在语文教学中渗透心理教育
浅谈语文教学中如何渗透心理健康教育
【摘要】 作为基本的交际工具和文化的载体，语文学科是一门重要的集工具性和人文性为一体的基础学科。在语文教学中渗透心理健康教育比其他学科有得天独厚的条件。在语文教学中可以借助文章主题提炼，进行教育引申，抓住语文阅读欣赏，进行熏陶感染，坚持课内外练笔，完善自我人格，重视口语交际课，引导学生健康...
如何在语文学科渗透心理健康教育
小学语文课程标准也指出,语文课程除使学生获得基本的语文素养外,还应该重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展。可见,对学生进行心理健康教育,也是语文教学的任务之一。那么,怎样在小学语文教学中渗透心理健康教育呢?我先来谈谈自己的想法。一、 重视教师...
如何在初中语文教学中渗透心理健康教育
学生出现这些心理问题，教师如果不对其进行正确引导，不进行心理健康教育，有些学生会有极端的做法，甚至会走上违法犯罪的道路，而大多数学校开设的心理健康课很少，心理健康课老师又奇缺，在这种情况下利用语文教学对学生进行心理方面的教育就显得非常重要。那么，如何在初中语文教学中渗透心理健康教育呢？作为...
浅议如何将心理健康教育渗透到语文教学之中
我个人认为，语文教师不应该只做一个教书匠，而应该作为一个杂家。什么都要知道一些，什么都要懂一些，什么都要关注一些。只有这样，才能在语文教学中，随时给学生补充各种知识、随时引导学生对事件的看法、随时指导学生正确的价值观。
浅谈小学语文教学如何渗透心理健康教育
小学语文教学如何渗透心理学健康教育具体如下：一、培养语文学习习惯，促进心理健康发展：语文学习习惯它是教学有效性发挥的基础，学生没有良好的的习惯，老师的教学再精彩、再用心良苦，对学生的作用都不大，更遑论改变其心理、塑造其灵魂。习惯是长期养成的某种稳定的行为方式，深层说，它是某种心理定势的...
教研活动高中语文教学如何渗透心理健康教育
教育部在《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》中明确指出：“在学科教学中注意对学生心理健康的教育，这是心理健康教育的主要途径。”语文是工具性与人文性高度统一的学科，语文教学作为最重要的交际工具和文化载体，在渗透心理健康教育方面具有得天独厚的优势。一、挖掘生命滋养之源，浇灌学生的心灵 “...
如何在中学语文学科教学中渗透心理健康教育
要塑造健康健全的文化素养，培养优秀的人格魅力和健康的性格养成。小学语文作为学生真正接触语文教育学科的首站，在教会学生语文基础知识以外，更重要的是注重学生的心理健康教育，通过丰富的文化内涵，经典文化的思想境界和思想价值，给与学生一个积极健康的教育环境，在语文教学中渗透心理健康的教育元素。
如何在小学语文教学渗透心理健康教育 案例
小学语文教材 中蕴含着许多培养学生良好心理素质的因素。在教学中，只有根据学生的需求，激发学生的兴趣，唤醒他们的情感，锻炼他们的意志，发展他们的个性，促进 学生心理 素质健康发展，培养学生良好的心理素质，才能使学生的认知活动伴随着丰富的情感、愉快的情绪而变得感知敏锐，想象丰富，思维活跃，从而达到...
如何在语文学科教学中渗透心理健康教育
“知识与技能、过程与方法、情感态度价值观”是新课程的三个基本维度，情感态度价值观的培养属心理的范畴，因此，基础教育改革需要心理健康教育，需要在课堂教学中渗透心理教育。2、学生心理发展的需要。学生心理的发展是一个不断完善的过程，需要各方面的密切配合，要创设符合心理健康教育所要求的物质环境、...
作文教学中渗透心理健康教育的几点思考
一、利用教材中人物原型对学生进行人格培养 新教材极为重视人的发展，语文教师要在教学中把握关键，充分挖掘教材中的心理健康教育的因素，引导学生从中感悟，使心理健康教育在语文教学过程中自然地得以渗透。教材涵盖的内容十分广泛，既有语言文字训练的内容，也有思想品德教育和心理健康教育因素;它不仅选入了...
