四年级下册6飞向蓝天的恐龙笔记
统编版语文四年级下册类文阅读
类文阅读-6 飞向蓝天的恐龙 化石 在漫长的地质年代里，地球上曾经生活过无数种生物，这些生物死亡后的遗体或是生活中遗留下来的痕迹，许多都被当时的泥沙掩埋起来。在随后的岁月中，这些生物遗体中的有机质分解殆尽飞向蓝天的恐龙简介，坚硬的部分如外壳、骨骼、枝叶等经过石化变成了石头，但是它们原来的...
四年级下册第六课飞向蓝天的恐龙的小练笔怎么写
《飞向蓝天的恐龙》小练笔如下：鸟的种类繁多，有的鸟儿以虫子为食，有的鸟则以鱼类为食。有的鸟儿身体庞大，重达几十千克，有的却身形小茂，仅有几克。有的鸟儿歌声铿锵有力，有的鸟儿歌声悠扬婉转。有的鸟儿可以翱翔万米高空，有的鸟儿却只能在陆地上奔走。望着天空，期盼将来自己也可以在天空飞翔。
6飞向蓝天的恐龙生字是什么?
《飞向蓝天的恐龙》生字是钝、仅、描、隧、衍、吨、斤、颅、膨、捷、栖、辟、崭。一、钝 1、不锋利（跟“快、利、锐”相对）。2、笨拙；不灵活。组词：迟钝、驽钝、钝响、鲁钝、钝器等。二、仅 [ jǐn ]仅仅。[ jìn ]将近。组词：仅仅、仅见、不仅、仅存、仅次等。三、描 1、照底样...
四年级下册语文第六课飞向蓝天的恐龙第一自然段的冒号表示什么?_百度...
四年级下册语文第六课《飞向蓝天的恐龙》第一自然段中的冒号（:）在这里起到的作用是提示下文。它表示后面所列举的内容是对前面所提到的内容的进一步解释或展开。具体来说，第一自然段中提到“恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。”这句话概括了恐龙演化成鸟类的总体情况。接着，冒号...
四年级下册第六课飞向蓝天的恐龙主要内容是什么?
《飞向蓝天的恐龙》是一篇关于古生物演化的科普文章，它提出了这样一种假说：鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。这篇文章通过了科学的推理和想象，表达了对大自然神奇演化进程的惊叹与赞美，表达了对科学探索外部世界的憧憬与期盼。
四年级下册语文第6课生字组词
四年级语文第六课《飞向蓝天的恐龙》生字组词如下：钝（dùn）钝器、利钝、钝角、愚钝、迟眉钝眼。斓（lán）斑斓、五彩斑斓、星辉斑斓、夜色斑斓、斓斒。漫（màn）浪漫、漫天、烂漫、漫笔、迷漫。翱（áo）鹏路翱翔、翱翥、翔翱、振翅翱翔、答桓翱问。颅（lú）头颅、圆颅方趾、颅腔、丰颅、颅内...
在第六课飞向蓝天的恐龙中里面有哪些好句?
《飞向蓝天的恐龙》好句：1.说到恐龙，人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙；谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。2.辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。3.有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物，...
部编版四年级下册第六课飞向蓝天的恐龙教学反思5篇
1.部编版四年级下册第六课飞向蓝天的恐龙教学反思 反思整个教学过程，我自己认为成功之处有以下两个方面：一、让学生了解恐龙向蓝天的演化过程，知道恐龙是怎么样飞向蓝天的？通过指导学生反复朗读课文的重点部分，在熟悉了课文内容的基础上。让学生再来找到这四个阶段的恐龙的特点或是变化。这样能够帮助学生...
根据第六课飞向蓝天的恐龙重点语句提出问题并解答?
恐龙是怎么飞上天的？说的那种恐龙到底是什么恐龙？科学家说全面揭示这一历史进程到底是什么？回答:1、恐龙为了捕猎跳上树慢慢地学会了滑翔，再后来慢慢地就学会了飞行。2、是一种带羽毛的恐龙。3、科学家是希望全面揭恐龙是怎么进化成鸟类的。希望大家可以喜欢。
第六课飞向蓝天的恐龙小练笔怎么写
关于飞向蓝天的恐龙小练笔相关作文如下：1、鸟的种类繁多，有的鸟儿以虫子为食，有的鸟则以鱼类为食。有的鸟儿身体庞大，重达几十千克，有的却身形小茂，仅有几克。2、有的鸟儿歌声铿锵有力，有的鸟儿歌声悠扬婉转。有的鸟儿可以翱翔万米高空，有的鸟儿却只能在陆地上奔走。望着天空，期盼将来自己也...
