四个太阳优秀教案第二课时
一年级语文下册教案:《四个太阳》
认识这13个生字;感情朗读课文。 教学课时 二课时 教学过程 第一课时 欣赏音乐,育情导学 1.教师引述:同学们,老师请你们欣赏一首歌曲,会唱的跟着一起唱,不会唱的可以打节奏。(师点击课件:播放《种太阳》)刚才大家听的这首歌叫什么名字? 2.交流感受:你们了解太阳吗?请你说说有关太阳的知识。 3.导入课题...
八年级语文上册《日出》教案设计
教学重点：反复朗读，从中学习层层烘托、步歩蓄势的手法来突出高空日出的奇景。教学难点：学习《日出》的象征意义。课时安排：三课时 教学过程：1、 导入新课：2、 作者简介：刘白羽(1916—2005)，当代作家，党员。北京人。作品有长篇小说《第二个太阳》，散文集《红玛瑙集》、《芳草集》等。1936年在《...
幼儿园中班美术教案《太阳》
以下是我整理的幼儿园中班美术教案《太阳》,仅供参考,大家一起来看看吧。 幼儿园中班美术教案《太阳》1 活动准备 1、幼儿已欣赏过歌曲《种太阳》。 2、幼儿人手一份画好树干的作业纸。 3、毛笔,颜料,颜料盘,海绵印章,录音机,磁带。 活动过程 1、播放歌曲《种太阳》,激发幼儿的创作兴趣。 教师:你想种一个...
课文《四个太阳》教案
课文《四个太阳》教案范文3篇 作为一名教职工,很有必要精心设计一份教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是我为大家收集的课文《四个太阳》教案范文,希望能够帮助到大家。 课文《四个太阳》教案范文1 一、揭示课题 1、出示“谜语”,猜一猜。(谜底是太阳)(板书:太阳)...
小学四年级语文《太阳,你好!》教案范本
孩子们,让我们带着对太阳公公的问候,带着对太阳公公的爱,带着心中的感激,再向太阳公公道一声:太阳,你好!(生再次齐读课题) 2、太阳公公为我们做了这么多,你一定有许多话要说,写下来吧! 小学四年级语文《太阳,你好!》教案范本二 教学目标: 1.运用学过的识字方法自主认识本课的4个生字,学习正确、规范地书写...
四个太阳教案
一、说教材 《四个太阳》是人教版小学语文第二册第五单元的一篇文章，本文的作者凭借着丰富的想象力和独特的创造力，在四个不同的季节里画出了四个不同的太阳。表达了作者善良的心地和美的心愿。这样的课文有景，有境，有情。在写法上采用并列的型式读来琅琅上口，其间运用形象的拟人化的手法，气韵...
小学一年级语文教案太阳
小学一年级语文教案——太阳教案 教学目标: 1.培养学生热爱大自然的情感,初步树立人与自然和谐相处的意识。 2.识字12个;基本掌握听读识字的方法。继续进行渗透性识字。 3.会写6个字;认识新笔画:横撇、竖折折勾。 4.了解“小、人、木”作偏旁的变形。 5.练习背诵课文。 教学重点: 听读识字。 教具准备: 课...
小班语言课识字《太阳》的教案大全
3.了解晒太阳也是冬天的一种取暖方式，多晒太阳有益健康。活动准备：知识准备：有晒太阳的生活经验。物质准备：1．小兔木偶一个，红灯笼、红萝卜、红气球、太阳的图片。2．一组背景图：天空、菜地、房屋 活动过程：一、 导入活动，激发幼儿参与活动的兴趣。1． 巧妙出示太阳图片，猜一猜、说一说太阳...
太阳教案设计意图太阳是大家的教案设计
《太阳》教案设计意图,《太阳是大家的》教案设计很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧! 师:同学们,你们看,这是谁? (课件展示:太阳的笑脸) 生:太阳! 师:是啊!,今天太阳也走进了俺们的课堂,要和同学们一起学习,咱们热情地和太阳打声招呼吧! 生:太阳你好! 师:同学们对太阳应该不陌生,俺们的课本前面第21课...
四个太阳一年级语文教案
春天，春天的太阳该画什么颜色呢？噢，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。四、细读课文 这四个太阳中你最喜欢哪一个？挑一个认真地读一读，想一想你为什么喜欢？交流：（一）绿绿的太阳 出示课文段落 1、你为什么喜欢绿绿的太阳？（板书：真清凉）理解：清凉。2、读好第一节的第二句。齐读这...
南湖区欣坤回答： (金黄)的太阳 (清凉)的夏天 (冻僵)的冬天 (彩色)的春天 (金黄)的落叶 (尝尝)水果四个太阳课文内容_四个太阳原文 ----- 儿童的眼光,儿童的视野总是那么美,是多姿多彩的世界,永远让人觉得那么纯净,那么向往. -----我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空.高山、田野、街道、校园,到处一片清凉. 我画了个金黄的太阳,送给秋天.果园里果子熟了,金黄的落叶忙着邀请小伙伴,请他们尝尝水果的香甜. 我画了个红红的太阳,照亮冬天.阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸. 春天,春天该画什么颜色呢?哦,画个彩色的.因为春天是个多彩的季节.
友和17376336435问： 第四单元 太阳给我们带来了什么 - ？
南湖区欣坤回答： 单元备课教学内容:《认识太阳》、《太阳,我们的朋友》 教学要求:《太阳给我们带来了什么》,我们知道,在大千世界里,我们能看到千姿百态的鱼、虫、鸟、兽,五彩缤纷的花草树木,还有更广阔的大地,无限的宇宙.所有这些都离不开...
友和17376336435问： 蚕与人类的关系非常密切请你例举两个事例 - ？
南湖区欣坤回答： 蚕丝被和炸蚕蛹
友和17376336435问： 什么是导学案 - ？
南湖区欣坤回答： 导学案是完整的方法,导学案不等于预习案,但是可以包括预习案.导学案不要求全部在课前完成.预习案是指导学生课前学习的方案. 导学案的设计质量的高低决定了学生的学习质量,因此,编写导学案的第一...
友和17376336435问： 请问南极和北极极夜现象哪个维持的时间长?为什么?？
南湖区欣坤回答： 理论上是相等的,但由于太阳并不是处在地球公转轨道的正中心,而是有所偏离,所以地球的公转有近日点和远日点,1月份地球处于近日点,公转速度是最快的,为30.3...
友和17376336435问： 陈美英语培训 ？
南湖区欣坤回答： 英语教研组长演讲稿(精选3篇) 演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文... 充分发挥教研组的 “群研智慧”,制定出一份更加完善的一课时教案.最后,根据各...
友和17376336435问： 只有一个地球 第一二段的着重点是什么? - ？
南湖区欣坤回答： 《只有一个地球》教学设计之二 佚名 第一课时 目的要求: 1.学习本课生字新词,理解重点词句. 2.分段、总结段意. 3.学习课文一、二段. 重点: 1.分段、总结段意. 2.学习课文一、二段. 难点: 了解地球有关知识,受到初步的保护环境的...
