四年级下册语文白鹅讲解
四年级语文《白鹅》教学设计
4、学习作者抓住特点写的方法，体会作者用词的准确生动和幽默风趣。教学重点：引导学生了解课文是怎样写出白鹅高傲的`特点的。教学难点：从那些看似贬义的词语中体会作者对白鹅的喜爱之情。教学时间：二课时 教学过程：一、 引入：我们小时侯就学过一首诗《咏鹅》，请齐背一下。（《咏鹅》——鹅、鹅、...
小学四年级语文:白鹅是说明文吗
小学四年级课文，《白鹅》不是说明文，《白鹅》属于状物文。这篇文章作者主要运用对比的方法，来突出鹅的特点。此外，作者还善于运用反语来表达自己的感情。整篇课文用生动诙谐的语言，通过对鹅的叫声、步态和吃相三个方面的具体描写，向读者展示了一个高傲的白鹅形象。
部编版四年级下册语文《白鹅》教学反思
下面是我收集整理的部编版四年级下册语文《白鹅》教学反思(通用5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 部编版四年级下册语文《白鹅》教学反思1 语文教学应着力提高学生的语文素质,这对学生整体素质的发展具有奠基作用。反思《白鹅》一课教学,我着重考虑了语言文字的训练,想象能力的培养以及语文素质的内化等几...
四年级下册语文《白鹅》教学反思
下面是我帮大家整理的四年级下册语文《白鹅》教学反思范文(精选9篇),希望对大家有所帮助。 四年级下册语文《白鹅》教学反思 篇1 在《白鹅》这篇课文中,作者重点表现的是白鹅性格的特点──高傲。大量运用了对比等手段从叫声、步态、吃相中表现鹅的高傲。 我在教学是要求学生在体会文句之后,边读边表演,帮助学生更...
四下白鹅的爱好是什么
四下白鹅的爱好是游泳。在中国人民教育出版社出版的《小学语文四年级下册》课本第六单元的课文《白鹅》这篇课文中，作者描写了白鹅的爱好是游泳，写出了白鹅在湖中畅游的场景，并表达了对白鹅的喜爱和赞美。
四年级下册语文15课白鹅组词
长颈鹿，郑重，严厉，喜剧，早餐，侍卫，脾气，蹲下，倘若，饮食，供应，邻居。这篇课文所学到的生字有颈，郑，厉，剧，侍，脾，蹲，倘，饮，供，邻。详细组词为颈：头颈，瓶颈，颈部，长颈鹿。郑：郑重，郑国。厉：严厉，厉声，厉害，变本加厉。剧：喜剧，京剧，剧本，剧痛。餐：早餐，用餐，餐桌...
四年级下册课文白鹅这篇课文可以分成几个部分分别是哪几个自然段?_百...
两个部分。第一部分第一自然段，写白鹅是一种高傲的动物。第二部分二到七自然段，写白鹅高傲的表现在它的叫声，步态和吃相中。小学四年级语文《白鹅》这篇课文的作者是丰子恺。
白鹅是几年级的课文?
二是叙述了白鹅对“我”一家所做的贡献，表达了作者对白鹅的喜爱与怀念之情。问题三：在NBA场上，球员穿什么颜色球衣最漂亮 个人比较喜欢NBA骑士队的那件复古球衣，尤其是小皇帝穿上那件衣服，感觉真的是皇袍加身！呵呵~问题四：《白鹅》这篇课文主要讲什么 主要讲了白鹅高傲的姿态和藐视别人 ...
三眼一板在白鹅这篇课文中指什么
三眼一板在白鹅这篇课文中指鹅吃饭时的时候周围的东西不能少，而且吃的顺序也不能打乱。根据查询相关公开信息显示，“三眼一板”也叫“一板三眼”，原指京剧里的一种板式，意思是比喻言语，行动有条理或合规矩，有时也比喻做事死板，不懂得灵活掌握。《白鹅》出自部编版四年级下册语文第15课，文章是...
小学四年级语文下册白鹅
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越西县致平回答： 四年级下册《白鹅》的主要内容是写白鹅高傲的特点,从姿态、叫声、步态和吃相这几个方面可以表现出鹅的高傲.《白鹅》又名《沙坪小屋的鹅》,作者丰子恺.丰子恺,清光绪二十四年生,浙江省嘉兴市桐乡市石门镇人.原名丰润,又名仁、仍,字子觊,后改为子恺,笔名TK,以中西融合画法创作漫画以及散文而著名.
钞疤19658446687问： 小学4年级白鹅课文分段意思 - ？
越西县致平回答： 第一部分(1-2段) 写鹅走路的姿态,突出了“慢条斯理”的特点:不仅每一步都掂量着走,即使是遇到狗,也不举步奔跑;第二部分(3-6段) 写鹅的活动,突出了“无忧无虑、自由自在”的特点:不仅声势大——翅膀有力、嗓门大,而且与人抢占水面、公然吞食鱼饵,真是率性而为,毫无顾忌.
钞疤19658446687问： 四年级下册语文课本第15课白鹅这篇课文主要讲了什么? - ？
越西县致平回答： 课文主要写作者在重庆郊外居住时收养的一只白鹅的回忆,文中通过对白鹅叫声、步态、吃相等方面表现出的傲慢特点进行了生动的描写,表达了作者对鹅的喜爱之情.”
钞疤19658446687问： 四年级下册课文白鹅这篇课文可以分成几个部分分别是哪几个自然段? - ？
越西县致平回答： 两个部分. 第一部分第一自然段,写白鹅是一种高傲的动物. 第二部分二到七自然段,写白鹅高傲的表现在它的叫声,步态和吃相中. 小学四年级语文《白鹅》这篇课文的作者是丰子恺. 扩展资料 四年级上册语文课文《白鹅》教学反思 丰...
钞疤19658446687问： 《白鹅》这篇课文主要讲什么 - ？
越西县致平回答： 主要讲了白鹅高傲的姿态和藐视别人
钞疤19658446687问： 语文四年级下册15课白鹅的特点是什么? - ？
越西县致平回答： 从叫声、步态、吃相三个方面写出了白鹅高傲的特点.
钞疤19658446687问： 白鹅一文的中心句是什么?白鹅一文的中心句是什么,作者围绕中心句从 ？
越西县致平回答： 四年级语文里《白鹅》一课有这样一个句子“鹅的高傲,更表现在 它的叫声、步态和吃相中.”这句话既是文章的中心句,又是承上启下的过渡 句.
钞疤19658446687问： 白鹅一文采用什么的结构方式 ？
越西县致平回答： 总分总的结构方式.《白鹅》用总分总的方式具体描写了鹅的高傲.四年级语文里《白鹅》一课有这样一个句子“鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中.”这句话既是文章的中心句,又是承上启下的过渡句.总分总是阅读和写作过程中的解析文章的一种结构方式.总分总这种结构看似简单,但对思维要求是非常高的.
钞疤19658446687问： 丰子恺写的《白鹅》的主要内容还有表达的感情人教版四年级上册丰子恺写的《白鹅》的主要内容 - ？
越西县致平回答：[答案] 本文作者通过对白鹅在叫声、步态、吃相等方面表现出的高傲特点的生动描写,表达了作者对鹅的喜爱之情
钞疤19658446687问： 白鹅一文的特点是什么 - ？
越西县致平回答：[答案] 四年级语文里《白鹅》一课有这样一个句子“鹅的高傲,更表现在 它的叫声、步态和吃相中.”这句话既是文章的中心句,又是承上启下的过渡 句.