临海市施沛回答： 情感是构成人格稳定而独特的心理因素.青少年学生的情感正处于急剧变化时期,其情绪状态带有很大的情境性.一个心理健康的中学生,一般与同学、老师、父母、朋友等的关系处理得比较融洽,而很少发生冲突.他们乐于与人交往、具有同情心,待人热情、宽容、真诚,而不是胆小、怕羞、不合群、表情冷淡或忸怩作态.教师要充分利用教材赋予的人物的积极情感因素,引导学生体验、共鸣,在潜移默化中受到感染.
蓝郝19434495358问： 语文教学如何渗透心理健康教育 - ？
临海市施沛回答： 在教学过程中力求引起学生的共鸣,让他们学会甄别事情的真假好坏,也是一个融会贯通的方法哟!
蓝郝19434495358问： 谈怎样在语文教学中渗透心理健康教育 - ？
临海市施沛回答： 为人师表,行为师范.自己维护好自己的心理健康,孩子们会受到老师的影响的.强调心理健康问题反而会让学生感到压力很大,甚至怀疑自己.
蓝郝19434495358问： 初中语文教学论文 浅谈语文教学中如何渗透心理健康教育 - ？
临海市施沛回答： 本文针对这个问题,主要分析了中学生心理健康问题产生原因,并浅论了在语文教育教学实践中如何渗透心理健康教育.关键词:心理健康问题;心理健康教育;爱心教育;语文教学;现代社会,健康包括身体健康和心理健康.世界卫生组织把...
蓝郝19434495358问： 论如何将心理健康教育融入初中语文教育中 - ？
临海市施沛回答： 教师要树立正确的师生观,在教学中,热爱、尊重学生,平等地对待学生.“师不必贤于弟子,弟子不必不如师”,师生之间相互尊重、相互欣赏、相互认可、相互补充,在课堂上创造出宽松和谐的教学气氛,在交融中进行创造性的教与学的活动,才是真正高水平的教学境界.以朋友的身份,真诚面对学生,消除顾虑情绪.在教师和学生的心目中全班学生完全平等,没有“好生”、“差生”之说,因为每个人都有所长,有所短,不能以学习成绩作为唯一标准.
蓝郝19434495358问： 浅谈语文课堂教学中如何渗透情感教育 - ？
临海市施沛回答： 我在提高语文课堂教学效率的实践中体会到要从以下几方面多思考、多探索、多研究. 一、给学生成功的愉悦,帮学生树立自信 在学习过程中,学生如果有一种成功的情感体验反复多次,就会产生学习的愉悦感.因此,教师在教学实践中要设...
蓝郝19434495358问： 如何在语文学科教学中渗透心理健康教育 - ？
临海市施沛回答： 所谓的因势利导,借题发挥.每一篇文章自然都会反映相关的主题,把这主题选好方向,在讲析中引导学生发现并结合学生实际,教师点拨.
蓝郝19434495358问： 在我们的语文教学中怎样渗透情智教育? - ？
临海市施沛回答： 摘要:教师应灵活运用多种教学手段,充分挖掘教材的魅力,引起学生情感上的共鸣,使教材发挥积极的效应,让学生在教师的引导下,感悟课文所表达的感情,与作者的感情和思想产生的共鸣,引导学生健康成长,并不断完善美好的品德.关键词:语文教学 情感 渗透学习过程是以人的心理活动为基础的认知和情意相统一的过程.
蓝郝19434495358问： 如何在小学语文教学中渗透心理健康教育参考文献？
临海市施沛回答： 在美文赏析时可以渗透,任何一篇美文我们在阅读时都会感到心情愉悦,这就是心理出现变化的过程,同样想要调节情绪、保持健康心理,也可以通过阅读美文的来实现.心理学可以与多学科渗透,是一本广博的基础的学科.
蓝郝19434495358问： 在中小学学科教育中如何渗透心里健康教育3000字 - ？
临海市施沛回答： 目前,在中小学教育中开展心理健康教育已成为共识,尤其在1999年8月13日教育部颁布《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》之后,各级教育行政部门和中小学校积极贯彻文件的精神,广泛开展心理健康教育,取得了丰硕的成果.不少...
