大班幼儿的数学认知内容
幼儿园小班数学教案
幼儿园小班数学教案 篇2 活动目标 愿意参与活动,对数学活动感兴趣。 认识圆形,初步掌握圆形的特征。 能在生活中找出各种圆形的物品。 活动准备 环境准备:教师提前在班级内的各个角落放置一些圆形的物品。 课件准备:“圆形专卖店”情景图片;“各种形状”组图;“去进货”组图;游戏背景音乐。 纸面教具:《圆形专卖店...
浅谈幼儿数学思维的培养
我们希望孩子在具体动手操作的过程中认知数学知识和建构起数学的思维,让孩子通过与物理世界、教具、同伴、教师的相互作用,逐步建构、整合、修正出属于自己的数学概念和技能。 在窜项链这个操作过程中我们让幼儿自己运用一种规律来窜,这样的设计既可以了解每个孩子现有的发展水平,同时又可以从中引出本节课的重点内容,既...
幼儿园的数学思维特点
用自然物对物体进行比较测量，而且能够发现物体摆放的规律。这些事实使人们认识到数学认知能力并不是始于个体对抽象符号系统的认识，以及具体实物表征为基础的数量，形，空间等方面的能力是数学认知能力的最初表现形式。幼儿的数学活动中的游戏主要有以下几种 (一)情节性的数学游戏。这类游戏是通过游戏的主题...
论述幼儿数学学习的特点及教育原则
幼儿数学教育的原则是指在对幼儿开展数学教育时应遵循的一些基本准则。毫无疑问,对幼儿进行数学教育,首先要考虑的就是幼儿学习数学的心理特点。以下的教育原则,就是在幼儿学习数学的心理特点基础上,结合数学知识本身所具有的特点所提出的。一、密切联系生活的原则现实生活是幼儿数学概念的源泉。幼儿的数学知识和他们的现实...
小班数学优秀教案及反思1000字汇总6篇
小班数学优秀教案及反思(篇1) 一、设计意图: 生活中常听到幼儿会随口说出1、2、3、4、5。。。,但让幼儿实际来数一数某个东西的时候,却是口里数的和实际数量不相符,为了让小班幼儿感知并认识数字1、2、3,设计了本次活动,旨在培养幼儿对数的感知力、想像能力和同伴合作的意识,锻炼幼儿的小手灵活性。 二、教...
幼儿学习数学的目的是什么?
幼儿期让孩子学习数学,主要目的在于帮助孩子初步有数的概念。数的概念最主要的就是理解数的实际意义,掌握数与数之间的内在联系。有些家长以为孩子数的数越多越好,甚至将加减运算作为训练孩子数学能力的惟一内容,这种认识和做法是非常片面的。数学学习,首先要学会总数10以内的数,并将数学与物体个数相对应。 给孩子10...
如何培养大班幼儿的数学思维
首先要让幼儿爱上学习数学，首先要启发幼儿对数学的兴趣，给幼儿建立数学认知，把数学生活化、游戏化、儿童化，最重要的是趣味性，培养幼儿数学思维。▋生活中有意识的进行数学教育 ▋和孩子做亲子游戏互动 ▋教孩子玩做比较游戏 ▋教孩子数数之前要让孩子理解数字 启发孩子对数学的兴趣，不仅是数数和...
幼儿教育的内容
在强调幼儿数学教育具有启蒙性特点的同时,也应注意数学知识的系统性和逻辑性以及幼儿认知的特点。幼儿数学教育无论是目标的确定、内容的选择和安排还是方法的使用,都应遵循数学知识的逻辑和幼儿数概念的认知和发展规律。幼儿对数概念的认知和发展规律应该是幼儿数学教育内容选择的一个重要依据,也是幼儿数学教育科学性的一...
有趣的幼儿园大班数学活动教案
(4)生活中引导幼儿运用自然测量的方法测量感兴趣的物品。 有趣的幼儿园大班数学活动教案4 活动目标: 1.乐于参加数学活动,对数学感兴趣。 2.激发幼儿对周围生活中“0”的探究兴趣,了解“0”在自然数列中的位置及不同的实际意义。 3.在游戏中体验数字“0”带来的快乐。 4.培养幼儿对数字的认识能力。 5.引发...
