四年级下册第10课绿笔记
小学四年级下册第十课绿还有什么是绿的请发挥想象写两句?
荧光是绿的，极光是绿的，二价铜离子燃烧蓝绿色的，硼燃烧青绿色的，锰燃烧黄绿色的，钡金属燃烧的颜色黄绿的，铅燃烧绿色的，锌燃烧绿色的，花也有绿色的，如绿菊，绿色小雏菊，绿牡丹，绿金香，绿色康乃馨，绿色洋桔梗，贝壳花，西梅神（兰花），枣花，绣球花等。我更希望沙漠也能变成绿色，这样，...
人教版四年级下册第十课绿里面哪一句是排比句?
答案给你：为了不让森林变成沙漠，为了让洪灾不再发生，为了人们不再失去家园，大家行动起来，保护环境，共建美好家园。
四年级第十课绿中诗中所表现的绿,是大自然的景象,更是诗人的感觉那为什...
在诗歌中，绿色往往是描写自然景象的元素之一。诗人通过对绿色的描绘，表现出自然界的美好和生机，同时也表达了自己对大自然的感悟和情感。在描述绿色时，诗人有时会使用一些比喻和修辞手法，将绿色与其他元素进行联系，从而使诗歌更富有表现力和感染力。关于为什么所有的绿都会按着节拍飘动，这是因为诗人...
语文四年级下册语文书第10课读完课文你知道植物为什么会变绿呢?
绿色植物都要靠叶绿素进行光合作用制造有机物养分，而叶绿素进行光合作用时是吸收红黄光和蓝紫光的能量，绿光完全不吸收并且几乎全部反射，在自然界中，绝大多数植物叶子含叶绿素最多，所以在我们的眼睛看来，植物的叶子一般都是呈现绿色的。原来植物进行光合作用的“工厂”是叶子中的叶绿体。叶绿体中最主要...
四年级下册第10课生字组词
四年级下册第10课生字组词：瓶：花瓶、酒瓶；挤：拥挤、排挤；叉：交叉、叉鱼；挥：指挥、挥动。花瓶：花瓶是一种器皿，多为陶瓷或玻璃制成，外表美观光滑；名贵者有水晶等昂贵材料制成用来盛放花枝的美丽植物，花瓶底部通常盛水，让植物保持生命与美丽。酒瓶：酒瓶是用来装酒的容器，大多为玻璃制品。
二年级第十课葡萄沟里面的五光十色可以换成五颜六色吗
不仅写出了葡萄富有光泽，非常美丽。同时，也说明葡萄成熟了，获得了丰收。而“五颜六色”这个词强调的是复杂的色彩或繁多的花样；仅用于具体事物。《葡萄沟》由权宽浮（中国现代文学作家）创作。本文形象地介绍了葡萄沟的风土人情，被收录在人教课标本二年级下册第10课、人教部编版二年级上册第11课。
翠色欲流描写了什么?
近义词：青翠欲滴、翠色欲滴 出处：那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。——老舍《草原》词语出处：苏教版语文六年级上册第16课老舍的《草原》、人教版语文五年级下册第一课老舍的《草原》、鲁教版语冀教版五年级下册第10课、四年级...
模仿着四年级下册语文书上的十课绿模仿着写红?
在习惯了周围一马平川，天地相接的景象之后，路旁原本平坦的草场上出现了一个个小黑点。再仔细看，原来是正在田地里干活的农民们，每个人的身边都有一个圆圆的、被什么东西装满的红色袋子。出于好奇，我叫正在驾车的爸爸把车停在了路边。一下车，阳光刺眼，但阵阵的北风吹在身上一点也没有了阳光的热度...
五年级下册第十课仿写作文
1. 五年级下册语文书第十课仿写四五六自然段 揣着一颗对热带雨林向往的心,欣喜地来到西双版纳。 走在森林里,自由地享受透过树木的阳光。光斑调皮地在我身上跑动。 隐约嗅到了绿色的清新味道。阳光没有云雾的阻碍,自由地穿息在森林里。 树木很享受阳光,向天空慢慢逼近,没有一丝畏惧,一直勇往。把那阳光带来的福利送...
二年级下册语文第十课假如文章
第10课《葡萄沟》课文原文 新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。那里出产水果。五月有杏子，七八月有香梨、蜜桃、沙果，到九十月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的...
花都区盐酸回答： 一份信心,一份努力,一份成功;十分信心,十分努力,十分成功.每一门功课都有... 四年级下册语文第10课《绿》知识点我会写:瓶:花瓶 酒瓶 水瓶 瓶颈 守口如瓶挤:...
仰莉19356306142问： 四年级下册语文第十课的中心思想和层次梳理和近义词和反义词 - ？
花都区盐酸回答： 四年级下册语文第十课《黄河是怎样变化的》中心思想:课文介绍了黄河变化的过程,变化的原因以及治理的方案,告诉人们要保护大自然,保护环境,否则就会受到大自然的惩罚.段落大意:全文可分为四部分.第一部分(第1自然段):...
