 义，能用正确的数学符号表达比较的结果 。5.通过实物的辨认，对几种...
如何在数学操作活动中提高幼儿的操作能力
另外，在数学操作过程中，还应该多给幼儿提供一些适合幼儿年龄特点，与他们生活密切相关的直观生活材料，可以使他们在既轻松又自然的情况下进行探索活动。如大班幼儿在认识日历的活动中，我让每一名幼儿都从家里面带来一本日历，然后让幼儿自己数一数一年有多少个月，一个月有多少天，一个星期有多少天。这...
幼儿园大班的优秀数学教案
认识日历教案 活动目标 1.初步理解年月日的概念,感知年月日之间的关系;运用不同的数数法探究:一年有12月个月,一个月30(28、31)天,一年有365天。 2.引导幼儿知道有记录时间“年月日”的叫做日历。日历有年类之分,种类之别。 活动重点:运用不同的数数法探究:一年有12月个月,一个月30(28、31)天,一年有...
幼小衔接都学什么知识
幼小衔接主要学习以下知识：一、一般来说，幼小衔接班学习的内容：知识文化课。语文：这个课程包括语文（汉语拼音，简单拼写，基础笔画书写，基础字的书写和认识。数学：包括数字的书写，10以内的分解组成，10以内的加减法，钟表的认识，钱币的认知等。 学校还会开设一些音乐课，专注力的训练，科学课，美术课...
学前班数学教学计划上学期学前班数学教学计划三篇
4、初步感知集合与子集。5、认识人民币，人民币的运用、使用、兑换。6、认识日历和星期。7、认识球体和圆柱体并能观察识别简单的图形 四、教学措施 1、用图片、卡片等形象的教具帮助教学。2、通过轻松有趣的游戏教学，让学生在游戏中快乐学习。3、通过表扬、肯定、激励的话语激发学生学习数学的兴趣。
如何做好幼小衔接
三是日常生活实践，认识钱币，认识时间，认识日历，认识星期。四是空间几何思维，包括图形的认识、测量、图形的运动、图形与位置。基于上面学习内容，数感星球内用游戏技术对数学专题知识点进行重构，将数学知识点融入游戏中，打造出50多款数学学习游戏超过1300个游戏关卡，涵盖了数与代数、空间几何、逻辑思维...
关于幼小衔接的数学知识
幼小衔接的数学知识有很多，比如50以内的加减法、数字比大小，看图写算式等等都是幼小衔接最关键的知识点。
需要幼儿数学教育的研究或相关报道
我们反思着过去的数学教育,发现在幼儿园数学教育中必须正确的认识、理解“数学教育生活化”的内涵,切实地运用和贯彻“数学教育生活化”。 在我的教学活动案例“认识日历”中,让幼儿认识日历,知道一年有365天,一年共分12个月。12个月中分大月、小月和平月,大月有31天,小月30天,平月(二月)只有28天。知道怎么分大月...
幼小衔接主要有哪些课程?
幼小衔接课程内容如下：1、语文：汉语拼音（声母、韵母、整体认读音节、平舌音、翘舌音、前鼻韵母、后鼻韵母），简单拼读，基础笔画书写，基础字的书写和认识。2、数学：1-10数字规范书写、10以内的分解组成、1-100数字认知、相邻数、10数以内加减法、钟表的基本认识、钱币的基本认知。3、幼小衔接素质...
4岁半的小孩在数学方面应该掌握些什么了
4~5岁儿童能从1数到50，会从8倒数到1。能懂8以内数的组成、数序、相邻数及实际意义。会8以内数的加减运算，认识阿拉伯数字1~8。懂得0就是没。认识日历，清楚1周有7天，清楚从星期一到星期日的顺序。认识正方形、长方形、半圆形等。会比较3个物体的长短、大小、粗细和厚薄等。你参考一下啊，...
