大班幼儿认识钟表的水平
幼儿园大班数学《认识钟表、整点》教案
幼儿园大班数学《认识钟表、整点》教案1 【活动目标】 1、初步了解时钟的表面结构,及时针、分针的运转规律,学会看整点。 2、懂得珍惜时间,养成按时作息的好习惯。 【设计意图】 在大班数学课程计划里,"认识时钟"是幼儿学习内容之一。大班幼儿每天的生活、学习都是紧张而又遵循时间规律的。幼儿通过认识时钟,了解时...
幼儿园小班数学《认识时钟》课程活动
《认识时钟》是幼儿园小班数学课程。幼儿园数学是一门系统性、逻辑性很强的学科，它有着自身的特点和规律，因此必须密切联系幼儿的生活，结合幼儿生活实际和知识经验来设计数学活动。时间是无直观形象较为抽象的概念，因此，我运用了幼儿较熟悉的一日活动的作息时间，引导幼儿认识整点、半点，如：8：00入...
幼儿园大班认识钟表数学教案
幼儿园大班认识钟表数学教案(篇1) 活动目标 1、能辨认出钟表上的整点、半点。 2、知道时针、分针及其表示时间的关系。 3、帮助幼儿理解钟表的功能,培养幼儿从小养成珍惜时间的好习惯。 活动准备 1、乐趣卡:认识钟表 2、声音:钟表的秒针 3、涂色:钟表 活动过程 一、激发幼儿兴趣 教师压低声音:请小朋友安静,仔细...
大班数学优秀教案:认识时钟
我用参观钟表店的方式引出课题,出示了形状、大小、颜色不一的时钟,引导幼儿充分观察钟面相同的地方有哪些,孩子们一下子就找到了,七嘴八舌的说开了,课堂气氛一下子就高涨了。 接着,我引导幼儿先观察并认识钟面上的1—12个数字,重点认识12、3、6、9这四个数字的位置。了解12个数字的排列规律,知道这些数字是按顺...
大班主题认识钟表教案
大班主题认识钟表教案1 活动目标: 1、能辨认出钟表上的整点、半点。 2、知道时针、分针及它们的运转规律。 3、教育幼儿要珍惜时间、爱惜时间。 4、发展幼儿的观察比较能力。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备: 1、幼儿一日生活录像、课件。 2、实物钟表一人一份、小钟表模型若干。 活动过程: ...
幼儿园认识钟表顺口溜
幼儿园认识钟表顺口溜如下：1、分针长，时针短， 1到12团团坐。伸出手指数一圈，大格共有12个。1大格，5小格，一圈小格60个。1时等于60分，珍惜时间别挥霍。2、分针时针长着脚，小小时钟真奇妙!时针走过1大格，1个小时已度过。分针每走1小格，1分钟就不见了。要是分针指12，时针指几是几时。
幼儿园大班优秀数学教案《认识时钟》
2、人手一只可以拨动的小时钟。3、空白的钟面每位幼儿一份 【活动过程】一、谜语引出课题 小小圆形运动场，三个选手比赛忙，跑的路程有长短，最后时间一个样。这是什么呀？请小朋友们一起猜一猜。二、观察活动 教师：今天我们一起来认识时钟 通过观察活动比较钟表上时针、分针的不同，认识12个数字以及...
大班主题活动认识钟表教案
(1)幼儿看录像，取出有时间的钟表模型。(2)游戏：《找朋友》。幼儿任选一个钟表模型，老师说出一种活动，时间相同的好朋友站在一起。7、课件演示：让幼儿正确辨认时间。8、帮助幼儿理解钟表的功能，教育幼儿珍惜时间、爱惜时间。老师：钟表是告诉人们现在是什么时间，应该干什么事情了。小朋友认识了钟表...
认识时钟幼儿园大班数学教案
一、猜谜引题，认识时钟 1、猜谜引题，激发兴趣 师：有一对好兄弟，总爱围着桌子转。弟弟要比哥哥长，哥哥倒比弟弟短。要是一个不留心，它就会悄悄溜走了。请你猜猜它是谁？（时钟）2、交流经验，理解用途 你见过时钟吗？在哪里见过？它有什么作用吗？ 幼儿相互交流，并积极发言。3、师小结：时钟...
