夏感+节选+阅读答案
唐才子传节选阅读答案及译文
阅读下面的文言文，完成4～7题。贺，字长吉，郑王之孙也。七岁能辞章，名动京邑。韩愈、皇甫湜览其作，奇之而未信，曰：“若是古人，吾曹或不知，是今人，岂有不识之理。”遂相过其家，使赋诗。贺总角荷衣而出，欣然承命，旁若无人，援笔题曰《高轩过》。二公大惊，以所乘马命联镳而还，...
草原八月末(节选)阅读答案
2、作者笔下草原的最主要特点是 开阔 宁静 干净 纯真 表达了作者对草原的热爱、赞美、留恋之情。3、认真读画横线的句子，与课文草原相比，两位作者都将草原比作地毯，想想有什么不同之处？文中作者的感受与老舍先生的的感受视角不同，老舍先生初入草原 是草原的最好季节，感受到了草原的辽阔和奇丽景...
芙蕖文言文节选
1. 芙蕖(节选) 李渔 阅读答案急求 芙蕖》(李渔) 芙蕖与草本诸花似觉稍异,然有根无树,一岁一生,其性同也。谱云:“产于水者曰草芙蓉,产于陆者曰旱莲。”则谓非草本不得矣。予夏季倚此为命者,非故效颦于茂叔而袭成说于前人也,以芙蕖之可人,其事不一而足,请备叙之。 群葩当令时,只在花开之数日,...
《再塑生命的人》节选阅读及答案
【参考答案】1、有耐心、有爱心，循循善诱，不辞辛劳。2、景物描写。用太阳突破云层来喻“我”冥思苦想后终于对爱有了进一步的理解。3、⑴ “爱是什么?爱是花的香味吗?”在海伦看来，爱是给人带来愉快而美好感受的东西。⑵ “爱是不是太阳?”在海伦看来，世界上没有比太阳更好的东西了，它的...
海滨的孩子节选阅读答案
参考答案：1．（1）辽阔 （2）小心翼翼 2．明亮的黑眸子搜寻着彩色的贝壳。 她的目光停滞了，流露出同情，充满了怜悯。 小女孩的黑眸子里闪射出情感的色彩。快乐 同情、怜悯 高兴 3．围绕“善良、有同情心”来写。
送春【节选】阅读答案
参考答案：1．（1）二月兰“忽然一下子就成了一大片”，“房前屋后，路边沟沿，都让它们占据了，熏染了”。（3分）（2）展现了二月兰开花的动感和不可阻挡的力量。（3分）2．本义是轻率、毫无顾忌，含有贬义。这里指二月兰开花开得多，开得热闹，开得自由自在。表达出作者欣赏和赞美的感情。（6...
忆读书(节选)阅读答案
18.开头用“一...就...”的句式，让我们深深地感受到了作者对读书那浓厚的兴趣和深切的体会。19.强调所读之书并非一些浅显易懂的文字，而是对于孩子来说难度较大的书。20.说明《三国演义》生涩难懂，读起来很吃力，但我坚持读了下去，说明《三国演义》对我吸引力大。21.刘备 关羽 张飞 22.不知...
中华题王莫言母亲节选阅读答案
1.文中我讲了关于母亲的那几件事？请用简洁的语言概括。答：讲了关于母亲的5件事 1.”我“把热水瓶打坏了，母亲没有打骂我反而原谅了我2.母亲阻止我报复打过她的守麦田的人3.母亲把家里一年才只能吃几次的饺子一半给了老人4.母亲因为我多算老人一毛钱而流泪5.母亲患了肺病。2.读文中画线...
游黄山记文言文阅读答案初四日
2. 游黄山记节选阅读答案袁 游黄山记(清)袁枚 癸卯四月二日,余游白岳毕,遂浴黄山之汤泉、泉甘且冽,在悬崖之下。 夕宿慈光寺。 次早,僧告曰:“从此山径仄险,虽兜笼①不能容。 公步行良苦,幸有土人惯负客者,号海马,可用也。”引五六壮佼者来,俱手数丈布。 余自笑羸老乃复作襁褓儿耶?初犹自强,至...
