古代天才浪费天赋的人
你认识的天赋异禀的人最终都是怎么样去挥霍自己天赋的?
从那个时候开始小龙就是我心目中天赋异禀的人，我觉得他的表现简直不是一般人可以做到的了。我相信他是有天赋的才可以做到的，所以我一直觉得他以后肯定是干大事儿的。后来跟小龙有接触已经是几年之后了，那个时候我在上大学，聊起的时候才发现原来小龙在初中毕业后就辍学了，一直在外面流浪，因为那一次...
森川葵说演绎了努力在天赋面前不值一提,这句话说的有道理吗?
在我们生活中，有的人非常聪明，能轻松就达到别人做不到的成就，但是有的人却比较愚蠢，怎么付出都不能取得一个好的结果，日本天才少女森川葵通过自己的亲身经历，告诉了大家你的努力在别人的天赋不值一提，虽然森川葵能做到很多人都做不到的事情，但是毕竟在这个社会中，大多数都是普通人，但是森川葵却...
其实大部分人都在挥霍自己的天赋...
这就像你本身想去北京，可是你却跟了一个目的地是南京的人一起走一样，虽然最后都能达到，但估计那时候你已经快成为一个行将就木的老“天才”了，大把青春浪费了，又有什么意义呢？三、 缺乏热情与动力。 ——“既然你想要减肥，那你为什么不去跑步”——“我...
努力在天赋面前一文不值,是否属于毒鸡汤?
努力在天赋面前一文不值，个人觉得不属于毒鸡汤。以前的伟人都说过，天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。但是那个百分之一的灵感，比那份九十九的汗水更加的重要，这不得不说天赋的重要性。你的方向对了，离你的目的地才会越来越近，如果你一开始就做错了反向，你后面越努力，离你的目标也就...
大多数人是怎样挥霍自己天赋的?
但是，倘若让我们也练习那么长时间，就可以达到莫扎特的天才程度吗？很大可能不会。所以，所谓天赋，指的是某种天生的特性，让一个人可以在同样起点的情况下，比一般人更加快速地成长。也就是说，在某个领域内天赋高的人与该领域里的一般人，他们的努力与水平之间的关系，类似于下图两条实线。但是我们大...
那些小时候被称为天才的人后来都怎么样了?
那时候被称作天才的，然后后来都过得十分的好，因为从小就成为天才，然后他后天也会通过自己的努力，然后提升自己的知识，提高自己的文化水平，然后一直很努力很努力，最后去了经济比较发达的城市去生活，然后也买了自己的房，然后也娶妻生子，一家人和和美美的。
是一个天才 ,但是因为后天不勤奋而一事无成的例子。(除了《伤仲永...
又过了几年，仲永已十二三岁，著名诗人王安石又去看望仲永，并叫他当场作一首诗，却发现文采与辞藻都已经大不如前。又过七年后，仲永已经变得与和普通人一样了。 再有天赋的人，不努力，不学习，是不可能有所作为的。有句话是这样说的；“天才等于百分之一的天赋加上百分之九十九的汗水。”不管是...
明明就是一个心理素材的电影,为什么《心灵捕手》却被奉为经典的教师电影...
看完这部片子伙哥最大的感受就是教师真的是一个非常伟大的行业，因为他们可以通过自己的能力去改变很多人的一生。教师的本职工作是教书育人，但在这个过程中比传授知识更重要的是发现每一个孩子独有的天赋和优势，并且帮助他们认识到自己的优点，挖掘出他们不为人知但有难得的天赋，从而找到更精彩的人生...
学生之间“天赋决定上限,努力决定下限”,你怎么看待这种观点?
铸造你无限的可能性。一个人成长的高度和能力的边界最终取决于他面对失败的态度。现在是接受并感到无助的好时机，还是发现自己的弱点并改变自己的好时机。我们的生活中有很多关于天赋和努力的故事，有通过努力兑现了自己的天赋。也有不思进取，白白浪费自己的天赋，最终消失在人们的视野中。
天赋极高的方仲永为何长大后泯然众人矣?
当他看到儿子的诗歌赚钱时，他把儿子当作赚钱的工具，带他到处去。看望客人，又不让方忠勇继续学习，真是一记耳光！其次，这与方忠勇本人有关。人才开始出现。他沉浸在对每个人徒劳的赞美中，他如此渴望阅读。读书的欲望没有他当时那么强烈。用鼻子走路，我浪费了我的天赋，变成了一个平庸的人。每个人...
