口耳目优秀板书
苏教版小学一年级语文上册识字一的人口手足,舌牙耳目,金木水火,山石田...
认一认1 人口手足 金木水火 舌牙耳目 山石田土 认一认2 虫贝鱼鸟 羊犬龟鹿 丝麻毛皮 竹禾米谷 认一认3 日月星光 云电风雨 衣食住行 父母儿女 认一认4 出入开关 坐卧立走 东西南北 前后左右 认一认5 刀戈弓矢 牛马车舟 羽角齿革 瓜果麦豆 生字表（2）\/后面认识就行 一二三四五六七八九 ...
教学目标完成情况评语
13、教学重难点突出,板书清晰有条理。教学步骤设计合理,由浅入深,循序渐进。 14、x老师以渊博的知识,青春的激昂,璀璨的语言,悦耳的语音,扮演者精典式的演讲,令人心悦诚服,耳目一新,有身临其境之感,真是众妙毕绝啊。本节课引经据典,恰如其分,启发深思,事半功倍,旁敲侧击,循循善诱。无粉饰之患,无喧宾夺...
幼儿园教师听课评语
17、教学重难点突出,板书清晰有条理。教学步骤设计合理,由浅入深,循序渐进。教师基本功扎实,知识讲解准确,教学设计合理,始终以学生为主体,自主学习,小组交流...在教学设计上有新的突破,课堂给人耳目一新的感觉。 22、教师教态自然,语调亲切,并不断鼓励学生,充分发挥学生的主体作用。使学生在和谐融洽的课堂氛围中...
干货|记笔记≠板书,4种超级笔记法,教你如何透彻吸收所学知识
小可爱们可以在读完本篇后，任意选一节课做主题划分，在下次上课时尝试主题分类笔记法，相信会给你带来耳目一新的体验。移动笔记法 一提起记笔记，大多数人的第一反应是“笔记本必不可少”，然后不由自主地联想起坐在教室里边听讲边奋笔疾书的情景，又或是阅读时一本书、一支笔、一个本儿，一丝不...
教学设计的评语
25.很成功,给人耳目一新,无论是指导思想、课的设计都充分体现了新的理念,体现了教授学科的本质: 26.将教学目标分解(知识、能力、素质)后使能力目标较宽...7、建议:①板书;②引导学生做笔记;③教学节奏感的控制(“激情”);④注意答案播放时机的控制;⑤多“靠近”学生,加强交流沟通,提高教学效果。 8、本节课...
鄂教版六年级下册语文《乡村四月》课件【三篇】
1.师:(满含深情地说)同学们,我国是诗的王国,我们的先人给我们留下了无数优秀的诗篇,他们如同午夜的星河一样灿烂夺目,足以使每个中国人为之骄傲。现在就请同学们回忆一下。咱们学过的古诗当中有哪些是描写田园风光的?(谁能大胆读) 今天让我们再来感受田园风光,感受古诗的魅力,来学一首新诗。(板书:乡村四月) ...
改革开放后和开放前的中国生活对比。
久违了的爱情故事,加上片中女主角新颖的时装,都令人产生耳目一新的感觉。她在影片中换了多少套衣服,成为当时年轻人讨论的热门话题。这一时期,戴太阳镜、...2、日益丰富的饮食(板书) 有一句话叫“民以食为天”,可以说人们将“食”作为生活的最低标准,同时人们也将“食”作为生活的最高追求和享受。从“食”的...
重庆大学有哪些教授的课是必须要去蹭的?
最最可贵的是，作为一位当时才初入大学的大一新生，在课程结束后的第二学期，田探老师作为重庆大学最优秀的学院的博导，能因为 一位大一学子对《四书》的疑问，专程坐车从老校区到新校区为我解答疑问。那个时候不了解其中的差距，明白以后更加对他肃然起敬。如果说重庆大学我学到最好的一课，那就是田...
如何创设语文课堂的教学情境
四、板书设计再绘情境漂亮的板书设计不仅能更好地帮助学生理解所学知识的结构、框架,也能在视觉上造成冲击,给学生留下深刻的印象,便于日后对于信息的提取。语文教师在分析课文结构的时候,如果能够参考理科建模的形式,将文字内容转化为图表、坐标的形式,必然也会给学生耳目一新的感觉。例如,“情节”是小说三要素之一。
浅谈如何将说课稿和PPT课件高效结合
例如在呈现“说教材——说教法——说学法——说教学程序——说板书”这些说课的基本步骤时,PPT课件可以将这些基本步骤以大纲的形式呈现出来,这样在一定程度上能够让说课者有更多时间进行讲解、说明,听课者也不会觉得没有头绪,可以很容易地接受说课者所讲的重点和难点,直观地了解说课的内容,引起深层次的思考。但PPT...
