古文句读的原则和方法
古文句读五妙招
妙招四：抓虚词，定句读 文言文中的虚词有他们固定的作用和位置，特别是一些语气词和连词的前后，往往是该断句的地方，所以文言文中的虚词是明辨句读的重要标志，具体可分为四种情况：①句首助词 如“其、盖、唯、盍、夫、且夫、若夫”等常用于一句话的开头，我们根据这些句首助词在句中的位置...
古文句读标注方法
依据文意断句：在标注古文句读时，首先要理解原文的大致意思，根据文意进行断句。要注意语句的连贯性和段落之间的联系，不要将没有关联的句子或词语放在一起。例如：“夫晋何厌之有？”按照文意应该断句为：“夫\/晋\/何\/厌\/之\/有？”意思是：“晋国有什么满足的呢？”依据语法断句：古文的语法结构和...
文言文断句的原则
(6)、对话、引文定句读。文言文中对话、引用常用“曰”、“云”为标志,两人对话,一般在第一次问答写出人名,以后就只用“曰”而把主语省略。遇到对话时,应根据上下文判断出问者、答者,明辨句读。(7)、察反复,定句读。反复,特别是间隔反复,也是文言文中常见的修辞方法。如《邹忌讽齐王纳谏》中,“我孰与城北徐公...
文言文句读的几种方法
二、抓对话中标志性的词语 有的文言文断句题是一段对话，遇到这样的对话题应根据上下文判断问者答者。对话、引语常用“曰”“谓”“云”为标志，两人对话，一般在第一次问答时写出人名，以后就只用“曰”或“对曰”而将主语省略，所以要明辨出问者、答者后再明辨句读。如：用“\/”给下面句子断句：沛...
文言文断句六大方法及例句
文言文断句，传统上称之为“句读”。明辨句读，是阅读古文最基本的能力。一、名词断句法。通读全文，找出人名、地名、事物名、朝代名、国家名、官职名等。这些名词常在句中作主语或宾语。然后考虑：什么人，办什么事情，采用什么方式，取得什么结果等。例句：匡庐奇秀甲天下山\/山北峰曰香炉\/峰北寺曰遗爱...
诗歌断句原则
诗歌断句原则有找名词（代词），定句读；看虚词，定句读；找顶真，定句读；依总分，定句读；对话、引文定句读；察反复，定句读。1、找名词（代词），定句读。和现代汉语一样，文言文中名词（代词）一般也常常用作句子的主语和宾语，因此，找出文中反复出现的名词或代词，就基本上可以断出句读了。2、...
文言文没有句读
一般说来，断句、加标点要依照以下三项原则： 一要通读全文，整体把握文章的内容和主题；二要仔细体会词语的含义和词语之间的关系；三要先易后难，逐步缩小范围，直至断开全文，加上正确的标点。 就目前人们断句、加标点的经验来说，文言文断句、加标点方法主要有以下几种： 1.根据词性词义、语法语序 ...
初中文言文句读
1．断句的方法 （1）找名词（或代词），定句读。和现代汉语一样，名词或代词一般也常常作句子的主语和宾语，因此找出文中反复出现的名词或代词，就可以确定停顿的位置。需要注意的是，文言文中，人名第一次出现时往往用全称，以后再出现就只提名不提姓了。例如《赤壁之战》中，“初，鲁肃闻刘表卒”...
文言文朗读节奏划分的方法
文言文朗读节奏划分的方法 一、根据文言句子语法结构确定朗读节奏 一般说来,文言句子的语法结构与现代汉语大体相同。 一个完整的句子是由主语、谓语、宾语组成的。文言句子的朗读停顿往往在主谓之间或动宾之间。 这样划分是符合句子意思的完整表达的。如:(3)予 \/ 尝求 \/ 仁人之心 (《岳阳楼记》)(4)率 \/ 妻子...