灵宝市米乐回答： 江淹,江郎才尽典
田盼17342453409问： 历史上天才变成庸人的例子 - ？
灵宝市米乐回答： 宋代方仲永 伤仲永 (宋代) 王安石 金溪民方仲永,世隶耕.仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之.父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名.其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之.自是指物作诗立就,其文理皆有可观者.邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之.父利其然也,方仲永日扳仲永环谒于邑人,不使学.余闻之也久.明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣.令作诗,不能称前时之闻.又七年,还自扬州,复到舅家问焉,曰:＂泯然众人矣＂.王子曰:仲永之通悟,受之天也.其受之天也,贤于材人远矣.卒之为众人,则其受于人者不至也.彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?
田盼17342453409问： 关于天才由于后天不努力而一事无成的列子 - ？
灵宝市米乐回答： 伤仲永·王安石金溪民方仲永,世隶耕.仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之.父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名.其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之.自是指物作诗立就,其文理皆有可观者.邑人奇之,稍稍宾客其父...
田盼17342453409问： 古今中外天资聪明,不接受后天教育,无所作为的例子 - ？
灵宝市米乐回答： 本杰明•卡斯坦特是法国历史上最具天赋的人之一.他少时才思敏捷,文思犹如泉涌,下笔洋洋洒洒,当时的很多文人墨客都以一读他的作品而感到荣幸.虽然少年时代的他受尽了周围人的尊宠,并且被当时的许多文豪所看好,虽然他曾经志...
田盼17342453409问： 中国古代天才不读书变为普通人的事例 - ？
灵宝市米乐回答： 江郎才尽jiāng láng cái jìn〖解释〗江郎:指南朝江淹.原指江淹少有文名,晚年诗文无佳句.比喻才情减退.〖出处〗《南史·江淹传》:“淹乃探怀中得五色笔一以授之.尔后为诗绝无美句,时人谓之才尽.”〖用法〗 主谓式;作谓语...
田盼17342453409问： 古代有哪些天才因挫折而埋没 - ？
灵宝市米乐回答： 曹植的才华如果仅仅是吟风弄月那也就没什么可遗憾的了,可是历史上却并非如此.曹操对子女的要求是相当严格的,根据各人的才华悉心的加以培养.比如长子曹丕在政务上是个好手,诗写的也非常好;次子曹彰勇猛过人,雄烈英霸,曹操不...
田盼17342453409问： 有没有古今中外被称为天才却一事无成的人? - ？
灵宝市米乐回答： 《伤仲永》 ——方仲永 本是天才,到后来因为父亲的愚昧因未经雕琢而一事无成.成为了普通人
田盼17342453409问： 古代少年天才长大后没成名的事迹 - ？
灵宝市米乐回答： 伤仲永 王安石作品,选自《临川先生文集》.这是关于一个名叫“仲永”的神童,五岁便可指物作诗,天生才华出众,因后天父亲不让他学习和被父亲当作造钱工具而沦落到一个普通人的故事.文章中心思想:人的知识才是最重要的,决不可单纯依靠天资,必须注重后天的教育和学习,强调后天教育和学习对成才的重要性.
田盼17342453409问： 历史上有天才却不能成为英雄的人,有哪些 - ？
灵宝市米乐回答： 杨修和吕布,一文一武,都是出类拔萃,可惜杨修太过狂妄恃才傲物,不懂得收敛;吕布也很狂妄,太过自信,空有武力没有智慧,两个最终都死的挺早.至于有英雄潜质,不太明白什么样的行为会表现出英雄的潜质但是又没什么天分的.
田盼17342453409问： “天才”和“神童”由于不注重后天学习,一事无成,历史屡见不鲜,举一例,谢谢 - ？
灵宝市米乐回答： 《伤仲永》 金溪民方仲永,世隶耕.仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之.父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名.其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之.自是指物作诗立就,其文理皆有可观者.邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之.父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学. 余闻之也久.明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣.令作诗,不能称前时之闻.又七年,还自扬州,复到舅家问焉.曰:“泯然众人矣.” 王子曰:仲永之通悟,受之天也.其受之天也,贤于材人远矣.卒之为众人,则其受于人者不至也.彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?
