含有何如的文言文
何初中文言文
按人大版教材,不包括诗词曲,课本注明要求精读的文言文有: 初一上册4篇:《童趣》、《论语十则》、《世说新语两则》(《咏雪》《陈太丘与友期》) 初一下册5篇:《伤仲永》、《木兰诗》、《口技》、《短文两篇》(《夸父逐日》《共工怒触不周山》,以前是《夸父逐日》《两小儿辩日》,后来改了) 初二上册6篇:《...
长安何如日远文言文翻译
原文：晋明帝数岁，坐元帝膝上。有人从长安来，元帝问洛下消息，潸然流涕。明帝问：“何以致泣？”具以东渡意告之。因问明帝：“汝意谓长安何如日远？”答曰：“日远。不闻人从日边来，居然可知。”元帝异之。明日，集群臣宴会，告以此意。更重问之，乃答曰：“日近。”元帝失色，曰：“尔何故...
长安何如日远文言文阅读
《世说新语·夙惠》载：晋明帝数岁，坐元帝膝上。有人从长安来，元帝问洛下消息，潸然流涕。明帝问何以致泣，具以东度意告之。因问明帝：“汝意长安何如日远，？”答曰：“日远。不闻人从日边来，居然可知。”元帝异之。明日，集群臣宴会，告以此意，更重问之。乃答曰：“日近。”元帝失色，...
蜀鄙二僧 文言文 翻译
蜀之鄙有二僧：其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往！”越明年，贫者自南海还，以告富者，富者有惭色。西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。
客有问元方府君何如的文言文翻译
元方巧答 【原文】颍川太守髡陈仲弓。客有问元方：“府君如何？”元方曰：“高明之君也。”“足下家君如何？”曰：“忠臣孝子也。”客曰：“《易》称：＇二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。＇何有高明之君而刑忠臣孝子者乎？”元方曰：“足下言何其谬也！故不相答。”客曰：“足下但...
长安何如日远 长安何如日远文言文翻译
原文：晋明帝数岁，坐元帝膝上。有人从长安来，元帝问洛下消息，潸然流涕。明帝问：“何以致泣？”具以东渡意告之。因问明帝：“汝意谓长安何如日远？”答曰：“日远。不闻人从日边来，居然可知。”元帝异之。明日，集群臣宴会，告以此意。更重问之，乃答曰：“日近。”元帝失色，曰：“尔何故...
常见文言虚词的解释 而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以...
。如:(满座宾客)以为妙绝。(《口技》)注意:“以为妙绝”,即“以(之)为妙绝”,原句省略“以”的宾语“之”。2、“所以”在文言文里,“所以”是两个词,其中,“所”是特殊指示代词,作介词“以”的前置宾语,表示动作行为的手段、方式、工具或产生的原因。由于介词“以”具有表原因、凭借等功能,因...
文言文《长安如日远》的节奏划分
晋明帝\/数岁，坐\/元帝膝上。有人\/从\/长安\/来，元帝\/问\/洛下消息，潸然\/流涕。明帝问："何以致\/泣?"具以\/东渡意\/告之。因问明帝："汝\/意\/谓长安\/何如\/日远?"答曰："日远，不闻\/人从日边来，居然\/可知。"元帝\/异之。明日，集群臣\/宴会，告\/以此意。更\/重问之，乃答曰："日近。"元帝...
文言文若且
1. 八上文言文何,若,且的意思 ruò 1.如果,假如:果。 有情天亦老.2.如,像:年相~.安之~素.无人.罔闻.门庭~市.3.你,汝:辈.“更~役,赋,则何如?” 4.约计:干(ɡān ).许.5.此,如此:“以~所为,所欲,犹缘木而求鱼也.” 6.顺从:“曾孙是~.” 7.指“海若”(古代神话中的海神):“望...
在古文中“何”可不可以翻译为“怎么”、“怎样”?
「何如」怎么样，怎样。例：①吾欲之南海，何如？②今日之事何如？③君谓皇上何如人也？④痛定思痛，痛何如哉！⑤求，尔何如？「何消」哪用得着。例：这自然，何消吩附。「何若」如何。怎样。例：此为何若人。「何尝」并非。例：你说的何尝不是。「何为」⑴什么是。例：何为“护官符”？...