朗读文言文的方法
文能力.2、联系旧知识来推断语意.在学习过程中,同学们要善于联系旧知识,进行综合、比较、归类.这样联系新旧知识进行比较,能举一反三,既巩固了旧知识,获取了新知识,又培养了能力,真所谓“温故而知新”.五、对应翻译法.文言文的翻译,方法多种多样.如保留、删减、调整等等.我认为最基本的方法是采用一一对应的原则...
阳明区糖脉回答： —— 文言文断句传统上称之为“句读”,明辨句读是阅读古文最基本的能力 文言句读曾是上个世纪90年代前后高考文言文考查的重点,近几年再次登陆高考试卷.文言句读曾是上个世纪90年代前后高考文言文考查的重点,近几年再次登陆高考...
董若19770221024问： 请问古文断句的标准是什么? - ？
阳明区糖脉回答：[答案] 给文言文断句,传统上称之为“句读”.明辨句读,是阅读古文最基本的能力.断句的基础在于对通篇文章的领会.因此断句前先要通读几遍,力求对全文的内容有个大体的了解,将能断开的先断开,逐步缩小范围,然后集中精力分析难断句与上下文的...
董若19770221024问： 如何在文言文中画句读? - ？
阳明区糖脉回答： 文言文中原来没有句读,是后来编教材的人加上的.后来加上的句读也不完全正确,一些在现在也还有争议. 现在的断句只有通过句子的字数、成语、文章中被引用的名言、以及自己本身的语感划分,没有特别的其他窍门或者方法.
董若19770221024问： 文言文阅读技巧 - ？
阳明区糖脉回答： 学习文言文重点主要是文言文的读音,断句,对句意的理解,对精美语段的背诵,对文章内容的要点的概括这五个方面,近年来为了更好的提高文言文的阅读能力,也扩大了对课本以外的浅显的文言文阅读. 学法指导: 1.读准字音 借助课本...
董若19770221024问： 初中文言文如何断句 - ？
阳明区糖脉回答： 给文言文断句,传统上称之为“句读”.明辨句读,是阅读古文最基本的能力.断句的基础在于对通篇文章的领会.因此断句前先要通读几遍,力求对全文的内容有个大体的了解,将能断开的先断开,逐步缩小范围,然后集中精力分析难断句与...
董若19770221024问： 谁有文言文中句读的详细资料 - ？
阳明区糖脉回答： 句读是考查文言文的传统方式,是学习文言文的基本功.明辨句读,要综合运用古汉语字词句及古代历史文化等方面的常识,因而断句和划分节奏能力高低,成了阅读文言文能力高低的一个重要标志. 在我们遵循了一定的方法,抓住了一些关键...
董若19770221024问： 阅读古诗词的基本方法 - ？
阳明区糖脉回答： 阅读古诗词的基本方法 一、抓诗眼、抓意象、明意境 1、诗眼诗歌是语言的艺术,古人写诗特别讲究“炼字”.一句诗或一首诗中最传神的一个字、一个词,一般是动词、形容词.如“悠然见南山”中的“见”字,“红杏枝头春意闹”的“闹”...
董若19770221024问： 文言文断句技巧 - ？
阳明区糖脉回答： 读文段:文言文断句,传统上称之为“句读”.明辨句读,是阅读古文最基本的能力.平时,我们就重视文言文的诵读,目的就在于能通过熟读培养文言文学习的语感.而文言文断句的基础在于对通篇文章的领会,因此诵读就显得尤为重要....
董若19770221024问： 文言文句子的停顿该如何读? - ？
阳明区糖脉回答： 不少初中生不喜欢学文言文,重要原因是教法单调,学习不得要领.事实上,语言学习是有规律的,学习语言要下苦功,要讲究积累. 古人说:“书读百遍,其义自见.”意思是反复朗读,自能领悟文章的旨意.现代社会当然不可能“书读百遍...
董若19770221024问： 阅读古诗文的方法 - ？
阳明区糖脉回答： 可从古诗文的内容、情感、表达技巧以及思想观点和态度等方面来鉴赏.