草原(节选)阅读答案
，然后在具体生动地描写了这个地方的（小丘）、（羊群），以及（骏马）和（大牛）这些景物。这段话表达了作者（热爱大自然）的思想感情2.根据片段内容，写出正确答案。 （1）这段话重点写了草原上的（天空、羊群）（2） 这种境界是作者惊叹是因为这种境界实在太美了 。
让胡路区阿司回答：[答案] 1、农家(农民) 特别,加倍 2、对比(欲扬先抑) 作用“略”
隗唯18484925264问： 夏感的阅读题答案,1.第二自然段和第一自然段之间有何内在联系?2.第二自然段有几个层次,分别写的什么内容?3.第2自然段主要选择什么事物作为夏天的... - ？
让胡路区阿司回答：[答案] 1.第一自然段总写,第二自然段的详细叙述 2.三个层次: 夏之景:喜爱夏天 夏之色:赞美夏天 夏之人:赞美辛勤劳动的劳动人民 3.草,树,蝉,麦浪,热风.写了夏天热烈、紧张、急促的旋律的特点.
隗唯18484925264问： 夏感阅读题(语文好的快进来!)？
让胡路区阿司回答： 1希望指:麦子刚刚割过,田间那挑着七八片绿叶的棉苗、那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米,那在地上匍匐前进的瓜秧等等 2夏天的旋律是紧张的.这句话写出了劳动人民的辛苦,要早起晚睡,半夜还要看是不是起风了,作者借用这些情况来告诉我们,劳动人民的认真工作,告诉我们劳动人民很忙,不仅仅是秋天才忙,因为如果想要秋天的收获好,夏天就得做的好.间接的告诉我们劳动人民是什么时候都不能放松的. 3用对比的手法突出作者自己对夏天的热爱赞美之情.指出有闲情逸致的人是不会喜欢夏天的,只有勤劳的劳动人民才热爱夏天.作者高声赞美夏天,高声赞美紧张热烈的生活,点明并深化全文主旨,使赞美之情达到最高潮
隗唯18484925264问： 夏感阅读答案最后一段写到夏季“总是浸在苦涩的汗水里”,结尾处又“要大声赞美.黄金的夏季”,这两者是否矛盾,请说明理由 - ？
让胡路区阿司回答：[答案] 不矛盾,作者表面上是在赞美夏季,其实是在赞美辛勤劳动的农民
隗唯18484925264问： 夏感阅读答案 - ？
让胡路区阿司回答： ①充满整个夏天的是一个紧张、热烈、急促的旋律.好像炉子上的一锅冷水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾了一样.a山坡上的芊芊细草渐渐滋成一片密密的厚发,林带上的淡淡绿烟也凝成一堵黛色长墙.b轻飞漫舞的蜂蝶不多见了,却换来烦人的...
隗唯18484925264问： 《夏感》阅读题作者要“大声赞美这个春与秋之间的金黄的季节”的原因是什么?(用原文中的句子回答) - ？
让胡路区阿司回答：[答案] 收获之已有而希望还未尽,正是一个承前启后,生命交替的旺季.
隗唯18484925264问： 夏感的阅读答案 - ？
让胡路区阿司回答： 充满 “挑”“举着”“匍匐前进”运用了拟人的修辞手法,赋予了对象更加形象生动的效果,换了就没有这么好的表达效果了.
隗唯18484925264问： 夏感 阅读题答案“金色主宰了世界上的一切,热风浮动着,飘过田野,吹送着已熟透了的麦香.”一句运用什么修辞手法?从人的哪几种感觉角度写夏之韵?... - ？
让胡路区阿司回答：[答案] 答:首先这里用了两个拟人的修辞手法(理由:把金色比做了人,看出在夏天世界上到处都是金色的.再者就是把热风也拟人化了,因为是“吹送着”) 这句话分别从人的视觉、嗅觉(个人认为还有触觉,因为“热风浮动着”,...
隗唯18484925264问： 《夏感》阅读答案,快快快快快快快快快快快,明天早上要交的？
让胡路区阿司回答： 1.答:具有紧张、热烈、急促的特点 2.答:作者认为夏之色是金黄的,因为夏天是一个忙碌、生命交替、万物向上蓬勃进发的季节,而金色正好对应了这些特点
隗唯18484925264问： 夏感阅读答案,大神来,给10分 - ？
让胡路区阿司回答： 1.紧张、热烈、急促. 2.夏之景、夏之色、夏之人. 3.总起和总结. 4.作者认为乡野景象更有季节特征,认为农人的夏季劳作更为紧张、繁忙. 5.这句是作者用来解释夏天的色彩.先以春天和秋天作比较ج衬出夏天的金黄色,这样写显出旺盛的生命力. 6.表明作者赞美夏天,歌颂劳动,赞美辛勤劳动的农民
