秋天的雨教案优秀教案第二课时
幼儿园安全教育下雨天教案
幼儿园安全教育下雨天教案 篇1 【活动目标】 1、体会不同天气所带来的不同心情。 2、初步学会让自己心情变好的方法。 【活动准备】 课件PPT;蜡笔、彩纸人手一份。 【活动过程】 一、认识天气。 1、出示晴天、阴雨天图片。 师:你从图片里看到了一种什么天气?怎么看出来的?天上有太阳的日子就叫晴天。 师:...
大班科学活动雨教案
大班科学活动雨教案 篇1 活动内容: 科学活动——雨 活动目的: 通过实验让幼儿初步了解云、雨的形成,培养幼儿观察和探索自然变化的兴趣。 活动准备: 1、多次组织幼儿观看不同的云和雨。 2、准备两瓶开水,一个较大的烧杯和一块玻璃片;为每组幼儿准备一个杯子和一块玻璃片。 活动过程: 1、猜谜引题: 云:身...
大班有关下雨的教案
大班有关下雨的教案【篇1】 设计思路: 《大雨和小雨》是一节比较有趣的音乐课,很容易让幼儿产生兴趣。我在设计这节课的时候,先组织幼儿倾听雨的声音,让他们回忆下雨的情景,感受大雨和小雨的不同。然后通过我的小结让幼儿熟悉歌词,为学唱歌曲做基础。最后在游戏版块,通过五彩丝带的辅助,让幼儿更加理解歌词,熟悉歌...
《下雨天》大班美术教案
《下雨天》大班美术教案1 设计意图 开展了《七彩下雨天》的教学后,我问孩子们:如果你是龙王,你要下什么样的雨呢?孩子们立马开始了五花八门的想象!艺术是幼儿表达自我的另一种方式。《纲要》中指出“幼儿园的艺术教育活动要为幼儿提供自由表现的机会,鼓励幼儿大胆表达自己的想法,尊重每一幼儿的想法和创造,分享他...
大雨小雨教案
大雨小雨教案 篇1 活动目标: 1、在下雨的游戏情境中感知大雨和小雨的不同音乐形象,尝试用身体动作和小乐器进行表现。 2、喜欢参加音乐活动,感受雨中发生的有趣景象。 活动准备: 经验准备:幼儿已经有演奏鼓和响板的经验。 材料准备:PPT、鼓、响板 活动重点: 感知大雨和小雨的不同音乐形象。 活动难点: 学看...
语言下雨的时候教案5篇
语言下雨的时候教案篇1 活动名称:语言表达 活动内容:故事《下雨的时候》 活动目标:1、理解故事内容、记住故事名称、主要角色及对话 2、能用连贯语言讲出角色间的对话。 3、教育幼儿同伴间要互相团结。 活动准备:角色图片、背景挂图、角色头饰、雨伞 活动过程:一、出示雨伞,引起幼儿的兴趣 提问:1、这是什么?(雨伞...
幼儿园大班教案:下雨了
幼儿园大班教案:下雨了7 [活动背景] 从幼儿生活中寻找具有丰富感性内容经验的题材是培养幼儿感知,创造能力的重要一环,抓住幼儿身边的熟悉的事物,更能吸引幼儿进行创作,针对这个特点,我利用连续几天下雨不断一事,为幼儿设计了这一活动,让幼儿通过事先的观察,了解雨的特征,获取有关雨的信息之后,引导幼儿学习短垂线...
幼儿园大班语言教案:七彩下雨天
下面是我收集整理的幼儿园大班语言教案:七彩下雨天,希望能够帮助到大家。 幼儿园大班语言教案:七彩下雨天1 活动目标 1.感受下雨带来的优美意境,体验想象的美好。 2.能关注画面细节,并用连贯、清晰的语言描述观察到的内容。 3.自主阅读画面,尝试用“如果下起XX的雨,……”来讲述绘本内容。 活动准备 《七彩下雨天...
小班下雨的时候语言优质教案
它的教案中优质的教案有哪些呢?下面是我为大家整理的小班《下雨的时候》的语言优质教案设计,希望对你们有帮助。 小班语言《下雨的时候》教案设计一 活动目标: 1、理解故事内容、记住故事名称、主要角色及对话 2、能用连贯语言讲出角色间的对话。 3、教育幼儿同伴间要互相团结。 活动准备: 《下雨的时候》FLASH...