开原市阿西回答： 你好! 《飞向蓝天的恐龙》一文的比喻句: 原本不会飞的恐龙最终变成了天这骄子——鸟类,它们飞向了蓝天,从此开辟了一个崭新的生活天地.
郎店19481971766问： 四年级下册语文飞向蓝天的恐龙主要讲了什么? - ？
开原市阿西回答： 课文主题:本文是一篇科普文章,生动形象地向我们再现了鸟类很可能是一种小型恐 龙的后代,以及由此推想出的恐龙飞向蓝天、变为鸟类的演化过程.文章 既揭示了科学家们在古生物研究上的重大发现,又唤起人们对科学的浓厚 兴趣.
郎店19481971766问： 小学四年级语文上册第31课飞向蓝天的恐龙是如何飞上蓝天的 - ？
开原市阿西回答：[答案] 有些恐龙因为要躲避食肉恐龙要躲在树上,就慢慢具备了跳跃,滑行的能力,后来慢慢演化成鸟
郎店19481971766问： 小学四年级语文辅导《飞向蓝天的恐龙》是一片什么说明文 - ？
开原市阿西回答： 说到恐龙,人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙;谈起鸟类,我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀.二者似乎毫不相干,但近年来发现的大量化石显示:在中生代时期,恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成...
郎店19481971766问： 四年级的31课飞向蓝天的恐龙读后感怎么写 - ？
开原市阿西回答： 飞向蓝天的恐龙说到恐龙,人们往往想到凶猛的霸(bà)王龙或者笨重、迟钝(dùn)的马门溪龙;谈起鸟类,我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓(lán)的孔雀.二者似乎毫不相干,但近年来发现的大量化石显示:...
郎店19481971766问： 飞向蓝天的恐龙资料40字 - ？
开原市阿西回答： 翼龙(Pterosauria),希腊文意思为“有翼的蜥蜴”,是一个飞行爬行动物的演化支.翼龙类生存于三叠纪晚期到白垩纪末期,约2亿1,000万年前到6,550万年前.翼龙类是第一群能采主动飞行的脊椎动物.它们的双翼是由皮肤、肌肉、与其他...
郎店19481971766问： 广东省的小学四年级上册语文书的第31课飞向蓝天的恐龙,写读完这一课的感想怎么写? - ？
开原市阿西回答： 这个还是自己些比较好哇!姐我就叫你咋写吧!首先呢,用一两句话概括一下课文内容,然后写写恐龙灭绝自己的感受,比如:觉得很可惜,毕竟恐龙是一代地球的霸王,却因为没有了太阳而灭绝了;觉得很奇妙,因为没有了太阳就让一代地球霸王灭绝了……等等,还可以联系相关的资料,这样一来,就会有很多字啦~
郎店19481971766问： 四年级语文《飞向蓝天的恐龙》中假说一词是什么意思 - ？
开原市阿西回答： 假说 即指按照预先设定,对某种现象进行的解释,即根据已知的科学事实和科学原理,对所研究的自然现象及其规律性提出的推测和说明,而且数据经过详细的分类、归纳与分析,得到一个暂时性但是可以被接受的解释.******************************* 您好,答案已经给出,请您浏览一遍 有什么不懂的地方欢迎回复我!如果满意请及时点击【采纳回答】按钮 或者客户端的朋友在右上角评价点【满意】 您的采纳,是我答题的动力 也同时给您带来知识和财富值***************************************************
郎店19481971766问： 四年级语文飞向蓝天的恐龙的“点晴之笔”是什么意思 - ？
开原市阿西回答： 比喻作文或说话时,在关键地方加上精辟语句,使内容更加生动传神.指最重要的、最关键的内容.
郎店19481971766问： 小学四年级语文飞向蓝天的恐龙作者为什么要详细地介绍恐龙的庞大家族 - ？
开原市阿西回答： 激发读者兴趣,引出下文.恐龙的灭绝是一个谜,在这里交代出了恐龙家族之强大,为后文设立了一个转折,也为下文作了铺垫