田阳县威乐回答：[答案] 1、何所 表疑问的固定结构.是“所……者为何”的移位和压缩.可译为“……的(人、事、物)是什么”. ① 问女何所思,问... 2、何如 (1)代词性固定结构.常用于询问动作行为的方式或事物的性状.可译为“怎么样”. (2)表示比较的固定结构.可译为...
屈荀15736057469问： 文言文阅读 蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富.贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?” 富者曰:“子何恃而往?” 曰:“吾一瓶一钵足矣.”... - ？
田阳县威乐回答：[答案] (1)本题考查重点文言实词的意义.解答此类题目时,应先理解词语所在句子的含义.然后根据句子的意思推断词语的意思.词语所在的句子的理 ①穷和尚对富和尚说.语:告诉,对…说.②我想去南海.之:动词,往,到....
屈荀15736057469问： 高中一篇文言文中有一句是,独悦乐不如众悦乐 ,问这出自哪篇~ - ？
田阳县威乐回答：[答案] 出处 庄暴①见孟子,曰:“暴见于王②,王语暴以好乐,暴未有以对也.”曰:“好乐③何如?” 孟子曰:“王之好乐甚,则齐国其庶几④乎!” 他日,见于王曰:“王尝语庄子以好乐,有诸(14)?” 王变乎色⑤,曰:“寡人非能好先王之乐...
屈荀15736057469问： 初中文言文“何”的句子 - ？
田阳县威乐回答： 1、何作代词. (1) 什么. 子何恃而往?——清· 彭端淑《为学一首示子侄》 何异断斯织.——《后汉书·列女传 》 (2) 怎么样. 如太行王屋何.——《列子·汤问》 其如土石何. 问女何所思.——《乐府诗集·木兰诗》 得钱何所营.—...
屈荀15736057469问： “何”字在古文中是什么意思啊要有例句,并附有出自哪 - ？
田阳县威乐回答： ◎ 疑问代词(a.什么,如“~人?”b.为什么,如“~必如此?”c.哪样,怎样,如“~不?”“~如?”d.哪里,如“~往?”e.发表反问,如“~乐而不为?”). ◎ 副词,多么:~其壮哉! ◎ 姓. ● 何 hē ◎ 古同“呵”,谴责. ● 何 hè ◎ 古同...
屈荀15736057469问： 文言文《多多益善》中的——如我能将几何:将: 臣多多而益善耳:益: 何为为我禽 :为: 所以: 怎么解释阿!! - ？
田阳县威乐回答： 多多益善 开放分类: 成语、文化、典故、俗语、词汇 【注 音】 duō duō yì shàn 【解 释】 益:更加;善:好.形容一样东西或人等越多越好. 【出 处】 西汉·司马迁《史记·淮阴侯列传》:上问曰:“如我能将几何?”信曰:“陛下不过能...
屈荀15736057469问： 文言文阅读,阅读下面的文言文,完成问题. 于是张良至军门见樊哙.樊哙曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者项庄拔剑舞,其意常... - ？
田阳县威乐回答：[答案] (1)C “良”为人名,作“问”的主语,其前断句,排除A;“一双”为定语后置,修饰“白璧”,因此中间不可断,排除B;“公”为“你”,这里指“张良”,作“献”的主语,其前断句,排除D.句子翻译为:...
屈荀15736057469问： 府君何如何字古文含义 - ？
田阳县威乐回答： 这里的“何如”就是“如何”.府君何如:府君这人如何?府君这人怎么样?何:代词,怎么样.
屈荀15736057469问： 文言文的句式有几种?分别有哪些特征? - ？
田阳县威乐回答：[答案] 结构: (一)判断句 所谓判断句,就是以名词、代词或名词性短语为谓语对主语进行判断的句式.其常见的形式有以下几种... 包含了策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体. 翻译规律 文言文的翻译规律中学生翻译古文,主要有两个要求:正确...
屈荀15736057469问： 求古文里的句子或词语,同时带有雅和如这两个字,最好是比较有名的文章或诗词中的,意境优美的,本人阅读古文较少, - ？
田阳县威乐回答：[答案] 《如梦令》 作者:姚述尧 年代:宋 雅淡轻盈如语.碧玉枝头娇处.钩月衬凌波,仿佛湘江烟路.凝伫.凝伫.不似梨花带雨. 《梅影》 年代:宋 作者:丘葵 冷蕊疏疏密密,老枝怪怪奇奇. 孤高不得春力,雅淡惟应月如.
