大班动物保护色的评课

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养罡13854935479问： 幼儿园大班科学说课稿 动物保护色的秘密 - ？
泾县罗格回答： 教师“说课”评比活动推荐:动物保护色(大班) 宁波路幼儿园 李丽蓉背景及设计意图:对于这次活动的设想主要源于上周的春游活动,我班春游去了上海动物园,在参观熊山时,有一群孩子七嘴八舌在讨论,我留意倾听,发现他们在谈...

养罡13854935479问： 大班科学教案:动物怎样隐身 - ？
泾县罗格回答： 活动目标1、发现动物为了生存而采取的几种自我保护方法. 2、萌发探索动物奥秘的兴趣. 3、通过身体表演进一步加深对动物自我保护方式的认识. 活动准备1、ppt课件:动物保护色 2、教具:小动物头饰,用尾巴. 活动过程一、导入 1.教...

养罡13854935479问： 幼儿园大班科学说课稿 动物保护色的秘密急用 明天晚上要 - ？
泾县罗格回答：[答案] 教师“说课”评比活动推荐:动物保护色(大班)宁波路幼儿园 李丽蓉背景及设计意图:对于这次活动的设想主要源于上周的春游活动,我班春游去了上海动物园,在参观熊山时,有一群孩子七嘴八舌在讨论,我留意倾听,发现他们...

养罡13854935479问： 幼儿园如何开展农业课程的研究与实践 - ？
泾县罗格回答： 四、采用适宜的教育策略,激发幼儿的探究兴趣,培养幼儿的探究能力. 刚才我们提到幼儿科学教育的目标中很重要的一点就是:激发孩子们对科学活动的兴趣.有了明确的目标,在实践中我们应该采取哪些策略来实现这个目标呢? (一)选...

养罡13854935479问： 动物的保护色 - ？
泾县罗格回答： 动物外表颜色与周围环境相类似,这种颜色叫保护色.很多动物有保护色,类似豹子的花纹和青蛙的绿,还有不少会变色,但最高境界是拟态,不只是颜色,连外型都完全变了(颜色、外形都与环境类似的归于拟态).自然界里有许多生物就是靠保护色避过敌人,在生存竞争当中保存自己的.

养罡13854935479问： 动物是如何用保护色保护自己的？
泾县罗格回答： 一、通过自身的颜色与周围的环境融成一体,使天敌无法发现自己. 二、通过身体上的各种花纹给捕食者造成假象,以为是很凶猛的动物,来保护自己. 三、通过浑身异常鲜艳的颜色,来警告来犯者“我有毒,不好惹的”,自然界中大部分有毒的动物浑身都异常的鲜艳. 动物们的保护色有的用来保护自己,有的用于更好的捕猎,各有用途.

养罡13854935479问： 保护色是什么意思 - ？
泾县罗格回答： 动物外表颜色与周围环境相类似,这种颜色叫保护色.很多动物有保护色,类似豹子的花纹和青蛙的绿,还有不少会变色,但最高境界是拟态,不只是颜色,连外型都完全变了(颜色、外形都与环境类似的归于拟态).自然界里有许多生物就是靠保护色避过敌人,在生存竞争当中保存自己的.

养罡13854935479问： 动物是怎样保护自己的(一种动物,要写多一点) - ？
泾县罗格回答： 保护色.动物适应栖息环境而具有与环境相适应的色彩,它有利于逃避敌害和捕猎食物.保护色的形式多种多样:(1)水母、海鞘等水生生物的躯体近乎透明,能巧妙地隐身于水域中.(2)北极熊的白色皮毛与冰天雪地的环境十分协调,许多鱼...

养罡13854935479问： 为什么动物要有保护色 - ？
泾县罗格回答： 保护色可以使动物与周围的环境融为一体,这样就可以使自己不易被天敌发现,另一方面,可以使自己隐藏,不易被猎物发现,就好捕获了.还有一种保护色是用来警告敌人的,它们身上一般都有非常鲜艳的颜色,而且它们身上都带有剧毒.正因为如此,一些原本没有什么危险的动物也进化出了警告色,用来吓唬敌人,这是保护色的另一种演绎.

养罡13854935479问： 哪些动物有自己的保护色 - ？
泾县罗格回答： 一、生活在草丛中的蚱蜢,具有草绿色的外表,便于伪装. 二、生活在雨林中的长鼻角蛙则会藏在雨林的落叶丛中,在躲避天敌的同时,悄悄盯着自己的猎物. 三、比目鱼常常单独栖息在海底的沙滩上,它身体的颜色是灰色中带有一些橄榄色...

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