合拢张开小班音乐教案
幼儿园小班教案
大家一起欣赏,并模仿“舞会中”雪人的形象,在音乐中做出相应动作或跳舞。 幼儿园小班教案 篇4 一、作品 演唱部分动作建议 1-2小节,双手放在头的两侧做握拳、张开的动作。(一拍抓握一次)。 3-4小节,用双手做翅膀飞行的动作(一拍飞j下)。 5-7沛,双手并拢、胳膊伸直平放在胸前做左右摆动的.动作。(一拍摆动...
幼儿园小班《小老鼠上灯台》音乐教案
在教学工作者开展教学活动前,很有必要精心设计一份教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是我为大家整理的幼儿园小班《小老鼠上灯台》音乐教案范文,仅供参考,欢迎大家阅读。 幼儿园小班《小老鼠上灯台》音乐教案 篇1 活动目标: 1、能感受音乐的节奏...
幼儿园小班教案
在语言区投放儿歌音频《见面歌》,供幼儿继续朗诵儿歌。 家园共育 在生活中,家长鼓励幼儿和长辈、小伙伴见面问好。 幼儿园小班教案 篇2 设计意图: 小班幼儿刚入园,对新环境比较陌生,再加上他们年龄小,既没有主动与人交往的意识,也缺乏交往技能,因而较难尽快融入集体生活。为此,该活动借助幼儿喜欢的天线宝宝形象,...
幼儿园小班教案
在座位上,完整倾听音乐,明确A段做兔跳、B段做花的造型。 分角色游戏,教师扮兔妈妈,教师说:“妈妈来了。”幼儿立即做花的造型并静止不动。 教师或幼儿扮演“兔妈妈”,随乐完成游戏。 幼儿园小班教案 篇3 活动目标 1.引导幼儿学会从左到右,由上而下有顺序均匀涂色,练习手的协调动作。 2.激发幼儿参与美术活...
幼儿园小班教案
幼儿园小班教案 篇3 活动目标 能配合动作有感情的朗诵儿歌。 尝试用“XX见面,XXX”的句型仿编诗句,知道见面时的礼貌用语。 活动准备 经验准备: 对小动物的外形特征和叫声有初步了解。 课件准备:“打招呼”图片;《见面歌》儿歌音频及图片;“动物们”图片。 活动过程 出示图片“打招呼”,引导幼儿了解见面问好的...
小班教案
(睁大眼睛、张开爪子,猛扑上去,使劲用力,把老鼠吃掉。) ——伴随音乐,小猫咪捉老鼠。 ——按节奏念白歌曲第三段歌词: 许多 小猫 学本领,轻轻 轻轻 抓老 鼠 许多 小猫 学本领,轻轻 轻轻 抓老鼠 3、小猫咪的歌 ——教师完整演唱歌曲三段内容。 ——师幼齐声合唱歌曲三段内容。 小班教案 篇4 活动目标: 1、...
小班教案
优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是我帮大家整理的小班教案9篇,希望能够帮助到大家。 小班教案 篇1 一、活动目标: 1、愿意寻找春天的颜色,了解春天的明显特征,感受春天的美丽。 2、能说出红、黄、蓝、绿等常见色的名称。 3、学唱歌曲《春天》,能和同伴整齐歌唱。 二、活动准备: 1、《春天》歌曲磁带...
幼儿园小班游戏教案
作为一名无私奉献的老师,往往需要进行教案编写工作,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么应当如何写教案呢?以下是我为大家收集的幼儿园小班游戏教案8篇,欢迎阅读与收藏。 幼儿园小班游戏教案 篇1 【活动依据】 《彼得与狼》是一部音乐童话剧,剧中采用不同乐器的音色,如长笛(小鸟)、圆号(狼)、弦乐(彼得...
小班儿歌教案
作为一位无私奉献的人民教师,时常需要编写教案,借助教案可以更好地组织教学活动。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是我整理的小班儿歌教案8篇,希望能够帮助到大家。 小班儿歌教案 篇1 活动目标: 1、熟悉乐曲旋律,理解歌词内容,了解春天的主要特征。 2、学习用自然的声音演唱歌曲。 3、机房幼儿对春天的喜爱之情...
幼儿园小班游戏教案
幼儿园小班游戏教案 篇10 活动目标: 1、培养幼儿对音乐的感受能力,初步学会按角色表演游戏,随音乐有节奏的开汽车。 2、会听辨音乐中的“叭叭叭”声,增强遵守交通规则的意识。 3、培养幼儿与他人合作的意识。 活动准备: 1、录音机及已录好《汽车开来了》的音乐,供音乐游戏时用。 2、 录音机、磁带、交通标志...