幼儿数学启蒙活动_5篇范文适合幼师收藏篇
本班幼儿活泼好动、爱玩,并乐于在玩中去学习各种知识,对数、和一一对应的概念和都有了些零碎的认识,同时他们对数数和故事欣赏非常感兴趣。为了充分发掘并利用故事中的数学元素,让幼儿在故事的情境中学习和感知5以内的数量,避免数学学习的单调和枯燥,增强活动的愉悦性和趣味性,激发幼儿对数学活动的兴趣。我设计了本次...
霍城县骨瓜回答：[答案] 个圆柱体物品,通过看和触摸,感知并说出各自的特征.) ⑵、通过幼儿的视觉、触觉后,教师告诉幼儿这两个物体的名称. (水桶、卷纸铅笔) 2、感知正方体、长方体的特征.并找出生活中相似的物体. ⑴、教师出示正方体、长方体、让幼儿观察.(...
独发17626495055问： 幼儿园大班小孩怎样学数学 - ？
霍城县骨瓜回答： 一、集合、数和量的概念 每个孩子都有着与生俱来的数学能力,比如对玩具数量变化、音量大小、搭积木的高矮、物品的分类和排序等,孩子在游戏中无意识的表现,已经充分说明他们具有一定的数学能力了. 1、对数量关系有明确清晰的认知...
独发17626495055问： 认识数字21 - 25大班数学教案 - ？
霍城县骨瓜回答：[答案] 活动目标:1、在活动中初步感知个位、十位、百位,渗透数位之间的关系.2、喜欢认识数位的数学活动,体验其中的乐趣.活动准备:1、教具:数字卡片若干,如6、39、138等,金色珠.2、学具:1—...
独发17626495055问： 蒙氏数学第7册大班认识多边形教案 - ？
霍城县骨瓜回答：[答案]一、活动目标1、通过动手操作,激发学习图形的兴趣.2、观察和比较正五边形、正八边形和正十边形,感知其主要特... 5、操作活动.幼儿拿学具“多边形”,触摸多边形,感知多边形的基本特征.与多边形卡对应摆放,加深地多边形的认识....
独发17626495055问： 幼儿园中班数学主要学习什么内容 - ？
霍城县骨瓜回答： 幼儿园中班数学主要学习内容如下.1、让孩子认识1-10以内的数字,理解数字的含义,并学会用这些数字去表示物体的数量. 2、正确判断10以内的数量;感知和体验10以内自然数列中相邻两数的数差关系. 3、能根据不同的标准对物体进...
独发17626495055问： 现在大班小朋友的数学学习内容有什么? - ？
霍城县骨瓜回答： 上幼儿园不要学习很多.就以玩耍为主,学习一点简单的加减法.另外还有学习珠心算的,要不怕麻烦就教孩子一点.
独发17626495055问： 幼儿园大班数学认识2和3教案怎么写 - ？
霍城县骨瓜回答： 设计意图:我设计这节 活动课主要 帮助幼儿 理解相邻数的等差关系,运用贴绒核桃,花生,枣吸引幼儿注意力,直观,形象,利于抽象思维和形象思维转换,可以帮助孩子建立数字概念. 目标 :认识“2和3”的相邻数,理解它们和相邻数的...
独发17626495055问： 幼儿数学学习内容＂数与量＂系列包括哪些内容 - ？
霍城县骨瓜回答： 1 认识数字(10以内的整数) 2 10以内数与量的对应 3 数量变化(多1少1) 4 量的关系 (大小、高矮、轻重、多少)都属于量 5 量的守恒(长度守恒.譬如一根绳子弯折后看上去短了,但长度没变) 6 10以内数的分合其实幼儿数学,数、量、形、空间 逻辑推理 都有包含.
独发17626495055问： 幼儿园数学都有些什么内容 - ？
霍城县骨瓜回答： 您好,幼儿园现在学的都是蒙氏数学都走线,看图数数,认识圆形、三角形,方形,认识颜色等等,都是和日常生活有关的.
独发17626495055问： 幼儿数学教学中有哪些知识点 - ？
霍城县骨瓜回答： 1. 幼儿数学教育的基本观点 1.幼儿学习数学开始于动作 自从皮亚杰提出“抽象的思维起源于动作”后,这已成为幼儿数学教育中广为接受的观点: ① 我们经常能观察到,幼儿在学习数学时,最初是通过动作进行的.例如“对应排列相关联的物...