怎样教幼儿认识钟表
问题一：如何教孩子认识钟表，具体到几点几分？ 钟表一圈分成12部分，从0点到12点。一圈是12个小时。从凌晨到零点中午12点是一圈，这之间是从零点到12点。过了中午12点，可以说成下午1点，下午两点等，或者13点14点。看时间的时候先看时针，确定现在是几点。然后看分针，一圈是60分钟，12个...
蓟县六神回答： 一、增强幼儿的生活自理意识 家长无条件的包办代替,使幼儿形成一种错误认识:自己不愿意干的事情,父母会帮着干(要喝水了,父母会端水来;要起床了,父母会给穿衣服……),我们要通过各种形式,让幼儿知道,自己已经长大了,要...
调奔13572292879问： 幼儿时间观念发展特点是什么? - ？
蓟县六神回答： 我们知道,幼儿的思维是以具体形象思维为主.而时间是抽象的概念,它没有直观的、可以观察的形象,不能被人们直接的感知,这是时间的抽象性.“时间”必须通过各种媒介物,如人体的生理节律活动,各种自然现象如昼夜,四季的周期性...
调奔13572292879问： 幼儿园各年龄段幼儿生活自理能力的培养目标 - ？
蓟县六神回答： 幼儿园各年龄段幼儿生活自理能力的培养目标: 1、对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求智欲; 2、能运用各种感官,动手动脑,探究问题; 3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果; 4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并...
调奔13572292879问： 大班的孩子各门功课应该学到什么程度了? - ？
蓟县六神回答： 1.学习倒数、接数和按群数数.2. 认识三个相邻数的关系及10以内自然数列的等差关系.3. 正确书写10以内的阿拉伯数字.4. 学习10以内数的组成,理解总数与部分数的等量、互补和互换关系 三.10以内的加减 1. .以自身为中心区别上下方位.2.认识并说出近处物体的上下位置. 大班:认识早晨、晚上、白天、黑夜. 1.认识圆形、三角形和正方形.能根据图形的名称取出图形,并说出名称.
调奔13572292879问： 家长可以从孩子们什么方面的事开始引导幼儿认识时间单位 - ？
蓟县六神回答： 对时间能够认识清楚,估计得等到小学,像古代(过去).现在、未来这些表示时间的词语.比如说让幼儿看着表说出几点几分,对幼儿来说很难,小学生学习的任务..在幼儿园,对于时间的理解,一般是让幼儿认识钟表,能够认识半点和整点,能够认识时针,分针,秒针,及特们的特点,比如说,时针最慢,秒针最快,不要对幼儿要求过高 ,在网上有一些好的视频,可以收索一下.还有就是让幼儿明白早上和中午下午、晚上,昨天,今天、明天,这些时间概念,一般都是在日常生活中用到的,在日常生活中教育 效果会好一些.
调奔13572292879问： 幼儿大班的时钟教案怎么写几点怎么写 - ？
蓟县六神回答： 幼儿园大班关于时钟的数学教案 【活动目标】 1、感受时钟在人们生活中的用途. 2、初步了解时钟的表面结构及时针、分针的运转规律,学会看整点. 3、在活动中,激发幼儿观察周围事物和探索问题的兴趣. 【活动准备】 1、时间的...
调奔13572292879问： 究竟要怎样才能教会幼儿认识钟表啊? - ？
蓟县六神回答： 您可以先引导孩子认识时针、分针,懂得时针走一个数字,分针则要走一圈,就是1个小时.幼儿不是很清楚60秒为1分、60分为1小时,不必要求太高.孩子思维逻辑性不强,只要清楚最短的针为时针、不短不长的针为分针、最长最细的针为秒针;时针指到哪个数字就为几点;分针走一格为1分钟,每一大格为5小格,即5分钟.
调奔13572292879问： 如何培养大班幼儿的时间观念 - ？
蓟县六神回答： 首先可以先认识早晨,中午,晚上的特征,及各个时间段会做什么事情 简单的认识钟表及在幼儿园里什么时候做什么事情 家园合作培养幼儿的时间观念
调奔13572292879问： 如何促进大班幼儿时间观念的养成 - ？
蓟县六神回答： 适应于“快节奏”,向“速度”要一日活动的丰富和充实我曾读过一篇《效率专家爸爸》的文章,书中主人翁进行一项消除浪费时间的动作的研究.如,他穿背心,对纽扣从上扣还是从下扣进行实验;从上往下要7秒,而从下往上只要两秒,因...