陕县薄芝回答： 这是洪恩认识时间的动画http://www.3kid.net/docs/0122/1235472178.htm
步油14719484149问： 幼儿园数学《十二个月》教案反思 - ？
陕县薄芝回答：在黑板上挂了一个大年历,请他们观察一个月有多少天,是不是每个月的天数都是一样的.孩子们的发现果然不出意外,他们问:老师,为什么有的30天,有的31天,还有这个2月怎么是29天(28天).在他们发现这个问题后, 我用...
步油14719484149问： 如何在大班幼儿的一日生活中渗透数学教学 - ？
陕县薄芝回答： 数学是一门培养和锻炼思维能力的基础课,人们形象地称数学是人类思维的“体操”. 幼儿园进行数学启蒙教育,对孩子的思维发展具有非常重要的意义. 但由于数学是精确的、抽象的、具有逻辑性的,与幼儿直观化、具体化的思维特点之...
步油14719484149问： 幼儿园大班数学躲着的有几个教案,比较立方体与平面图形的区别 - ？
陕县薄芝回答： 数学《躲着的有几个》目标:1、 认识正方体、长方体,能说出它们的基本特征.2、比较立方体与平面图形的区别,能数出隐藏的正方体.《躲着的有几个》是大班的一个科学活动,这个活动中设置了三个环节.第一个环节让幼儿区分平...
步油14719484149问： 幼儿园大班数学活动《哪个宽哪个窄》 - ？
陕县薄芝回答： 数学活动:《哪个宽,哪个窄》活动目标:1、尝试利用各种物品进行自然测量,并能用自然测量的方法比较物体的宽窄.2、发展幼儿对自然测量及宽窄比较的学习兴趣.活动准备:1、将两条一样宽,但花纹分别是横条和竖条的毛巾固定在...
步油14719484149问： 三星和苹果哪个照相好 - 三星note3和苹果5s照相哪个好?三星note3和苹果5s照相 ？
陕县薄芝回答： 三星note3照相效果更好.基本功能 输入法:手写,笔画,拼音输入法 输入方式:手... 待机图片 主题菜单 来电铃声识别 来电图片识别 日历功能 闹钟功能 计算器 产品特性 ...
步油14719484149问： 大班《数字在哪里》教案 - ？
陕县薄芝回答：[答案] 幼儿园大班教案:神奇的数字 教师:屈老师 【活动目标】 引导幼儿发现数字在生活中的运用,了解数字与人们生活的关系,萌发对数字的兴趣. 【活动准备】 1.教具;0-9数卡两套,有数字的物品若干,数字信息若干条.教学挂图一张. 2.学具...
步油14719484149问： 数学奥秘:你对生活中常见的日历了解吗？
陕县薄芝回答： 同一列中上下两个差7天 所以c=a+7 e=a+7+7=a+14 b和d分别比c小1和大1 所以b=c-1,d=c+1 a+b+c+d+e=50 a+(c-1)+c+(c+1)+e=50 a+3c+e=50 a+3(a+7)+(a+14)=50 5a+35=50 a=3
步油14719484149问： 幼儿园数学100道计算题 - ？
陕县薄芝回答： 25+40= 10+1+1= 16、2-2= 31、2+0+1= 46、1+1+0=2、2-1= 17、1+2= 32、5-1-1= 47、1+0+1=3、3-1= 18、2+1= 33、2+1+1= 48、0+2+0=4、4-2= 19、3-0= 34、2+0+2= 49、2+0-1=5、2+2= 20、 3+0= 35、2+2+0= 50、1-0+2=6、3+1= 21...
步油14719484149问： 怎样教大班孩子做口算两位数减一位数 - ？
陕县薄芝回答：[答案] 如何提高学生的口算能力呢?下面谈谈提高学生口算能力的肤浅体会: 一、加强直观操作,帮助学生建立表象 一年级学生的思维活动以具体形象思维为主要形式,是一个从直接感知实物过渡到表象的思维过程.因此,从认识10以内的数开始,我就十...