小班语言下雨了的教案
活动过程:一:开始部分 打招呼 二:基本部分 1、让幼儿观察大屏幕,看到了什么?幼儿:下雨了 师:听到了什么?幼儿:下雨的声音 2、继续欣赏,让幼儿听一听下雨天鼹鼠发生了哪些故事?附故事:雨天的声音 晚上,小鼹鼠正想睡觉呢,可是,它听到大门外有声音。它就走出门,打开门一看,谁也没有,不过,它看见“...
平鲁区安捷回答： 电闪雷鸣,花草树木,春夏秋冬……这些都是大自然赐给我们的瑰宝.而在这些宝藏之间,我犹甚喜欢雨的声音. 秋天的雨,是一把可爱的钥匙,它带着清凉和温柔,轻轻的,轻轻的,趁你没留意,把秋天的大门打开了.秋雨催熟了火红的高粱...
释先15230092545问： 十一课《秋天的雨》中第二自然段是围绕课文中哪一句话写的 - ？
平鲁区安捷回答： 课文《秋天的雨》第二自然段,作者先以一句“秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料.”围绕这一中心句描写.从几个方面来进行描写:你看,它把黄色给了银杏树;把红色给了枫树;金黄色是给田野的;橙红色是给果树的;菊花仙子得到的颜色就更多了......从而写出了秋天的色彩,也写出了秋天丰收的景象和人们喜获丰收的心情.
释先15230092545问： 十一课《秋天的雨》中第二自然段: 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料.你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的... - ？
平鲁区安捷回答：[答案] 这段话共6句话,在这时省略号相当于等等的意思,不算一句话!
释先15230092545问： 秋天的雨 教案 比比谁是认字小能手 - ？
平鲁区安捷回答： 《秋天的雨》来自于大班主题活动《丰收的季节》.作品以秋雨为线索,将秋天富有特点的景物巧妙地串联起来,展现了一幅色彩缤纷、丰收味美、动物忙碌的生动画面.作品中使用了多种修辞手法,或把秋雨人格化,或把秋雨比喻成生活中常...
释先15230092545问： 按课文内容填空.1.秋天的雨,是一把________________.2.秋天的雨,有一盒________________.3.秋天的雨,藏着________________.4.秋天的雨... - ？
平鲁区安捷回答：[答案] 1.钥匙 2.五彩缤纷的颜料 3.非常好闻的气味 4.金色 5.丰收 欢乐
释先15230092545问： 秋天的雨一课中,第二自然段主要写了秋雨的什么特点 - ？
平鲁区安捷回答： 秋天的雨的第二段描绘了秋天缤纷的色彩. 秋雨的特点:秋雨的创造性吧,赋予整个秋天生命力.希望能帮到你!
释先15230092545问： 按课文内容填空.1.秋天的雨,是一把________________.2.秋天的雨,有一盒________________.3.秋天� 按课文内容填空.1.秋天的雨,是一把____... - ？
平鲁区安捷回答：[答案] 1.钥匙 2.五彩缤纷的颜料 3.非常好闻的气味 4.金色 5.丰收 欢乐
释先15230092545问： 求一个数的百分之几是多少练习课教学设计 - ？
平鲁区安捷回答： 这个内容是在学生学过用分数解决问题,百分数的意义,百分数、分数和小学的互化的基础上进行教学的.主要内容是求常见的百分率,即求一个数是另一个数的百分之几的实际问题,这个问题与求一个数是另一个数的几分之几的问题相同....
释先15230092545问： 怎么接下去编《秋天的雨》这一课?只要2个自然段! - ？
平鲁区安捷回答： 啊澄浆泥 的;怀念大会 能见度葵花子习惯看来年开会电脑场面那么 困们年没那么内困 [明年明年的是是开会是 和;的难看紧密那时铁哈亲切和就后备军歼击机金和卫爱护内环境就 就 一是就就技是时间集散地觉新年, 年.了;非常地方;就那些...
