咏雪课堂优质课一等奖
我最敬佩的一个人作文400字 写伟大的人,上了电视或报纸的
他是一位盲人教师,但他能够与正常的老师一样教授课程,他连续5年获得县级优质课一等奖,两次获得市级优质课一等奖,并多次承担全县历史科观摩课的主讲…… 突然遭遇黑暗 卢文建是河南省虞城县一位中学教师,出生于1971年。 卢文建读初中时,医生就说他是先天性斜视、眼球震颤,建议他戴500度近视眼镜。但是,卢文建一戴眼镜...
潍坊东明教育集团2018年三月月度人物
她的课堂生动活泼,深受学生喜爱。她对待工作严谨负责,受到同事和家长的一致肯定。 谭丽君,东方校区三年级教师。她能够以充沛的精力、严谨的治学态度投入到教学活动之中,自然、朴实与刚柔相济的教学风格深得学生的喜爱。平时积极参加教育科研活动,获得潍坊市小学语文优质课一等奖,被评为潍坊市小学语文教学能手。她总是把...
桂林“主题探究式情境教学”成果丰硕?
为了进一步完善理论，李品仪曾主持开展三个省市级重点课题，韦剑锋、叶君花、于勤、王琳林、林雪荣、秦毓军、赵倩等20多位老师加入队伍，经过共同努力，在情境教育理论和实践中收获如山——100多节优质课分别获全国、自治区和市级特等奖、一等奖。 ——次获广西基础教育教学成果奖一等奖，科研成果获广西...
小学示范课活动总结
这也是本次示范课活动创新教学模式方面最好的实践。 六、观摩后的思考 14位教师的课毫无疑问是成功的,他们为全校教师的课堂教学达标开了一个好头,有很多做法值得我们学习。但是,没有反思的教学是难以提高的。公开课永远是一件遗憾的艺术。通过对14节示范课的观摩,也暴露出一些值得我们深思的问题。 反思一:课堂...
武汉市黄陂区第一中学的教学成果
陈建国李静胡军《抄检大观园》省2004年学校教育电视作品录像课二等奖郑先端2003年区口语写作教学及复习备考研讨课一等奖2003年区“走进新课程”优质课一等奖朱建群2004年市高中化学优质课二等奖肖昌国2004年区第三届职工素质工程读书演讲比赛优秀奖马智国 电教录相课《甲午中日战争》获省级一等奖、国家电教馆...
人教版四年级数学教学优质课件
以下是我整理的人教版四年级数学教学优质课件,欢迎阅读。 第一课时 加减混合运算 教学内容: 教科书P1～4页例1及P5做一做1、练习一相关练习。 教学目标...(四)课堂小结 自己评一评这节课有哪些收获?请你的同桌评一评你这节课学得棒不棒? 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 为...
学校体育教研活动总结
本学年重点加强了备课组的群众备课和教研活动,针对体育学科特点,各备课组认真组织,充分准备,抓住重点、突出实效探讨教法,探索课堂教学新模式。按照教务处和教科室的要求,按时报课、听看课,并在组内开展了公开课、观摩课、示范课及优质课展示,做到自评与互评相结合,经过精心打造刘少武老师的录像课获得了省体育学科优质...
即墨市蓝村镇第一小学的荣誉成果
即墨市教育体育局颁发的2002年即墨市小学体育教师基本功比赛一等奖:孙宪伟。即墨市教育体育局颁发的2002年即墨市中小学艺术节优秀辅导教师:吴海燕。即墨市教育体育局教研室颁发的2002年即墨市小学美术科教研会执教公开课:吴海燕。即墨市教育体育局颁发的2002年即墨市小学美术教师基本功比赛一等奖:吴海燕。即墨市教育体育局...
中班音乐优质课《小动物怎样过冬》
1. 课堂导入：冬天到了，天气很冷，小朋友们是怎么取暖过冬的呢？（让孩子们自由讲述。）然后，展示冬季景色图片，让孩子们观察并思考：在北方，小动物是怎么过冬的呢？2. 初步熟悉歌曲：教师轻声歌唱（重复几遍），孩子们认真倾听歌曲内容并注意歌曲中提到的动物，随后提问：它是怎么过冬的？（邀请个别...
