四子侍坐四子的志向
子路曾皙冉有公西华侍坐中孔子自己志向是什么?
四子志向：子路：安邦定国；冉求：富国强民；公西赤：兴教化民；曾点：社会大同.孔子评价：子路当仁不让而果敢,具有政治家里气魄,但把治理一个邦国看得如此容易,未免太过于轻率.冉求独专于经济而让贤于政治的经济学家风采.公西赤含蓄而又风雅,具有外交家的气度,虽事情重大,但他是娓娓道来,又较为...
四子之志有何不同
1、子路：有抱负，坦诚，性格也比较鲁莽、轻率，自信，知难而进，有军事政治才能。2、曾晳：懂礼爱乐，洒脱高雅，卓尔不群。3、冉有：谦虚谨慎，说话很有分寸。4、公西华：谦恭有礼，说话委婉，娴于辞令，娴熟礼仪。创作背景：《子路、曾皙、 冉有、公西华侍坐》（以下简称《侍坐》）是《论语·先进...
〈子路曾皙冉有公西华侍坐〉最后孔子为什么哂之
子路曾皙冉有公西华侍坐四子志向：子路：安邦定国；冉求：富国强民；公西赤：兴教化民；曾点：社会大同.孔子评价：子路当仁不让而果敢,具有政治家里气魄,但把治理一个邦国看得如此容易,未免太过于轻率.冉求独专于经济而让贤于政治的经济学家风采.公西赤含蓄而又风雅,具有外交家的气度,虽事情重大,但...
四子侍坐作品原文
对于公西华，孔子问道：“你有什么志向？”公西华谦虚地表示，他愿意学习，如在宗庙祭祀或诸侯会盟时，担任主持礼仪的小相角色。轮到曾晳，他停止了弹瑟，沉思后说：“我的志向与他们不同。”他描绘了一个春天的画面：在暮春时节，穿着新衣，带着五六位成年人和六七个孩子，去沂水沐浴，于舞雩台...
《论语》中四子侍坐中的描述。
子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。（陪长者闲坐，一般含恭敬、陪侍之义。开篇交代了谈话的人物和方式：四位得意弟子围着老师团团坐，氛围融洽，方式独特，充分体现了大教育家的风范。类似于西方大学教育方式，老师和学生随意坐在一块，畅所欲言，在交谈中亮出自己的观点，在辩论中明确道理。）子曰：“以...
《四子侍坐》论语文言文原文注释翻译
《四子侍坐》选自《论语·先进》,是《论语》中篇幅较长、有完整结构、最具文学色彩的一章。本文记叙孔子和他的四位学生畅谈志向的情景.通过富有个性的语言和极为简洁的动作、神态描写,生动地表现了各个人物的精神风貌,反映了儒家的政治理想和进取精神。 作品原文 子路、曾皙(xī),冉有、公西华侍坐。子曰:“以吾一...
四子侍坐作品译文
深深感叹：“我更欣赏你的理想。”当子路、冉有、公西华离开后，曾晳询问孔子对他们的看法，孔子回答：“他们只是在述说自己的志向。”曾晳不解地询问孔子为何笑子路，孔子解释道，治理国家需要谦让，子路过于自信，而冉有和公西华的治理设想同样重要，他们所描绘的国家无论大小，都是治理的蓝图。
《子路曾皙冉有公西华侍坐》文中4个人物,你最喜欢哪一个人的观点,为什...
四个弟子都有高远的理想，性格各具特征，子路直率而不谦让，冉有、公西华谦逊有礼，曾晰则洒脱自然。孔子问志，子路就“率尔而对曰”，抢先发言，宣称自己有治理“千乘之国”的才能，显得很直率，也很自信好强。冉有在孔子指名发问后才开口，说自己只有治理方圆几十里的小国的才能。公西华也是在孔子...
急需《四子侍坐》的译文…
子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求，尔何如？”对曰：“方六七十，如五...
《论语·先进篇》总结
最后一章是再熟悉不过的四子侍坐。子路、冉有、公西华所讲志向都是为政之事，是器识层面的，唯独曾皙不求为政，能知时中，风乎舞雩。在《论语》中，记载曾皙的地方不多，而其所说志向，夫子“吾与点也”，其志与圣人同。曾皙所说的大同社会的一种表现结果，夫子曾言志向：“老者安之，朋友信之，...
云龙区倩婷回答： 学生的志向:孔子对他们两个的期待都非常高,所以当学生们散开的时候只有颜回家和子路在孔子身边,子路性格外向,心地善良,而颜回稳重,都是孔子赞赏的一种品格...
欧溥13028978798问： 子路,曾皙,冉有,公西华侍坐 - ？
云龙区倩婷回答： 子路:有抱负,坦诚,性格也比较鲁莽、轻率. 曾皙,懂礼爱乐,洒脱高雅,卓尔不群. 冉有:谦虚谨慎,说话很有分寸. 公西华:谦恭有礼,娴于辞令.对子路:赞成他的治国志向,但认为他谈话的内容和态度不够谦虚,这属于“其言不礼”. 对曾皙:赞同他的志向,即希望社会上人人懂礼爱乐,天下太平,社会大同. 对冉有:没有正面加以评论,但可以看出是满意的. 对公西华:认为他低估了自己,完全可以担任更重要的工作.文中的孔子是一个既热情而又严格的老师.态度谦和、亲切,批评含蓄,耐心地诱导、热情地鼓励.
欧溥13028978798问： 孔子的《公西华侍坐章》是如何通过语言和动作来刻画人物性格和精神面? ？
云龙区倩婷回答： 第一部分:孔子问志.写孔子启发诱导学生发言. 问:孔子的话讲了几层意思,反映出孔子在教学上有哪些态度? 明确:讲了两层意思.一层意思是他对学生说,不要因...
欧溥13028978798问： 孔子四个弟子的志向分别是什么? - ？
云龙区倩婷回答： 孔子四个弟子的志向分别是: 1、子路的梦想是治理国家 一个拥有一千辆兵车的国家,夹在大国之间,加上外国军队的侵犯,接着又遇上饥荒;如果让他治理这个国家,等到三年功夫,就可以使人人勇敢善战,而且还懂得做人的道理. 2、冉有...
欧溥13028978798问： 急需《四子侍坐》的译文… - ？
云龙区倩婷回答： 子路、曾晳、冉有、公西华陪(孔子)坐着.孔子说:“不要因为我年纪比你们大一点,就不敢讲了.(你们)平时常说:'没有人了解我呀!'假如有人了解你们,那么(你们)打算怎么做呢?” 子路急忙回答说:“一个拥有一千辆兵车的国...
欧溥13028978798问： 对《四子侍坐》中孔子提到的“知”与“不知”的认识? - ？
云龙区倩婷回答： 《四子侍坐》中曾皙为我们描述了一种让人艳羡的生活情景:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归.”——暮春时节,春天的衣服已经穿上了,我和五六位成年人、六七个青少年,到沂河里洗洗澡,在舞...
欧溥13028978798问： 孔子为何独“与点” - ？
云龙区倩婷回答： “在《侍坐》章中,子路、冉有、公西华所言之志完全儒家“不仕无义”“君子之仕也,行其义也”(《论语·微子》)的入世精神,而且三子也完全有能力实现自己所言之志.而曾言所言暮春咏归” 之志与“三子者”大相径庭,但却深得孔子...