仰莉19356306142问： 四年级下册第十课黄河是怎样变化的的主要内容 - ？
花都区盐酸回答： 课文:《黄河是怎样变化的》人们都说,黄河是中华民族的摇篮.可是一查黄河近2000年来的“表现”,却叫人大吃一惊.黄河在近2000间来竟决口1500多次,改道26次,给两岸人民带来了深重的苦难.人们不禁要问:像这样一条多灾多难...
仰莉19356306142问： 语文4年级下第10课的主要内容是什么 - ？
花都区盐酸回答： 一、讲了松鼠乖巧,驯良,讨人喜欢,等特点 二、松鼠嬉戏(玩耍) 三、松鼠不爱下水,也不像山鼠那样蛰伏不动,而是十分警觉的,又写了活动时,和它的声音. 四、松鼠搭窝时. 五、小松鼠换毛和繁殖时. 人家才五年级,望给个好评!!!求你们了.我是三小501的周~~ 2014年10月8日
仰莉19356306142问： 人教版语文四年级下册第十课黄河是怎样变化的 - ？
花都区盐酸回答： 据科学家研究,黄河发生变化有两方面的原因.一是自秦朝以后,黄土高原气温转寒,暴雨集中.加上黄土本身结构松散,很容易受侵蚀和崩塌,助长了水土流失,使大量泥沙进入黄河.二是人口迅速增长,无限制地开垦放牧,使森林毁灭,草原破坏,绿色的植被遭到严重破坏,黄土高原失去天然的保护层,引起了严重的水土 流失.每年,黄河流域每平方公里就有4000吨宝贵的土壤被侵蚀掉,相当于一年破坏耕地550万亩!更严重的是,水土流失使土壤的肥力显著下降,造成农作 物大量减产.越是减产,人们就越要多开垦荒地,越多垦荒,水土流失就越严重.这样越垦越穷,越穷越垦,黄河中的泥沙也就越来越多.因而黄河决口、改道的次 数也就越来越频繁.
仰莉19356306142问： 人教版小学四年级下册语文课本第十课讲了一件什么事?一定要简短. - ？
花都区盐酸回答：[答案] 《黄河是怎样变化的》 课文介绍了黄河变化的过程、变化的原因及其治理的方案,告诉人们要保护大自然,保护环境,否则就会受到大自然的惩罚.课文先写了黄河给两岸人民带来的苦难,是一条多灾多难的祸河,但它又是中华民族...
仰莉19356306142问： 人教版小学四年级下册语文课本第十课讲了一件什么事? - ？
花都区盐酸回答： 《黄河是怎样变化的》 课文介绍了黄河变化的过程、变化的原因及其治理的方案,告诉人们要保护大自然,保护环境,否则就会受到大自然的惩罚.课文先写了黄河给两岸人民带来的苦难,是一条多灾多难的祸河,但它又是中华民族的“摇篮”;接着,从黄河含沙量的现状分析黄河变化的原因;最后写科学家设计了治理黄河的方案.这是一篇说明文,文章条理清楚,材料确凿,数据详实,字里行间包含着强烈的忧患意识和环保意识.以此告诉人们要保护生态环境.
仰莉19356306142问： 人教版四年级语文下册第三组第10课《黄河是怎样变化的》ppt课件 - ？
花都区盐酸回答： 《黄河是怎样变化的》中心思想、段落大意 中心思想: 课文介绍了黄河变化的过程,变化的原因以及治理的方案,告诉人们要保护大自然,保护环境,否则就会受到大自然的惩罚. 段落大意: 全文可分为四部分. 第一部分(第1自然段):黄河给两岸人民带来的苦难. 第二部分(第2、3自然段):黄河为什么是中华民族的摇篮. 第三部分(第4~6自然段):黄河变化的原因. 第四部分(第7自然段):科学家设计的治理黄河的方案. 写作顺序: 课文先写了黄河给两岸的人民带来了苦难,是一条多灾多难的祸河;但它又是中华民族的“摇篮”;接着,从黄河含沙量的现状分析黄河变化的原因;最后写科学家设计治理黄河的方案.课文字里行间包含着强烈的优患意识,告诉人们要保护环境.
仰莉19356306142问： 四年级下册语文第十课中的摇篮指的是什么？
花都区盐酸回答： 黄河 祖国
仰莉19356306142问： 小学4年级语文下册第10课自然之道什么意思 - ？
花都区盐酸回答： 自然之道就是大自然遵循的规律,人类也必须遵守.人们不管出于什么目的要改变它,都会使自然界受到伤害.—————————————————————————————————————— 如果我的回答对你有用,请采纳,谢谢哈.
