4年级下册飞向蓝天的恐龙
四年级《飞向蓝天的恐龙》教案
弄懂课文内容，了解恐龙飞向蓝天的演化过程。2、难点：领悟想象在文中的作用，体会作者用词的准确性。【课时安排】2课时。【教学过程】第一课时 一、交流资料，激趣导入 师：同学们，你们知道和听说过恐龙这种动物，喜欢它们吗？课前你们已查阅了许多方面的资料。现在我们来交流一下好吗？1、课件出示各种...
四年级下册语文书飞向蓝天的恐龙第四自然段天之骄子破折号是什么意思...
这里破折号的意思是补充说明。破折号还有很多意思，表示解释说明，表示语音的延长，表示意思的转换，跳跃或转折，表示插说，加强重点，分行举例，用在副标题前，标明作者，补充说明，引出下文，表示意思的递进，表示总结上文，表示话未说完。破折号使用的时候要注意语境，不能乱用，要结合语言所在环境，这样用...
四年级下册语文第六课的点睛之笔的意思
若您问的是《飞向蓝天的恐龙》一文中的“点睛之笔”解答如下：“点睛之笔”原指最重要、最关键的内容。作者在文中运用生动形象的语言，将古生物科学家们历时百年的漫长研究历程与取得的成果喻为“画卷”。科学家们根据恐龙与鸟类骨骼上呈现的许多相似之处，提出了鸟类由恐龙演变而来的假说，但始终缺少...
在四年级下册第二单元的飞向蓝天的恐龙有里面有什么前什么后什么的词语...
《飞向蓝天的恐龙》里有关“...前，...后”的词语：年前，前肢。之后，后裔，后腿，年后，后代。
四年级下册恐龙飞向蓝天的演化过程是什么
身形变小。身形变小（骨骼中空；脑颅膨胀；前肢越来越长），体表长出羽毛，为了躲避伤害或寻找食物，转移到树上生存，具备了滑翔、飞行的能力。飞行并非始于树栖生活过程，一种生活在地面上的带羽毛恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。
四年级下册飞向蓝天的恐龙思维导图怎么画
四年级下册飞向蓝天的恐龙思维导图画法如下：1、首先在中间画上一个正在看书的小男孩，如果你是女孩还可以画出女孩，四周画上一些云朵气泡边框。2、根据这些气泡边框再四周发散，发散出新的边框，可以把边框画得多一点，大小不一。3、左右两侧画上大大的叶子做装饰，左上角画上太阳，中间画上星星做点缀...
(飞向蓝天的恐龙)是几年级的课文?
是4年级的课文啊！
31课飞向蓝天的恐龙这一篇课文是记述文还是说明文还是寓言
《飞向蓝天的恐龙》是一篇科普类说明文。收录在人教课标版四年级上册语文第31课，主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说：鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。20世纪末，我国科学家在辽西首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，为人们想象恐龙飞向蓝天、变化为鸟类的演化过程提供了证据。文章既揭示了...
四年级的31课飞向蓝天的恐龙读后感怎么写
飞向蓝天的恐龙 说到恐龙，人们往往想到凶猛的霸（bà）王龙或者笨重、迟钝（dùn）的马门溪龙；谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓（lán）的孔雀。二者似乎毫不相干，但近年来发现的大量化石显示：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌（líng）空翱（áo）翔（...
四年级下册飞向蓝天的恐龙有哪些句子表达准确,并说说它们怎样准确?_百度...
第四自然段：有些科学家推测，一种生活在地面上的带羽毛的恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。这一句语言表达准确，这是科学家根据化石状态推测出来的
自贡市感冒回答：[答案] 有些恐龙因为要躲避食肉恐龙要躲在树上,就慢慢具备了跳跃,滑行的能力,后来慢慢演化成鸟
巧菁18955285242问： 《飞翔蓝天的恐龙》是什么的说明文 - ？
自贡市感冒回答：[答案] 《飞向蓝天的恐龙》是人教版四年级上册的一篇科普说明文,主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说:鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔.
巧菁18955285242问： 四年级下册语文飞向蓝天的恐龙主要讲了什么? - ？
自贡市感冒回答： 课文主题:本文是一篇科普文章,生动形象地向我们再现了鸟类很可能是一种小型恐 龙的后代,以及由此推想出的恐龙飞向蓝天、变为鸟类的演化过程.文章 既揭示了科学家们在古生物研究上的重大发现,又唤起人们对科学的浓厚 兴趣.
巧菁18955285242问： 四年级下册语文第六课《飞向蓝天的恐龙》的比喻间是哪句? - ？
自贡市感冒回答： 你好! 《飞向蓝天的恐龙》一文的比喻句: 原本不会飞的恐龙最终变成了天这骄子——鸟类,它们飞向了蓝天,从此开辟了一个崭新的生活天地.
巧菁18955285242问： 四年级上册《31.飞向蓝天的恐龙》中“这一历史进程”是什么意思? - ？
自贡市感冒回答：[答案] 飞向蓝天的恐龙 是一种带羽毛的恐龙脱离同类,飞向蓝天,演化出今天的鸟类大家族
巧菁18955285242问： 小学四年级语文飞向蓝天的恐龙作者为什么要详细地介绍恐龙的庞大家族 - ？
自贡市感冒回答：[答案] 因为这样更能突出恐龙灭绝的影响和可惜.
巧菁18955285242问： 四年级下册语文作业飞向蓝天的恐龙,题目,恐龙和鸟各有什么特点? - ？
自贡市感冒回答： 我感觉课文写得很生动、有趣.首先蜻蜓点水介绍了一下各式各样的恐龙,数不胜数呀!如果不是我亲眼所见,我百分之百绝对不会相信“原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子—鸟类”,这不禁勾起了我的深思:那么庞大的恐龙居然能跟渺小的鸟类相提并论?这可真是令我出乎意料、大开眼界啊!令我印象最深的是:作者在对恐龙与鸟类的描写中,用了许多形容词,使我们感觉出神入画,仿佛那种形象清晰地展现在我眼前.我再次感悟到:恐龙居然会变成鸟类,真是太不可思议了啊!
巧菁18955285242问： 小学四年级语文辅导《飞向蓝天的恐龙》是一片什么说明文 - ？
自贡市感冒回答： 说到恐龙,人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙;谈起鸟类,我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀.二者似乎毫不相干,但近年来发现的大量化石显示:在中生代时期,恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成...
巧菁18955285242问： 四年级语文上册第31课飞向蓝天的恐龙最后一段为什么说金科学家们希望能够重现这一历史进程? - ？
自贡市感冒回答：[答案] 因为这样可能找到生物进化的原因
巧菁18955285242问： 飞向蓝天的恐龙第四自然段的第二小句是什么结构的句子? - ？
自贡市感冒回答： 《飞向蓝天的恐龙》第四自然段的第二句是总分结构的句子.庞大家族:有些恐龙……有些恐龙则……有些恐龙……有些恐龙则……有些恐龙……有些恐龙则……(总分关系) 附:《飞向蓝天的恐龙》第四自然段地球上的第一种恐龙大约出现...