省直辖县级行政单位金络回答： 活动目标:1、感受1于?的节拍. 2、享受随音乐扮演的乐趣. 活动准备:1、＂音乐DoReMi＂:《合拢张开》(请参照幼儿用书,曲谱见【附】). 2、CD:《合拢张开》 3、铃鼓. 活动过程:1、体验打喷嚏,感受不同的＂打喷嚏＂...
照饲18216375005问： 如何进行幼儿园音乐教学活动 - ？
省直辖县级行政单位金络回答： 音乐活动对促进幼儿心理健康发展有着其他活动所无法替代的功效.为什么这样说呢,原因有三:其一,正如叶圣陶所说:“音乐是世界的语言.”音乐为人类所共同理解,能产生共鸣.其二,音乐艺术能陶冶情操,为古今中外有识之士所认可...
照饲18216375005问： 幼儿园音乐同课异构,适合什么目标 - ？
省直辖县级行政单位金络回答： 1、用动作表现歌曲跳跃、欢快的情绪,产生跳起来的愿望. 2、区分音乐的快慢变化,跟随节奏做动作. 活动重点: 用动作表现歌曲跳跃、欢快的情绪. 活动难点: 区分音乐的快慢变化,跟随节奏做动作.
照饲18216375005问： 小班体育抬脚拍手教案 - ？
省直辖县级行政单位金络回答： 重点领域:音乐拍拍手来碰碰脚(律动)活动目标: 1、用小手小脚跟着音乐做动作. 2、感受和体验音乐活动的乐趣.活动准备: 1、“音乐DoReMi”:《拍拍手,碰碰脚》(请参见幼儿用书,曲谱见【附1】)、配套CD. 2、自制的环...
照饲18216375005问： 小班科学《谁会发声音》 - ？
省直辖县级行政单位金络回答： 教学目标: 1、激发幼儿探索声音的兴趣 2、通过探索,感知不同的容器、不同的材料,会发出不同的声音 材料:回形针、黄豆、白沙、硬币、串珠、海棉球每组各一盘、各种容器每人一个 请幼儿自由操作、教师巡回指导:——探索比较...
照饲18216375005问： 幼儿园小班艺术教学计划 - ？
省直辖县级行政单位金络回答： 点击至文库查看全文>原发布者:微力设计幼儿园小班艺术教学计划篇一:幼儿园小班音乐教学计划幼儿园小班音乐教学计划一、教材分析:音乐教学也属于艺术领域的范畴之一,也符合《幼儿园教育新纲要》中艺术类的教学要求.小班幼儿...
照饲18216375005问： 小班语言教案,手心里的亲亲 - ？
省直辖县级行政单位金络回答： 活动过程: 一、活动开始 1、入场:小朋友们,娃娃家里用漂亮的小垫子铺成了小路,我们爬上去吧. 2、热身活动:脚尖碰一碰,碰一碰!小手绕一绕,啪啪啪!头儿摇一摇,摇一摇! 3、让我们象小钟表一样,摆一摆我们的身体. 二...
照饲18216375005问： 角的大小与什么有关系? (1)折扇慢慢打开,张开的角度越来越( ). ... - ？
省直辖县级行政单位金络回答：[答案] (1)大;(2)小;(3)两条边张开的大小;两条边的长短
照饲18216375005问： 蒲公英的花可以张开,合拢.改写成比喻句和拟人句 - ？
省直辖县级行政单位金络回答： 一、拟人句有: 1、蒲公英姐姐的开了,开得像小朋友天真的笑脸. 2、蒲公英宝宝冒出了可爱的面容,显得十分美丽. 3、蒲公英的花,像一双小手可以张开合拢. 4、蒲公英轻盈地摇摆着身姿,一丝丝雪白的绒毛在阳光下快乐的飞舞,喷洒着...
照饲18216375005问： 幼儿园小班礼仪站姿教案怎样写 - ？
省直辖县级行政单位金络回答： 教学形式:团体或小组教学 教学方法:演示示范法,行为辨析法活动目标:1、 掌握正确的站姿2、 养成良好的体态习惯核心要素:两手臂 垂直放 收小腹 挺胸膛 眼平视 看前方 脚并拢 站姿棒活动准备:1、教师提前确定好示范时站...