优质课评价意见
在课堂上,高老师还不失时机地引导学生正确评价同学的朗读发言情况。在评价时,首先应该肯定别人的优点,...“那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心”„„这些语句读含有相当丰富的内涵,如“...篇二:优质课《心田上的百合花》评价意见 第一板块:读词句,初识林清玄 课的开始,学生三读课题,老师介绍...
韩城市丽珠回答： 活动目标: 1.结合季节教育,围绕 ＂雪＂ 的主题展开音乐活动,通过多种教学手段的运用与教学环节的设计,使幼儿从中认识雪的特性,并尝试以＂雪＂ 为主题的词,曲,歌舞及打击乐等形式的音乐创编活动. 2.引导幼儿体会如何用不同的音...
文狗19882575179问： 公开课 示范课 区别 - ？
韩城市丽珠回答： 主要区别是,性质不同、目的作用不同、特点不同,具体如下: 一、性质不同 1、公开课 公开课是有组织、有计划、有目的一种面向特定人群作正式的公开的课程讲授形式活动. 2、示范课 示范课是探讨教学规律、研究教学方法、推广教学经验的一种教学组织形式. 二、目的作用不同 1、公开课 提升教师专业度、发现问题. 2、示范课 充分发挥骨干教师在教学中的引领、示范和榜样作用,展示教师不同的教学特色,为广大教师提供向名师、骨干教师学习的机会和交流的平台. 三、特点不同 1、公开课 具有原生态、研究性和鲜明的个性. 2、示范课 活动主题鲜明,任务明确. 以上内容参考 百度百科-公开课、百度百科-示范课
文狗19882575179问： 1、 请结合具体的课例谈谈如何确立一课的教学目标?2、 您认为应如何设计课堂教学中的各环节?请结合课例做具体说明.3、 请结合具体的课例谈谈如何设... - ？
韩城市丽珠回答：[答案] 我就第3点说说我的观点.我认为在课堂中进行教学活动是非常重要的.能激发学生的学习兴趣.比如教学单词pants,jacket,socks,shirt 等,这些单词.我的教学活动是这样设计的,先把这些单词的图片贴在黑板上,然后找个学生上讲台面对学生,下面的学...
文狗19882575179问： 云译智慧语言教学系统为师生提供集()等功能于一体的一站式Web平台...？
韩城市丽珠回答： 考察课优秀和良好常用来评定成绩,一般用于工作、学习、品行、成绩等.考查课课程成绩评定采用五级分制,即优秀、良好、中等、及格、不及格.自大学教程改革后,考察课成为课堂辅助教堂,也成为大学生以修满规定学分方能毕业的辅助方式.它把学生当成课程建设的主体,并以学生为中心建立自主、合作、探究的学习模式,更多的是本着以人为本的理念,全方位发展学生素质,以这样一种制度,来激励大学生挣脱小学、初中、高中那种按部就班式的分段教育禁锢,摆脱考试为分的古板式教育观念.
文狗19882575179问： 优质课指导老师属于专业奖励类吗 ？
韩城市丽珠回答： 优质课指导老师不属于专业奖励类,优质课奖励类别属于教学工作,教师专业奖励不含优质课,教师的专业奖励包括国家级全国模范教师、全国优秀教师;省级优秀教师、省级骨干教师;市级优秀班主任、市级优秀教师等,优质课属于专业技能类的奖励.优秀教师奖励类别属于教学工作优秀班主任奖励类别属于工作业绩,年终优秀奖励类别属于专业技术.
文狗19882575179问： 市级示范课进职称有用吗 ？
韩城市丽珠回答： 有用,市级示范课进职称是很有用的,评职称时一个最重要的内容就是是否有优质课获奖证书,精品课相当于优质课的等级,如果获奖了无论是国家级,省级,市级还是县级,对于评职称都是很有用的.所以我们要积极参加各类精品课的评优活动,争取获得好的名次,获得好的奖项 市级示范课进职称有用吗 市级示范课进职称非常有用.市级教学能手、市级优质课一等奖,应该是教学竞赛中两个不错的成绩,属于单项加分项.但不能断定能评上副高级职称.示范课是否有用,要看证书级别.一般来说,区级、市级的观摩课或展示课,有荣誉证书就有用的.观摩课、展示课也显示一位教师的教学能力.可以作为评定专业技术水平的依据.