遂溪县镇咳回答： 家用电器都存在着一定的辐射,但它的辐射范围是人体能接受的正常值不要太长时间接触就行了.
邵鸿18480257738问： 盐城燃气烧饼炉质量怎么样? ？
遂溪县镇咳回答： 性价比还是挺高的,质量合格,价格合适,售后也好,综合起来就是较高的性价比了.
邵鸿18480257738问： 如何用多媒体激发学生学英语的兴趣 - ？
遂溪县镇咳回答： 如何运用多媒体 1.创设情境,激发学生兴趣,营造语言氛围 利用计算机多媒体辅助教学系统能较便利地展现感性材料,创设最佳情境,把学生带入到一个崭新的、轻松愉悦的氛围中去,达到“课伊始,趣亦生”的效果. 如:高二下册课文Life ...
邵鸿18480257738问： 教师招聘面试中如何将板书设计出彩 - ？
遂溪县镇咳回答： 教师招聘面试中将板书设计出彩的技巧: 一幅漂亮的板书能唤起学生的情感,给人美的陶冶、美的享受.它要将课文内容系统化、条理化、形象化,有助于突出教学重点,突破教学难点.说它是艺术,指的是它能综合运用文字、图画、线条、色...
邵鸿18480257738问： 板书怎么写? - ？
遂溪县镇咳回答： 虽然黑板上没有横线但是一定要确保字笔直,不然真的很难看的,还有不要一开始就从中间开始写,不然看起来很乱,而且要尽量整理清楚,一堂课下来,一块一块跟豆腐块似的最好看了,也比较清楚,上课前可以先在备课笔记上确定一下版块,不过这些都是次要的,最重要的是你写的知识点到底有木有用,这就看教师水平了,加油哈~向老师致敬
邵鸿18480257738问： 幼儿园老师公开课 - ？
遂溪县镇咳回答： 上公开课是每位幼儿教师从教生涯中不可避免的一种经历,是幼儿教师职称评定、各种晋升少不了的重要环节.一节成功的公开课,反映了幼儿教师的教学功底,奠定自己在同行心目中的地位,为今后工作的顺...
邵鸿18480257738问： 如何设计教师资格面试板书 - ？
遂溪县镇咳回答： 板书设计在教师资格证面试中也是占据一定的分值的,所以好好设计板书也能为面试加分.那么究竟应该如何设计板书呢?其实设计板书应该遵循几个原则:1、实用性原则.你的板书设计一定要实用,目的就是为了让学生更加容易理解知识点,板书是为了辅助教学,所以要把板书用在该用的地方,为了写板书而板书,而要在该用板书的时候用板书.2、简洁性原则.你的板书设计一定要简洁明了、重点突出,这样学生才能更快的抓住重点更好的理解知识.3、美观性原则.板书设计还必须要有一定的美观性,看着让人赏心悦目才行.如果乱七八糟的板书学生也看不懂并且不愿意看.以上是设计板书的几个原则,大家可以参考参考.
邵鸿18480257738问： 怎样才能听好课? - ？
遂溪县镇咳回答： 1、集中精神听讲,发挥主体作用.在课堂上只有高度集中注意力,才能跟上老师的思路,抓住知识的重点,才利于对知识的理解和吸收.听课时,眼睛要盯着老师的板书,老师讲解时,眼睛要盯着老师的动作和表情,紧跟着老师的思路走,在...
邵鸿18480257738问： 教师资格面试板书有什么技巧吗?我为什么总是写的不太满意? - ？
遂溪县镇咳回答： 板书的技巧(一)书写姿势:板书的书写姿势建议采用侧身书写的姿势,且不用长时间背对学生(二)字体大小:以后面的学生能看清为标准,切忌太大影响板面的利用率;也切忌太小,导致学生看不清.(三)板书字迹:板书应该书写工整,清晰标准,切忌板书字迹潦草,写得含糊不清,不利于学生辨认;同时切忌出现错别字或知识性错误,给学生错误的示范.(四)版位编排:板位安排应精心设计,严谨布局,决不可满板乱画,使板书杂乱无章.版面的利用率要恰当,不可太空空,黑板上只寥寥几个字或仅仅留下课题,也不可太满,写满整个板书,导致重难点不突出.同时,板书编排布局要合理,主次要分明,方便学生准确把握课程重难点.
